兩個(gè)彈簧振子,甲的固有頻率為100 Hz,乙的固有頻率為400 Hz,若它們均在頻率為300 Hz的驅(qū)動(dòng)力作用下振動(dòng),則( )
A.甲的振幅較大,振動(dòng)頻率是100 Hz
B.乙的振幅較大,振動(dòng)頻率是300 Hz
C.甲的振幅較大,振動(dòng)頻率是300 Hz
D.乙的振幅較大,振動(dòng)頻率是400 Hz
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一個(gè)豎直放置的圓錐筒可繞其中心軸OO′轉(zhuǎn)動(dòng),筒內(nèi)壁粗糙,筒口半徑和筒高分別為R和H,筒內(nèi)壁上A點(diǎn)高度為筒高的一半,內(nèi)壁上A點(diǎn)有一質(zhì)量為m的小物塊(視為質(zhì)點(diǎn))。求:
(1)當(dāng)物塊在A點(diǎn)隨筒做勻速轉(zhuǎn)動(dòng),且其受到的摩擦力為零時(shí),筒轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度。
(2)若<且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,求物塊在A點(diǎn)隨筒做勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),求筒轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度范圍。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,理想變壓器副線圈通過(guò)輸電線接兩個(gè)相同的燈泡L1和L2,輸電線的等效電阻為R.開(kāi)始時(shí),開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),當(dāng)S接通時(shí),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.副線圈兩端的輸出電壓減小 B.通過(guò)燈泡L1的電流減小
C.原線圈中的電流增大 D.變壓器的輸入功率增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的噴水裝置,內(nèi)部裝有2 L水,上部密封1 atm的空氣0.5 L,保持閥門(mén)關(guān)閉,再充入1 atm的空氣0.1 L.設(shè)在所有過(guò)程中空氣可看做理想氣體,且溫度不變,下列說(shuō)法正確的有( )
A.充氣后,密封氣體壓強(qiáng)增加
B.充氣后,密封氣體的分子平均動(dòng)能增加
C.打開(kāi)閥門(mén)后,密封氣體對(duì)外界做正功
D.打開(kāi)閥門(mén)后,密封氣體從外界吸熱
E.打開(kāi)閥門(mén)后,不再充氣也能把水噴光
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于彈簧振子和單擺的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.一彈簧連接一物體沿水平方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),則該物體做的是勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B.若單擺的擺長(zhǎng)不變,擺球的質(zhì)量增加為原來(lái)的4倍,擺球經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)的速度減為原來(lái)的1/2,則單擺振動(dòng)的頻率將不變,振幅變小
C.做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體,當(dāng)它每次經(jīng)過(guò)同一位置時(shí),速度不一定相同
D.單擺在周期性的外力作用下做受迫運(yùn)動(dòng),則外力的頻率越大,單擺的振幅越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
彈簧振子以O(shè)點(diǎn)為平衡位置,在B、C兩點(diǎn)間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),在t=0時(shí)刻,振子從O、B間的P點(diǎn)以速度v向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng);在t=0.2 s時(shí),振子速度第一次變?yōu)?v;在t=0.5 s時(shí),振子速度第二次變?yōu)?v.
(1)求彈簧振子振動(dòng)周期T;
(2)若B、C之間的距離為25 cm,求振子在4.0 s內(nèi)通過(guò)的路程;
(3)若B、C之間的距離為25 cm,從平衡位置計(jì)時(shí),畫(huà)出彈簧振子的振動(dòng)圖像.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在家里做用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn),但沒(méi)有合適的擺球,他找到了一塊大小為3 cm左右,外形不規(guī)則的小石塊代替小球,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是:
A.將石塊用彈性極小的細(xì)尼龍線系好,結(jié)點(diǎn)為M,將尼龍線的上端固定于O點(diǎn).
B.用刻度尺測(cè)量OM間尼龍線的長(zhǎng)度L作為擺長(zhǎng).
C.將石塊拉開(kāi)一個(gè)大約θ=30°的角度,然后由靜止釋放.
D.從擺球擺到最高點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),測(cè)出30次全振動(dòng)的總時(shí)間t,由T=得出周期.
E.改變OM間尼龍線的長(zhǎng)度再做幾次實(shí)驗(yàn),記下相應(yīng)的L和T.
F.求出多次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的物理量的平均值作為計(jì)算時(shí)使用的數(shù)據(jù),代入公式求出重力加速度g.
(1)你認(rèn)為該同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)步驟中有重大錯(cuò)誤的步驟 (填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)步驟前的“字母”).
(2)該同學(xué)用OM的長(zhǎng)作為擺長(zhǎng),這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測(cè)量值比真實(shí)值偏大還是偏小? .你認(rèn)為用什么方法可以解決擺長(zhǎng)無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)量的困難?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,空氣中有一折射率為的玻璃柱體,其橫截面是圓心角為90°、半徑為R的扇形OAB,一束平行光平行于橫截面,以45°入射角照射到OA上,OB不透光.若只考慮首次入射到圓弧AB上的光,則上有光透出部分的弧長(zhǎng)為( )
A.πR B.πR C.πR D.πR
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)氫原子從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí),該氫原子( )
A.放出光子,能量增加 B.放出光子,能量減少
C.吸收光子,能量增加 D.吸收光子,能量減少
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