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如圖6—8(a)所示,跨過定滑輪的輕繩兩端的物體A和B的質量分別為M和m,物體A 在水平面上。A由靜止釋放,當B沿豎直方向下落h時,測得A沿水平面運動的速度為v,這時細繩與水平面的夾角為θ,試分析計算B下降h過程中,地面摩擦力對A做的功?(滑輪的質量和摩擦均不計)
mgh-MV2/2-m(Vcosθ)2/2
把物體A、B看成一個整體,對該系統進行受力分析。B下降過程中,B的重力做正功mgh,摩擦力對A做負功,設為Wf。由于A與水平面間的正壓力是變化的,又不知動摩擦因數、Wf不能用功的定義求得,只能通過動能定理來求解Wf。1.A的實際運動沿速度v的方向,它可以分解為分別是沿繩方向和繞滑輪轉動兩個分運動;2.根據第1步的分析和平行四邊形法則,畫出如圖b的矢量圖;3.由圖(b)中可知,V1為繩的速度,也就是該時刻物體B的瞬時速度,V1=Vcosθ。對系統列動能定理表達式: mgh-Wf=MV2/2+mV12/2,可得Wf=mgh-MV2/2-m(Vcosθ)2/2 。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(16分)
某型號小汽車發(fā)動機的額定功率為60kw,汽車質量為1×103kg,在水平路面上正常行駛中所受到的阻力為車重的0.15倍。g取10m/s3。求解如下問題:
(1)此型號汽車在水平路面行駛能達到的最大速度是多少?
(2)若此型號汽車以額定功率加速行駛,當速度達到20m/s時的加速度大小是多少?
(3)質量為60kg的駕駛員駕駛此型號汽車在水平高速公路上以30m/s的速度勻速行駛,設輪胎與路面的動摩擦因數為0.60,駕駛員的反應時間為0.30s,則駕駛員駕駛的汽車與前車保持的安全距離最少為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

用拉力F=120N豎直向下拉繩,通過定滑輪使質量m=5kg的物體從位置A移到位置B,已知在A、B兩位置時,繩與水平方向間的夾角α=30°,β=37°,高度h=2m,如圖所示,不計繩子質量和滑輪的摩擦,則人在這個過程中的拉力做了多少功?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題





A.在鉛球要離開手時,手和鉛球的速度是相同的,加速度也是相同的,都等于g
B.人對鉛球做的功為
C.人對鉛球做的功為
D.人對鉛球做的功為

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖是建筑工地上常用的一種“深穴打夯機”示意圖,電動機帶動兩個滾輪勻速轉動將夯桿從深坑提上來,當夯桿底端剛到達坑口時,兩個滾輪彼此分開,將夯桿釋放,夯桿在自身重力作用下,落回深坑,夯實坑底。然后兩個滾輪再次壓緊,夯桿被提上來,如此周而復始(夯桿被滾輪提升過程中,分別經歷勻加速和勻速運動過程)。已知兩個滾輪邊緣的線速度恒為v=4m/s,滾輪對夯桿的正壓力FN=2×104N,滾輪與夯桿間的動摩擦因數μ=0.3,夯桿質量m=1×103kg,坑深h=6.4m,假定在打夯的過程中坑的深度變化不大,g取10m/s2。求:
(1)夯桿被滾輪帶動勻加速上升過程所需的時間;
(2)每個打夯周期中,電動機需消耗的能量。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

放在地面上的木塊與一勁度系數的輕彈簧相連。現用手水平拉彈簧,拉力的作用點移動時,木塊開始運動,繼續(xù)拉彈簧,木塊緩慢移動了的位移,求上述過程中拉力所做的功。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

每年5月1—7日是人們走親訪友、旅游度假的黃金季節(jié),有一輛豪華臥鋪大客車由南京開往北京.已知該車發(fā)動機額定牽引功率為180 kW,汽車及客人的總質量為25 t,汽車在水平路面上行駛時,阻力是車重的0.1倍,試問:
(1)汽車保持以額定功率從靜止啟動后能達到的最大速度是多少?
(2)汽車從靜止開始,保持以0.5 m/s2的加速度做勻加速運動,這一過程能維持多長時間?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,一物體(可視為質點)以一定的速度沿水平面由A點滑到B點,摩擦力做功W1;若該物體從A′沿兩斜面滑到B′(此過程物體始終不會離開斜面),摩擦力做的總功為W2,若物體與各接觸面的動摩擦因數均相同,則W1______W2.(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,光滑斜面放在水平面上,斜面上用固定的豎直擋板擋住一個光滑的重球。當整個裝置沿水平面向左減速運動的過程中,則關于重球所受各力做功情況的說法中錯誤的是(   )
A.重力不做功
B.斜面對球的彈力一定做正功
C.擋板對球的彈力可能不做功
D.擋板對球的彈力一定做負功

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