12．關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（　�。�
A．人走路前進時，地面給人的摩擦力阻礙人前進
B．擦黑板時，靜止的黑板受到的摩擦為滑動摩擦力
C．人握豎直桿向上爬，桿給人的摩擦力向下
D．物體受到的最大靜摩擦力不會超過其所受重力大小

分析 摩擦力定義是兩個互相接觸的物體，當它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力，摩擦力既可以作為動力也可以作為阻力，當摩擦力做為動力時方向和物體的運動方向相同，而做為阻力時方向和物體的運動方向相反．影響摩擦力大小的因素有接觸面的粗糙程度和壓力大小，但是我們要增大摩擦力一般采用增大接觸面的粗糙程度這種方法．

解答 解：A、摩擦力既可作為阻力，有時也能當作動力，人走路前進時，地面給人的摩擦力促使人前進，故A錯誤；
B、靜止的物體也可受到滑動摩擦力，在擦黑板時，靜止的黑板受到的摩擦為滑動摩擦力，故B正確；
C、人握豎直桿向上爬時，人有向下的運動的運動趨勢，故根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件可知，桿給人的摩擦力向上，故C錯誤；
D、受到的最大靜摩擦力與正壓力和動摩擦因數(shù)有關(guān)，其大小可以超過重力的大小，故D錯誤；
故選：B．

點評 本題目考查了摩擦力的定義以及性質(zhì)，重點考查了影響摩擦力大小的因素，增大摩擦力大小的方法，需要學生將所學知識掌握扎實靈活應(yīng)用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．一輛汽車以30m/s的速度沿平直公路勻速行駛，突然發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，立即剎車，汽車以大小是5m/s2的加速度做勻減速直線運動，那么剎車后2s內(nèi)與剎車后8s內(nèi)汽車通過的位移之比為（　　）
A．2：3B．2：5C．5：8D．5：9

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示是某條公路的路段上交通管理部門設(shè)置的限速標志．這是告誡駕駛員在這一路段駕駛車輛時（　�。�
A．必須以40 km/h速度行駛
B．平均速度大小不得超過40 km/h
C．瞬時速度大小不得超過40 km/h
D．汽車上的速度計指示值，有時還是可以超過40 km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．在粗糙的水平面上，有一個質(zhì)量為4kg的物塊，與水平面間的動摩擦因數(shù)為$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$，為了使物塊在水平面上勻速滑動，需對物塊加一個拉力．（重力加速度g=10m/s2）．求：
（1）物塊所受摩擦力和支持力的合力的方向與豎直方向的夾角．
（2）施加的拉力的最小值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．一輛汽車以10m/s的速度沿平直公路勻速運動，司機發(fā)現(xiàn)前方有障礙物立即減速，以0.2m/s2的加速度做勻減速運動，開始減速后一分鐘內(nèi)汽車的位移為（　　）
A．240mB．250mC．600mD．840m

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．利用如圖所示的實驗裝置探究自由落體運動的規(guī)律，按照正確的操作步驟．打出幾條紙帶，選取一條紙帶舍去前面比較密集的點，進行數(shù)據(jù)處理時有多種方法，其中一種方法是：測出各計數(shù)點之間的距離，如果連續(xù)相等時間間隔T內(nèi)的位移之差△s基本相等，則說明自由落體運動是勻加速直線運動，計算自由落體運動的加速度a的表達式$a=\frac{△s}{{T}_{\;}^{2}}$；一種方法是：計算出打下各計數(shù)點時重物的速度，作出速度-時間圖象，如果圖象是一條過坐標原點的直線，則說明自由落體運動是勻加速直線運動，直線的斜率表示自由落體運動的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．一個物體做勻變速直線運動，其位移方程為x=5t+2t2，式中x單位為“m”，t單位為“s”，那么，該物體運動加速度為4m/s2；2s內(nèi)的位移大小為18m．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，質(zhì)量為m、邊長為L、回路電阻為R的正方形金屬框，用細線吊住，放在光滑的傾角為30°的斜面上，線的另一端跨過兩個定滑輪，掛著一個質(zhì)量為M（M＞m）的砝碼，金屬框沿斜面上方有一磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場，磁場的下邊界與金屬框的上邊平行且相距一定距離．則在金屬框從開始運動到整個框進入磁場的過程中，下列說法正確的是（　　）
A．細線對金屬框做的功等于金屬框增加的機械能
B．細線對金屬框的拉力可能等于Mg
C．線框上的熱功率可能大于$\frac{（M-o.5m）^{2}{g}^{2}R}{{B}^{2}{L}^{2}}$
D．如線框加速進入磁場，系統(tǒng)的機械能損失可能小于MgL-$\frac{1}{2}$mgL

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的兩個小球A、B，帶有等量異種電荷，通過絕緣輕彈簧相連接，置于絕緣光滑的水平面上，突然加一水平向右的勻強電場后，兩球A、B將由靜止開始運動，對兩小球A、B和彈簧組成的系統(tǒng)而言，兩球從靜止到距離最大的過程中，以下說法正確的是（設(shè)整個過程中不考慮電荷間庫侖力的作用，且彈簧不超過彈性限度）（　�。�
A．系統(tǒng)機械能不斷增加B．系統(tǒng)機械能守恒
C．系統(tǒng)動能不斷增加D．系統(tǒng)動能不變

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