如圖所示,一物塊從斜軌上P處自由滑下,通過一粗糙的靜止傳送帶后,落到地面上的Q點.現(xiàn)使傳送帶開始勻速轉(zhuǎn)動,再讓物塊從同一位置P自由滑下,下列說法正確的是(  )
分析:物塊從光滑曲面P點由靜止開始下滑,通過粗糙的靜止水平傳送帶時,受到水平向左的滑動摩擦力做勻減速直線運(yùn)動.若傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動,物塊通過傳送帶時,受到的滑動摩擦力仍水平向左,大小不變,則加速度不變,可知物塊仍落在Q點.若傳送帶順時針轉(zhuǎn)動時,分情況討論:若物塊滑上傳送帶時速度等于傳送帶速度、大于傳送帶速度和小于傳送帶速度,分析物塊的運(yùn)動情況來選擇.
解答:解:A、物塊從斜面滑下來,當(dāng)傳送帶靜止時,在水平方向受到與運(yùn)動方向相反的摩擦力,物塊將做勻減速運(yùn)動,離開傳送帶時做平拋運(yùn)動;
當(dāng)傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動時物體相對傳送帶都是向前運(yùn)動,受到滑動摩擦力方向與運(yùn)動方向相反,物體做勻減速運(yùn)動,離開傳送帶時,也做平拋運(yùn)動,且與傳送帶不動時的拋出速度相同,故落在Q點,A錯誤B正確.
C、若皮帶輪順時針轉(zhuǎn)動,當(dāng)物塊滑上傳送帶的速度大于傳送帶的速度,有兩種情況,一是物塊一直減速,二是先減速后勻速.第一種落在Q點,第二種落在Q點的右邊,C正確,D錯誤.
故選:BC
點評:本題是典型的傳送問題,關(guān)鍵是分析物塊的運(yùn)動情況,要考慮各種可能的情況.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一物塊放在一粗糙斜面上,能處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對其施加平行于斜面向上的外力F,若從零開始逐漸增加外力F的大小,仍使物塊和斜面靜止不動.則( 。
A、斜面對物塊的支持力一定逐漸增大B、斜面對物塊的摩擦力一定逐漸增大C、斜面對物塊的作用力一定逐漸增大D、斜面受到地面的摩擦力一定逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一小物塊從斜面上的A點由靜止開始滑下,最后停在水平面上的C點.已知斜面的傾角θ=37°,小物塊的質(zhì)量m=0.10kg,小物塊與斜面和水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.25,A點到斜面底端B點的距離L=0.50m,設(shè)斜面與水平面平滑連接,小物塊滑過斜面與水平面連接處時無機(jī)械能損失.求:
(1)小物塊在斜面上運(yùn)動時的加速度;
(2)BC間的距離為多大?
(3)若在C點給小物塊一水平初速度使小物塊恰能回到A點,此初速度為多大.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2

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科目:高中物理 來源:2011屆重慶市西南師大附中高三上學(xué)期期中考試(理綜)物理部分 題型:計算題

如圖所示,一小物塊從傾角的斜面上的A點由靜止開始滑下,最后停在水平面上的C點。已知小物塊的質(zhì)量m = 0.10kg,小物體與斜面和水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.25,A點到斜面底部B點的距離L = 0.50m,斜面與水平面平滑連接,小物塊滑過斜面與水平面連接處時無機(jī)械能損失。求:

(1) 小物塊在斜面上運(yùn)動時的加速度大。
(2) BC間的距離;
(3) 若在C點給小物塊一水平初速度使小物塊恰能回到A點,此初速度為多大?(

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年江西南昌10所省高三第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

(6分)某興趣小組在研究測物塊P與軟墊間的動摩擦因數(shù)時,提出了一種使用刻度尺和秒表的實驗方案:將軟墊一部分彎折形成斜面軌道與水平軌道連接的QCE形狀,并將其固定在豎直平面內(nèi),如圖所示,將物塊從斜面上A處由靜止釋放,物塊沿粗糙斜面滑下,再沿粗糙水平面運(yùn)動到B處靜止,設(shè)物塊通過連接處C時機(jī)械能不損失,重力加速度g取l0m/ s2,用秒表測得物塊從A滑到B所用時間為2s,用刻度尺測得A、C間距60cm,C、B間距40cm.求:

(1)物塊通過C處時速度大;

(2)物塊與軟墊間的動摩擦因數(shù).

 

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