如圖，物體放在水平面上，在跟豎直方向成θ角的斜向下的推力F的作用下沿平面移動了距離s，若物體的質(zhì)量為m，物體與地面之間的摩擦力大小為f，則在此過程中

A．物體克服摩擦力做的功為fs

B．力F做的功為Fscosθ

C．重力做的功為mgs

D．力F做的功為Fs

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示．正方形線圈原來靜止在勻強磁場中，ab邊與磁場的邊界線重合，線圈面與磁場方向垂直．第一次用時間t把線圈勻速向左從磁場中拉出，在此過程中外力做功W1；第二次用時間t把線圈以ab邊為軸勻速轉(zhuǎn)過90°離開磁場，外力做功W2．則Wl：W2為（     ）

A．1∶1                  B．1∶2        

C．1∶π2                 D．8∶π2

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科目：高中物理 來源： 題型：


利用如圖所示電路測量一量程為300 mV的電壓表的內(nèi)阻Rv（約為300Ω）。 某同學(xué)的實驗步驟如下：

(1)按電路圖正確連接好電路，把滑動變阻器R的滑片P滑到a端，閉合電鍵S2，并將電阻箱R0的阻值調(diào)到較大；

(2)閉合電鍵S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，使電壓表的指針指到滿刻度；

(3)保持電鍵S1閉合和滑動變阻器滑片P的位置不變，斷開電鍵S2，調(diào)整電阻箱R0的阻值大小，使電壓表的指針指到滿刻度的二分之一；讀出此時電阻箱R0=298Ω的阻值，則電壓表內(nèi)電阻RV=_____________Ω。

實驗所提供的器材除待測電壓表、電阻箱（最大阻值999.9Ω）、電池（電動勢約1.5V，內(nèi)阻可忽略不計）、導(dǎo)線和電鍵之外，還有如下可供選擇的實驗器材：

A．滑動變阻器：最大阻值200Ω    B．滑動變阻器：最大值阻10Ω

C．定值電阻：阻值約20Ω         D．定值電阻：阻值約200Ω

根據(jù)以上設(shè)計的實驗方法，回答下列問題。

①為了使測量比較精確，從可供選擇的實驗器材中，滑動變阻器R應(yīng)選用___________，定值電阻R' 應(yīng)選用______________（填寫可供選擇實驗器材前面的序號）。

②對于上述的測量方法，從實驗原理分析可知，在測量操作無誤的情況下，實際測出的電壓表內(nèi)阻的測量值

  R測_____真實值RV （填“大于”、“小于”或“等于”），這誤差屬于_______誤差(填”偶然”或者”系統(tǒng)”)。

③如果現(xiàn)在有一個量程與待測電壓表相近又經(jīng)過精密校準(zhǔn)的電壓表V2，怎樣能減小或者消除上述測量的誤差？在圖中畫出電壓表V2接的位置,說明增加的測量步驟。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，ab ．cd是固定在豎直平面內(nèi)的足夠長的金屬框架。除bc段電阻為R ，其余電阻均不計，ef是一條不計電阻的金屬桿，桿兩端與ab和cd接觸良好且能無摩擦下滑，下滑時ef始終處于水平位置，整個裝置處于垂直框面的勻強磁場中，ef從靜止下滑，經(jīng)過一段時間后閉合開關(guān)S ，則在閉合S后( B )

A．ef的加速度一定大于g

B．ef勻速下滑時，減少的機械能等于電路消耗的電能

C．閉合S的時刻不同，ef的最終速度也不同

D．閉合S的時刻不同，ef最終勻速運動時電流的功率也不同

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科目：高中物理 來源： 題型：


一定質(zhì)量的理想氣體，經(jīng)歷了如圖所示I一2—3狀態(tài)變化的過程，則三個狀態(tài)的熱力學(xué)溫度之比是_  _（填選項前的字母）

    A．1：3：5       B．5：6：3

    C．3：2：l        D．3：6：5

      

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量相同的物體分別自斜面AC和BC的頂端由靜止開始下滑，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)相同，物體滑至斜面底部C點時的動能分別為Ek1和Ek2，下滑過程中克服摩擦力所做的功分別為W1和W2，則（ ）

A.Ek1＞Ek2，W1＜W2 B.Ek1＞Ek2，W1=W2
C.Ek1=Ek2，W1＞W(wǎng)2 D.Ek1＜Ek2，W1＞W(wǎng)2

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科目：高中物理 來源： 題型：


一理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比n1∶n2＝11∶5，原線圈與正弦交變電源連接，輸入電壓u隨時間t的變化規(guī)律如圖所示，副線圈僅接入一個10 Ω的電阻，則(　 　)

A．流過電阻的最大電流是20 A

B．與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)是141 V

C．變壓器的輸入功率是2.2×103W

D．在交變電流變化的一個周期內(nèi)，電阻產(chǎn)生的焦耳熱是20 J

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，木板A質(zhì)量mA=1 kg，足夠長的木板B質(zhì)量mB=4 kg，質(zhì)量為mC=4 kg的木塊C置于木板B上右側(cè)，水平面光滑，B、C之間有摩擦。現(xiàn)使A以v0=12 m/s的初速度向右運動，與B碰撞后以4 m/s速度彈回。求：

（1）B運動過程中的最大速度大小。

（2）C運動過程中的最大速度大小。

（3）整個過程中系統(tǒng)損失的機械能的多少。


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科目：高中物理 來源： 題型：


為了測定滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ，某同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗裝置，其中圓弧形滑槽末端與桌面相切。第一次實驗時，滑槽固定于桌面右端，末端與桌子右端M對齊，滑塊從滑槽頂端由靜止釋放，落在水平面的P點；第二次實驗時，滑槽固定于桌面左側(cè)，測出末端N與桌子右端M的距離為L，滑塊從滑槽頂端由靜止釋放，落在水平面的Q點，已知重力加速度為g，不計空氣阻力。

（1）實驗還需要測出的物理量是）用代號表示）：        。

A．滑槽的高度h；    B．桌子的高度H；        C．O點到P點的距離d1；

D．O點到Q點的距離d2；                                       E．滑塊的質(zhì)量m。

（2）寫出動摩擦因數(shù)μ的表達(dá)式是μ=                     。

（3）如果第二次實驗時，滑塊沒有滑出桌面，測得滑行距離為x。則動摩擦因數(shù)可表示為μ=       。

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