如圖所示，豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板，相距0.08m，兩板間的電壓是2400V，在兩板間的電場中用絲線懸掛著質(zhì)量是5×10﹣3kg的帶電小球，平衡后，絲線跟豎直方向成30°角，若將絲線剪斷，則在剪斷絲線后，（g取10m/s2）

（1）說明小球在電場中做什么運動；

（2）求小球的帶電量；

（3）設小球原來到負極板的距離為0.06m，則經(jīng)過多少時間小球碰到金屬板？

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣西武鳴縣中學高一上期段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩物體在同一地點做自由落體運動，已知甲的質(zhì)量是乙的質(zhì)量的4倍，而甲距地面的高度是乙距地面高度的1/4，則下列說法正確的是 （ ）

A. 甲物體下落的時間是乙物體下落的時間的

B. 甲物體著地的速度是乙物體著地的速度的1/2

C. 甲物體的加速度是乙物體加速度的4倍

D. 甲、乙兩物體的末速度相同

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山東臨沂沂水一中高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

輕繩一端系在質(zhì)量為m的物塊A上，另一端系在一個套在粗糙豎直桿MN的圓環(huán)上．現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點O，使物塊A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置，但圓環(huán)仍保持在原來位置不動．在這一過程中，環(huán)對桿的摩擦力F1和環(huán)對桿的壓力F2的變化情況是（ ）

A．F1保持不變，F(xiàn)2逐漸增大 B．F1保持不變，F(xiàn)2逐漸減小

C．F1逐漸增大，F(xiàn)2保持不變 D．F1逐漸減小，F(xiàn)2保持不變

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇鹽城亭湖區(qū)南洋中學高一第二次段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物體M在豎直向上的拉力F的作用下靜止在斜面上，關于M受力的個數(shù)，下列說法中正確的是（ ）

A．M可能受兩個力作用 B．M可能受三個力作用

C．M可能受四個力作用 D．M一定受四個力作用

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科目：高中物理 來源：2016屆福建龍巖長汀一中高三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

物理學的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學技術的創(chuàng)新和革命，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步．關于物理學發(fā)展過程中的認識，下列說法正確的是（ ）

A．牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物，不可能用實驗直接驗證

B．開普勒研究了行星運動，從中發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

C．卡文迪許利用扭秤測出了萬有引力常量，被譽為能“稱出地球質(zhì)量的人”

D．伽利略利用理想斜面實驗，使亞力士多德“重的物體比輕的物體下落的快”的結論陷入困境

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年貴州黔東南州岑鞏一中高一期中物理卷（解析版） 題型：填空題

一個物體從靜止開始向南運動的v﹣t圖象如圖所示，物體在1s﹣4s內(nèi)物體的運動性質(zhì)是 在4s﹣6s內(nèi)的加速度是 m/s2全程的位移是 m．物體在5s末向哪個方向運動？ ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年貴州畢節(jié)大方縣實驗高中高二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

帶正電的小球只受電場力作用，則它在任意一段時間內(nèi)（ ）

A．一定沿著電場線由高電勢向低電勢方向運動

B．一定沿著電場線向電勢能減小的方向運動

C．不一定沿著電場線運動，但一定向低電勢方向運動

D．不一定沿著電場線運動，也不一定向電勢能減小的方向運動

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東潮州某中學高二期中物理卷（解析版） 題型：?????

如圖所示，金屬棒MN放置在處于云強磁場中的兩條平行金屬導軌上，與金屬導軌組成閉合回路，當回路通有電流（電流方向如圖中所示）時，關于金屬棒受到安培力F的方向和大小，下列說法中正確的有（ ）

A．F方向向右 B．F方向向左

C．增大電流強度，F(xiàn)增大 D．增大磁感應強度，F(xiàn)減少

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年吉林實驗中學高一上期期末物理（理）（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關系。

（1）下列做法正確的是 （填字母代號，如：A.B、C……）

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上

C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源

D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，需要每次都重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

（2）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量。（填字母代號，如：A.B、C）

A．遠大于 B．遠小于 C．近似于

（3）甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖中甲、乙兩條直線。設甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲，μ乙，由圖可知，m甲 m乙，μ甲 μ乙。（填字母代號，如：A.B、C）

A．小于 B．等于 C．大于

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