分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)的具體操作步驟以及所要測(cè)量的數(shù)據(jù),即可明確所需器材.控制實(shí)驗(yàn)所控制的變量,分析圖象,根據(jù)圖象特點(diǎn)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;根據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析圖象偏離直線的原因.
解答 解:①電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器需要低壓交流電源,而不需要低壓直流電源,實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的位移,需要刻度尺.
用鉤碼所受的重力作為小車所受合外力,需要用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量,不需要彈簧秤.
由于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄通過(guò)所打點(diǎn)記錄了物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間,因此不需要秒表.完成實(shí)驗(yàn),還應(yīng)選取實(shí)驗(yàn)器材的編號(hào)是BDE.
②在實(shí)驗(yàn)中采用控制變量法,保持小車的總質(zhì)量不變;用鉤碼所受的重力作為小車所受合外力.
③由圖象OA段可知,a與F成正比,即:在質(zhì)量不變的條件下,加速度與合外力成正比;
④以小車與鉤碼組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象,系統(tǒng)所受的合外力等于鉤碼的重力m鉤碼g,
由牛頓第二定律得:m鉤碼g=(m小車+m鉤碼)a,小車的加速度a=$\frac{{m}_{鉤碼}}{{{m}_{小車}+m}_{鉤碼}}$g,
小車受到的拉力F=m小車a=$\frac{{{m}_{鉤碼}m}_{小車}}{{{m}_{小車}+m}_{鉤碼}}$g,當(dāng)m鉤碼<<m小車時(shí),
可以認(rèn)為小車受到的合力等于鉤碼的重力,如果鉤碼的質(zhì)量太大,
則小車受到的合力小于鉤碼的重力,實(shí)驗(yàn)誤差較大,a-F圖象偏離直線,故C正確.
故選:C.
⑤紙帶開(kāi)始一段點(diǎn)分布密集,若利用公式a=$\frac{2x}{{t}^{2}}$計(jì)算,計(jì)算加速度的大小,誤差較大,因此用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的結(jié)論△x=aT2求加速度的大小,故b合理.
故答案為:①BDE;②小車的總質(zhì)量;③在質(zhì)量不變的條件下,加速度與合外力成正比;④C;⑤b
點(diǎn)評(píng) 本題考查了控制變量法的應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)誤差分析,實(shí)驗(yàn)誤差分析是本題的難點(diǎn);應(yīng)知道當(dāng)砝碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時(shí),可以認(rèn)為小車受到的拉力等于鉤碼重力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星C的運(yùn)行速度小于物體A的速度 | |
B. | 物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的角速度 | |
C. | 衛(wèi)星B在P點(diǎn)處的加速度大于衛(wèi)星C在P點(diǎn)處的加速度 | |
D. | 衛(wèi)星B在P點(diǎn)的加速度與衛(wèi)星C在該點(diǎn)加速度相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 醫(yī)學(xué)上制成γ刀,無(wú)需開(kāi)顱即可治療腦腫瘤 | |
B. | 機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)常產(chǎn)生很多靜電,用γ射線照射機(jī)器可將電荷導(dǎo)入大地 | |
C. | 鋁加工廠將接收到的γ射線信號(hào)輸入計(jì)算機(jī),可對(duì)薄鋁板的厚度進(jìn)行自動(dòng)控制 | |
D. | 用γ射線照射草莓、荔枝等水果,可延長(zhǎng)保存期 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 加速度增大 | B. | 加速度減小 | C. | 速度增大 | D. | 速度減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 穿過(guò)線圈的磁通量最大,磁通量的變化率最小 | |
B. | 穿過(guò)線圈的磁通量最大,磁通量的變化率最大 | |
C. | 穿過(guò)線圈的磁通量最小,磁通量的變化率最大 | |
D. | 穿過(guò)線圈的磁通量最小,磁通量的變化率最小 |
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