分析 根據(jù)實驗的具體操作步驟以及所要測量的數(shù)據(jù),即可明確所需器材.控制實驗所控制的變量,分析圖象,根據(jù)圖象特點得出實驗結(jié)論;根據(jù)實驗注意事項分析圖象偏離直線的原因.
解答 解:①電磁打點計時器需要低壓交流電源,而不需要低壓直流電源,實驗需要測量物體運動的位移,需要刻度尺.
用鉤碼所受的重力作為小車所受合外力,需要用天平測出鉤碼的質(zhì)量,不需要彈簧秤.
由于打點計時器記錄通過所打點記錄了物體運動時間,因此不需要秒表.完成實驗,還應(yīng)選取實驗器材的編號是BDE.
②在實驗中采用控制變量法,保持小車的總質(zhì)量不變;用鉤碼所受的重力作為小車所受合外力.
③由圖象OA段可知,a與F成正比,即:在質(zhì)量不變的條件下,加速度與合外力成正比;
④以小車與鉤碼組成的系統(tǒng)為研究對象,系統(tǒng)所受的合外力等于鉤碼的重力m鉤碼g,
由牛頓第二定律得:m鉤碼g=(m小車+m鉤碼)a,小車的加速度a=$\frac{{m}_{鉤碼}}{{{m}_{小車}+m}_{鉤碼}}$g,
小車受到的拉力F=m小車a=$\frac{{{m}_{鉤碼}m}_{小車}}{{{m}_{小車}+m}_{鉤碼}}$g,當(dāng)m鉤碼<<m小車時,
可以認(rèn)為小車受到的合力等于鉤碼的重力,如果鉤碼的質(zhì)量太大,
則小車受到的合力小于鉤碼的重力,實驗誤差較大,a-F圖象偏離直線,故C正確.
故選:C.
⑤紙帶開始一段點分布密集,若利用公式a=$\frac{2x}{{t}^{2}}$計算,計算加速度的大小,誤差較大,因此用勻變速直線運動的結(jié)論△x=aT2求加速度的大小,故b合理.
故答案為:①BDE;②小車的總質(zhì)量;③在質(zhì)量不變的條件下,加速度與合外力成正比;④C;⑤b
點評 本題考查了控制變量法的應(yīng)用、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗誤差分析,實驗誤差分析是本題的難點;應(yīng)知道當(dāng)砝碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時,可以認(rèn)為小車受到的拉力等于鉤碼重力.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星C的運行速度小于物體A的速度 | |
B. | 物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的角速度 | |
C. | 衛(wèi)星B在P點處的加速度大于衛(wèi)星C在P點處的加速度 | |
D. | 衛(wèi)星B在P點的加速度與衛(wèi)星C在該點加速度相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 醫(yī)學(xué)上制成γ刀,無需開顱即可治療腦腫瘤 | |
B. | 機(jī)器運轉(zhuǎn)時常產(chǎn)生很多靜電,用γ射線照射機(jī)器可將電荷導(dǎo)入大地 | |
C. | 鋁加工廠將接收到的γ射線信號輸入計算機(jī),可對薄鋁板的厚度進(jìn)行自動控制 | |
D. | 用γ射線照射草莓、荔枝等水果,可延長保存期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速度增大 | B. | 加速度減小 | C. | 速度增大 | D. | 速度減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 穿過線圈的磁通量最大,磁通量的變化率最小 | |
B. | 穿過線圈的磁通量最大,磁通量的變化率最大 | |
C. | 穿過線圈的磁通量最小,磁通量的變化率最大 | |
D. | 穿過線圈的磁通量最小,磁通量的變化率最小 |
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