A. | 氡核為Ⅰ | B. | 氡核為Ⅳ | C. | α粒子為II | D. | α粒子為Ⅲ |
分析 靜止的放射性原子核發(fā)生了衰變放出粒子后,新核的速度與粒子速度方向相反,根據(jù)左手定則判斷放出的氡核和α粒子所受的洛倫茲力方向,從而判斷軌跡是內(nèi)切還是外切圓,衰變前后,動(dòng)量守恒,衰變后的粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),洛倫茲力提供向心力可得半徑公式,結(jié)合軌跡圖分析解答即可.
解答 解:靜止的鐳核發(fā)生α衰變,氡核帶負(fù)電,α粒子帶正電,根據(jù)左手定則可知,α衰變后產(chǎn)生的徑跡是兩個(gè)外切的圓,
粒子在磁場(chǎng)中受洛倫茲力偏轉(zhuǎn),半徑r=$\frac{mv}{Bq}$,mv就是動(dòng)量,由動(dòng)量守恒可知氡核的動(dòng)量和放出的α粒子的動(dòng)量等大反向,而氡核的電荷量大于α粒子的電荷量,所以α衰變后產(chǎn)生的兩個(gè)外切圓,大的是α粒子,小的是氡核,故BD正確,AC錯(cuò)誤.
故選:BD
點(diǎn)評(píng) 本題中原子核衰變過(guò)程類(lèi)似于爆炸,遵守動(dòng)量守恒和能量守恒,應(yīng)用半徑和周期公式解決.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 7.5N,水平向左 | B. | 7.5N,水平向右 | C. | 13.3N,水平向左 | D. | 13.3N,水平向右 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星從A運(yùn)動(dòng)到B和從B運(yùn)動(dòng)到C的時(shí)間相等 | |
B. | 衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)軌道上A、C間的距離和地球同步衛(wèi)星軌道的直徑相等 | |
C. | 衛(wèi)星在A點(diǎn)速度比地球同步衛(wèi)星的速度大 | |
D. | 衛(wèi)星在A點(diǎn)的加速度比地球同步衛(wèi)星的加速度小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 哥白尼創(chuàng)立地心說(shuō) | |
B. | 開(kāi)普勒用數(shù)據(jù)歸納的研究方法發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律 | |
C. | 牛頓用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出引力常量G | |
D. | 牛頓認(rèn)為在足夠高的高山上以足夠大的水平速度拋出一物體,物體就不會(huì)再落在地球上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 伽利略利用斜面實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 伽利略利用斜面實(shí)驗(yàn)研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)提出了力、加速度、瞬時(shí)速度等概念 | |
C. | 伽利略首次將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái),開(kāi)辟了人類(lèi)解決問(wèn)題的新紀(jì)元 | |
D. | 伽利略利用斜面實(shí)驗(yàn)研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí),他觀察到:小球沿一斜面從靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),沖上另一個(gè)斜面后將上升到原來(lái)的高度;減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這個(gè)斜面上仍將達(dá)到同一高度,但它運(yùn)動(dòng)得遠(yuǎn)些,將第二個(gè)斜面放平,小球?qū)⒂肋h(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 條紋條數(shù)變少 | B. | 條紋間距不變 | C. | 條紋間距變大 | D. | 條紋間距變小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 12C、13C、14C具有相同的中子數(shù) | |
B. | 該古木的年代距今約為11400年 | |
C. | 14C衰變?yōu)?SUP>14N的過(guò)程中放出α射線 | |
D. | 增加樣品測(cè)量環(huán)境的壓強(qiáng)將加速14C的衰變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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