A. | 在電路(a)中,斷開S,A將理解熄滅 | |
B. | 在電路(a)中,斷開S,A將漸漸變暗 | |
C. | 在電路(b)中,斷開S,A將漸漸變暗 | |
D. | 在電路(b)中,斷開S,A將先變得更亮,然后漸漸變 |
分析 電感總是阻礙電流的變化.線圈中的電流增大時,產(chǎn)生自感電流的方向更原電流的方向相反,抑制增大;線圈中的電流減小時,產(chǎn)生自感電流的方向更原電流的方向相同,抑制減小,并與燈泡1構(gòu)成電路回路
解答 解:A、B、在電路A中,斷開S,由于線圈阻礙電流變小,導(dǎo)致燈A將逐漸變暗,因為斷開前后的電流一樣,燈不會變得更亮.故A錯誤,B正確;
C、D、在電路B中,由于電阻R和自感線圈L的電阻值都很小,所以通過燈泡的電流比線圈的電流小的多,斷開S時,由于線圈阻礙電流變小,導(dǎo)致燈泡將變得更亮,然后逐漸變暗.故C錯誤,D正確;
故選:BD
點評 線圈中電流變化時,線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢;線圈電流增加,相當(dāng)于一個瞬間電源接入電路,線圈左端是電源正極.當(dāng)電流減小時,相當(dāng)于一個瞬間電源,線圈右端是電源正極
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 測量電阻時,如果待測電阻不和電源斷開,可能會燒壞表頭 | |
B. | 測量電阻時,表針偏轉(zhuǎn)角度越大,說明被測電阻的阻值越大 | |
C. | 換用另一量程時,需要重新調(diào)零 | |
D. | 測量電阻前要把紅、黑表筆相接,調(diào)整調(diào)零旋鈕,使指針指在電阻刻度的零位上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的效果上是等效的,因此做功與熱傳遞是沒有區(qū)別的 | |
B. | 雖然做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的效果上是等效的,但我們還是可以通過分析改變前后的物體的內(nèi)能,來區(qū)別是做功還是熱傳遞改變內(nèi)能的 | |
C. | 做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的效果上是等效的,表明要使物體的內(nèi)能發(fā)生變化,既可以通過做功來實現(xiàn),也可以通過熱傳遞來實現(xiàn) | |
D. | 做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的效果上是等效的,說明人在出汗散熱時,還可以通過對外做功來代替出汗改變內(nèi)能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | v1=v2 | B. | v1>v2 | C. | v1<v2 | D. | 以上說法都不對 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩物體都做勻加速直線運動,乙的速度變化快 | |
B. | 甲做勻加速直線運動,它的速度變快 | |
C. | 乙做勻減速直線運動,它的速度變化率大 | |
D. | 甲的加速度比乙的加速度大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的向心加速度是乙的2倍 | B. | 甲的運行周期是乙的2$\sqrt{2}$倍 | ||
C. | 甲的角速度是乙的2$\sqrt{2}$倍 | D. | 甲的線速度是乙的$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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