如圖所示,有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m=1kg的小物塊,從光滑平臺上的A點以v0=2m/s的初速度水平拋出,到達(dá)C點時,恰好沿C點的切線方向進(jìn)入固定在水平面上的光滑圓弧軌道,最后小物塊滑上緊靠軌道末端D點的固定長木板并停在E點.已知木板上表面與圓弧軌道末端切線相平,小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,圓弧軌道的半徑為R=0.4m,圓心O與C點連線與豎直方向的夾角θ=60°,不計空氣阻力.求:
①小物塊到達(dá)圓弧軌道C點時的速度;
②小物塊到達(dá)圓弧軌道D點時的動能;
③小物塊在長木板上滑行的距離.
分析:(1)小球從A到C做平拋運動,由題意可知C點的速度方向,由幾何關(guān)系可求得C點的速度;
(2)由幾何關(guān)系可求得CD間的高度差,再由動能定理可求得小球到達(dá)D點的動能;
(3)從開始運動到最終停止運動的過程中,運用動能定理列式即可求解.
解答:解:(1)由平拋運動的規(guī)律可知,C點的速度方向與水平方向成60°,則由幾何關(guān)系可得,合速度v=
v0
cosθ
=
2
1
2
=4m/s;
(2)由幾何關(guān)系可知,CD間的高度差為:h=R-Rcos60°=
1
2
R=0.2m;
則由動能定理可得:mgh=EK-
1
2
mv2;
解得:EK=mgh+
1
2
mv2=1×10×0.2+
1
2
×1×16=10J;
(3)對DE段由動能定理可知,
-μmgL=0-EK
解得:L=
Ek
μmg
=
10
0.2×10×1
=5m;
答:(1)合速度大小為4m/s;(2)D點的動能為10J;(3)小物塊在長木板上滑行的距離為5m.
點評:本題考查動能定理的應(yīng)用、平拋運動的規(guī)律;要注意正確分析物體的運動過程,然后再合理地選擇物理規(guī)律求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(1)在做“油膜法估測分子的大小”的實驗中簡要實驗步驟如下:
A.將畫有油膜輪廓的玻璃板放在坐標(biāo)紙下,數(shù)輪廓內(nèi)的方格數(shù)(不足半格的舍去,多于半格的算一個),再根據(jù)方格的邊長求出油膜的面積S
B.將一滴油酸酒精滴在水面上,待油酸薄膜的形狀穩(wěn)定后,將玻璃板放在淺盤上,用彩筆將薄膜的形狀描畫在玻璃板上
C.用淺盤裝入約2cm深的水,然后用痱子粉或石膏粉均勻地撒在水面上
D.用公式d=V/S,求出薄膜厚度,即油酸分子直徑的大小
E.根據(jù)油酸酒精的濃度,算出一滴溶液中含油酸的體積V
F.用注射器或滴管將事先配制好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒,記下量筒內(nèi)增加一定體積時的滴數(shù)
上述實驗步驟的合理順序是:
 

(2)為測出量程為3V,內(nèi)阻約為2kΩ電壓表內(nèi)阻的精確值.實驗室中可提供的器材有:
電阻箱R,最大電阻為9999.9Ω定值電阻r1=5kΩ,
定值電阻r2=10kΩ
電動勢約為12V,內(nèi)阻不計的電源E
開關(guān)、導(dǎo)線若干.
實驗的電路圖如圖所示,先正確連好電路,再調(diào)節(jié)電阻箱R的電阻值,使得電壓表的指針半偏,記下此時電阻箱R有電阻值R1;然后調(diào)節(jié)電阻箱R的值,使電壓表的指針滿偏,記下此時電阻箱R的電阻值R2
①實驗中選用的定值電阻是
 
;
②此實驗計算電壓表內(nèi)阻RV的表達(dá)式為RV=
 

③若電源的內(nèi)阻不能忽略,則電壓表內(nèi)阻RV的測量值將
 

A.偏大   B.不變     C.偏小      D.不能確定,要視電壓表內(nèi)阻的大小而定.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?虹口區(qū)二模)為了測量列車的速度及加速度,可采用下述裝置:在列車底部安裝一個正方形線圈,而在軌道上每隔40m安裝一塊磁性很強(qiáng)的小磁鐵,當(dāng)列車經(jīng)過磁鐵上方時,有感應(yīng)電流產(chǎn)生,記錄此電流就可換算成列車的速度及加速度.視磁鐵上方區(qū)域的磁場為勻強(qiáng)磁場,其區(qū)域面積與線圈面積相同,磁場方向與線圈截面垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.004T,線圈邊長l=0.1m,匝數(shù)n=5,包括連線總電阻R=0.4Ω.現(xiàn)記錄到某列車駛過時的電流-位移圖象如圖所示,請計算:
(1)在離開O(原點)20m處列車速度v的大。
(2)從20m處到60m處列車加速度a的大。僭O(shè)列車作勻加速運動).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:虹口區(qū)二模 題型:問答題

為了測量列車的速度及加速度,可采用下述裝置:在列車底部安裝一個正方形線圈,而在軌道上每隔40m安裝一塊磁性很強(qiáng)的小磁鐵,當(dāng)列車經(jīng)過磁鐵上方時,有感應(yīng)電流產(chǎn)生,記錄此電流就可換算成列車的速度及加速度.視磁鐵上方區(qū)域的磁場為勻強(qiáng)磁場,其區(qū)域面積與線圈面積相同,磁場方向與線圈截面垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.004T,線圈邊長l=0.1m,匝數(shù)n=5,包括連線總電阻R=0.4Ω.現(xiàn)記錄到某列車駛過時的電流-位移圖象如圖所示,請計算:
(1)在離開O(原點)20m處列車速度v的大小;
(2)從20m處到60m處列車加速度a的大小(假設(shè)列車作勻加速運動).
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

長為6L質(zhì)量為6m的勻質(zhì)繩,置于特制的水平桌面上,繩的一端懸垂于桌邊外,另一端系有一個可視質(zhì)點的質(zhì)量為M的木塊,如圖所示。木塊在AB段與桌面無摩擦,在BE段與桌面有摩擦,勻質(zhì)繩與桌面的摩擦可忽略。初始時刻用手按住木塊使其停在A處,強(qiáng)處于繃緊狀態(tài),AB=BC=CD=DE=L,放手后,木塊最終停在C處。桌面距離地面高大于6L。
   (1)求木塊剛滑至B點時的速度v和木塊與BE段的動摩擦因數(shù);
   (2)若木塊在BE段與桌面的動摩擦因數(shù)變?yōu)?SUB>則木塊最終停在何處?
   (3)是否存在一個值,能使木塊從A處放手后,最終停在E處,且不再運動?若能,求出該值;若不能,簡要說明理由。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2013年上海市虹口區(qū)高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

為了測量列車的速度及加速度,可采用下述裝置:在列車底部安裝一個正方形線圈,而在軌道上每隔40m安裝一塊磁性很強(qiáng)的小磁鐵,當(dāng)列車經(jīng)過磁鐵上方時,有感應(yīng)電流產(chǎn)生,記錄此電流就可換算成列車的速度及加速度.視磁鐵上方區(qū)域的磁場為勻強(qiáng)磁場,其區(qū)域面積與線圈面積相同,磁場方向與線圈截面垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.004T,線圈邊長l=0.1m,匝數(shù)n=5,包括連線總電阻R=0.4Ω.現(xiàn)記錄到某列車駛過時的電流-位移圖象如圖所示,請計算:
(1)在離開O(原點)20m處列車速度v的大;
(2)從20m處到60m處列車加速度a的大。僭O(shè)列車作勻加速運動).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案