(1)探究小車加速度與外力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖10甲所示。把帶有滑輪的長(zhǎng)木板左端墊高,在沒(méi)有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶打出一行計(jì)時(shí)點(diǎn),如果計(jì)時(shí)點(diǎn)間距                ,就說(shuō)明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡。

   (2)某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)中,使用交變電流作電源,在打出的紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出,他測(cè)量了點(diǎn)到點(diǎn)、和點(diǎn)到C點(diǎn)的距離,如圖10乙所示。則紙帶上C點(diǎn)的速度VC=            ,重物的加速度為____       。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(1)相等(2)1.07m/s  3.10m/s2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?天河區(qū)一模)(1)探究小車加速度與合力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:
①若要探究小車的加速度與合力的關(guān)系,應(yīng)保持
小車質(zhì)量
小車質(zhì)量
不變,分別改變施加在小車上的拉力F,測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a.
②把帶有滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高,在沒(méi)有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列計(jì)時(shí)點(diǎn),如果計(jì)時(shí)點(diǎn)間距
相等
相等
,就說(shuō)明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡.
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列做法正確的是
AD
AD

A.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動(dòng)        B.先使紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處  D.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處
④實(shí)驗(yàn)中使用50Hz交變電流作電源,在打出的紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出,測(cè)量了C點(diǎn)到A點(diǎn)、E點(diǎn)到C點(diǎn)的距離如圖乙所示.則C點(diǎn)的速度vC=
1.07
1.07
m/s,紙帶的加速度a=
3.10
3.10
m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(8分)

   (1)探究小車加速度與外力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖10甲所示。把帶有滑輪的長(zhǎng)木板左端墊高,在沒(méi)有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶打出一行計(jì)時(shí)點(diǎn),如果計(jì)時(shí)點(diǎn)間距                ,就說(shuō)明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡。

   (2)某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)中,使用交變電流作電源,在打出的紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出,他測(cè)量了點(diǎn)到點(diǎn)、和點(diǎn)到C點(diǎn)的距離,如圖10乙所示。則紙帶上C點(diǎn)的速度VC=           ,重物的加速度為____      。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年安徽省高三上學(xué)期第二次月考物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)

   (1)探究小車加速度與外力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖10甲所示。把帶有滑輪的長(zhǎng)木板左端墊高,在沒(méi)有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶打出一行計(jì)時(shí)點(diǎn),如果計(jì)時(shí)點(diǎn)間距                ,就說(shuō)明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡。

   (2)某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)中,使用交變電流作電源,在打出的紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出,他測(cè)量了點(diǎn)到點(diǎn)、和點(diǎn)到C點(diǎn)的距離,如圖10乙所示。則紙帶上C點(diǎn)的速度VC=            ,重物的加速度為____       。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

 

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科目:高中物理 來(lái)源:天河區(qū)一模 題型:問(wèn)答題

(1)探究小車加速度與合力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:
①若要探究小車的加速度與合力的關(guān)系,應(yīng)保持______不變,分別改變施加在小車上的拉力F,測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a.
②把帶有滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高,在沒(méi)有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列計(jì)時(shí)點(diǎn),如果計(jì)時(shí)點(diǎn)間距______,就說(shuō)明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡.
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列做法正確的是______
A.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動(dòng)        B.先使紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處  D.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處
④實(shí)驗(yàn)中使用50Hz交變電流作電源,在打出的紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出,測(cè)量了C點(diǎn)到A點(diǎn)、E點(diǎn)到C點(diǎn)的距離如圖乙所示.則C點(diǎn)的速度vC=______m/s,紙帶的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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