如圖所示，半徑為R的圓環(huán)均勻帶電，電荷線密度為λ，圓心在O點(diǎn)，過(guò)圓心與環(huán)面垂直的軸線上有P點(diǎn)，PO=r。以無(wú)窮遠(yuǎn)處為電勢(shì)零點(diǎn)，則P點(diǎn)的電勢(shì)φ為（點(diǎn)電荷電場(chǎng)中各點(diǎn)的電勢(shì)，Ｑ為點(diǎn)電荷電量，ｒ為各點(diǎn)到點(diǎn)電荷的距離）(    )

A．      B．   C．     D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


t=0時(shí)甲、乙兩物體同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同一直線運(yùn)動(dòng)，甲做勻速運(yùn)動(dòng)，乙做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)，以出發(fā)點(diǎn)為參考點(diǎn)，它們的位移﹣時(shí)間（x﹣t）圖象如圖所示，設(shè)甲、乙兩物體在t1時(shí)刻的速度分別為V甲、V乙，則關(guān)能否確定V甲：V乙的值，下面正確的是（　�。�

　

A．

能確定，V甲：V乙=2：1

　

B．

能確定，V甲：V乙=1：2

　

C．

能確定，V甲：V乙=1：

　

D．

只能比較V甲與V乙的大小，無(wú)法確定V甲與V乙的比值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用如圖所示裝置研究小物塊在長(zhǎng)木板上下滑的運(yùn)動(dòng)，先將長(zhǎng)木板一端搭在豎直支架的A點(diǎn)，讓小物塊從A點(diǎn)由靜止下滑，然后調(diào)節(jié)木板的傾角，再讓小物塊從木板與支架的交點(diǎn)B由靜止下滑，木板底端位置固定，則在小物塊兩次下滑到木板底端的過(guò)程中(物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)一定)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(    )

A．從A點(diǎn)下滑到木板底端時(shí)小木塊的動(dòng)能較大

B．從A點(diǎn)下滑因?yàn)榭朔Σ廉a(chǎn)生的熱量較多

C．從A點(diǎn)下滑到木板底端時(shí)小物塊重力的功率較大

D．兩次損失的機(jī)械能相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2的A、B兩小球分別連在彈簧兩端,B端用細(xì)線固定在傾角為30°的光滑斜面上,不計(jì)彈簧質(zhì)量,在線被剪斷瞬間,A、B兩球的加速度分別為：（      ）

A．0和                B．和0  

C．和0                    D．都等于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是某同學(xué)在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E。測(cè)出A點(diǎn)距起點(diǎn)O的距離x1,點(diǎn)A、B間的距離為x2,點(diǎn)B、C間的距離為x3,點(diǎn)C、D間的距離為x4,點(diǎn)D、E間的距離為x5,數(shù)據(jù)如圖所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50 Hz,自由下落的重錘質(zhì)量為1 kg,重力加速度為9.8m/s2。請(qǐng)完成以下問(wèn)題(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

(1)由紙帶可知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)C時(shí),重錘的速度vC=　　　　m/s。

(2)從起點(diǎn)O到打下點(diǎn)C的過(guò)程中,重錘重力勢(shì)能的減少量ΔEp=　　　　J,此過(guò)程中重錘動(dòng)能的增加量ΔEk=　　　　J。由此得出,在誤差允許范圍內(nèi),重錘重力勢(shì)能的減少量等于動(dòng)能的增加量,即機(jī)械能守恒。

（3）在做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要測(cè)量物體由靜止開(kāi)始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度h，某班同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到紙帶，設(shè)計(jì)了以下四種測(cè)量方案，其中正確的是（    ）

A.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h，并測(cè)出下落時(shí)間t，通過(guò)v=gt計(jì)算出瞬時(shí)速度v

B.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h，并通過(guò)v=計(jì)算出瞬時(shí)速度v

C.根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度，等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度，測(cè)算出瞬時(shí)速度v，并通過(guò)計(jì)算出高度h

D.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度，等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度，測(cè)算出瞬時(shí)速度v

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，圓形區(qū)域內(nèi)有一垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，P為磁場(chǎng)邊界上的一點(diǎn)。有無(wú)數(shù)帶有同樣電荷、具有同樣質(zhì)量的粒子在紙面內(nèi)沿各個(gè)方向以同樣的速率通過(guò)P點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)。這些粒子射出邊界的位置均處于邊界的某一段弧上，這段圓弧的弧長(zhǎng)是圓周長(zhǎng)的1/3。將磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小從原來(lái)的B1變?yōu)?i>B2，結(jié)果相應(yīng)的弧長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的一半，則B2/B1等于(   )

A．2    B．3    C．   D．

 

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


右圖是測(cè)量阻值約幾十歐的未知電阻Rx的原理圖，圖中R0是保護(hù)電阻（10Ω），R1 是電阻箱（0～99.9Ω），R是滑動(dòng)變阻器，A1和A2是電流表，E是電源（電動(dòng)勢(shì)100V，內(nèi)阻很小）。

在保證安全和滿足要求的情況下，使測(cè)量范圍盡可能大。實(shí)驗(yàn)具體步驟如下：

（i）連接好電路，將滑動(dòng)變阻器R調(diào)到最大；

（ii）閉合S，從最大值開(kāi)始調(diào)節(jié)電阻箱R1，先調(diào)R1為適當(dāng)值，再調(diào)滑動(dòng)變阻器R，使A1示數(shù)I1 = 0.15A，記下此時(shí)電阻箱的阻值R1和A2示數(shù)I2。

（iii）重復(fù)步驟（ii），再測(cè)量6組R1和I2；

（iv）將實(shí)驗(yàn)獲得的7組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)，并作出R1- I2的圖象，如圖所示。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題：

① 現(xiàn)有四只供選用的電流表：

A．電流表（0～3mA，內(nèi)阻為2.0Ω） 

  B．電流表（0～3mA，內(nèi)阻未知）

C．電流表（0～0.3A，內(nèi)阻為5.0Ω）   

  D．電流表（0～0.3A，內(nèi)阻未知）

A1應(yīng)選用        ，A2應(yīng)選用         。

② 測(cè)得一組R1和I2值后，調(diào)整電阻箱R1，使其阻值變小，要使A1示數(shù)I1 = 0.15A，應(yīng)讓滑動(dòng)變阻器R接入電路的阻值         （選填“不變”、“變大”或“變小”）。

③ 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)得出Rx =          Ω。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


15.如圖所示，用輕繩吊一個(gè)重為G的小球，欲施一力F使小球在圖示位置平衡(θ<30°)， 下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．力F最小值為

B．若力F與繩拉力大小相等，力F方向與豎直方向必成θ角

C．若力F與G大小相等，力F方向與豎直方向必成θ角

D．若力F與G大小相等，力F方向與豎直方向可成2θ角

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


伽利略為了研究自由落體的規(guī)律，將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的沿斜面運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)利用斜面做實(shí)驗(yàn)主要是考慮到：(     )

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的速度

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的路程

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的加速度

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