【題目】有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在完成驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,分別用了以下兩種方法:

(1)第一組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

①該小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:

A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上

B.釋放紙帶后接通電源,打出一條紙帶,并更換紙帶重復(fù)若干次

C.選擇理想的紙帶,在紙帶上取若干個(gè)連續(xù)點(diǎn),分別測(cè)出這些點(diǎn)到起始點(diǎn)的距離

D.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能

其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是 ____________(填選項(xiàng)前的字母)

②若所用電源的周期為T(mén),該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖所示的紙帶,O點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)。分別測(cè)出連續(xù)點(diǎn)A、B、C與O點(diǎn)之間的距離h1、h2、h3,重物質(zhì)量為m,重力加速度為g。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知,從O點(diǎn)到B點(diǎn),重物的重力勢(shì)能的減少量等于 ______ ,動(dòng)能的增加量等于 ______ 。(用所給的符號(hào)表示)

(2)另一組同學(xué)用如圖所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。物體A和B系在輕質(zhì)細(xì)繩兩端跨過(guò)光滑輕質(zhì)定滑輪,讓A、B由靜止釋放(物體A質(zhì)量大于B)。1、2處分別安裝光電門(mén),用來(lái)測(cè)量物體上的遮光片通過(guò)該處的時(shí)間。

①實(shí)驗(yàn)中測(cè)量出物體A的質(zhì)量mA 、物體B的質(zhì)量mB、遮光片的寬度d、光電門(mén)1、2間的距離h 、遮光片通過(guò)光電門(mén)1、2的時(shí)間t1、t2 ,則可計(jì)算出遮光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)1時(shí)速率為___________。

② 若實(shí)驗(yàn)滿(mǎn)足表達(dá)式_________________________(用①中測(cè)出物理量的符號(hào)和重力加速度g表示),則可驗(yàn)證機(jī)械能守恒。

【答案】 (1)①AB ②mgh2 (2) ①

【解析】(1)①操作不當(dāng)?shù)牟襟E是:A中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的交流輸出;B.接通電源后釋放紙帶,打出一條紙帶,并更換紙帶重復(fù)若干次;故選AB.

②從O點(diǎn)到B點(diǎn),重物的重力勢(shì)能的減少量EP=mgh2 ;打B點(diǎn)時(shí)的速度:動(dòng)能的增加量等于;

(2)①遮光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)1時(shí)速率為②勢(shì)能的變化量: ;

動(dòng)能變化量: ;

則若實(shí)驗(yàn)滿(mǎn)足表達(dá)式 ,則可驗(yàn)證機(jī)械能守恒.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,兩根足夠長(zhǎng)、間距L=1m的光滑平行導(dǎo)軌豎直固定。在垂直導(dǎo)軌的虛線(xiàn)a1a2下方有方向如圖、磁感應(yīng)強(qiáng)度B0=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng),垂直導(dǎo)軌的虛線(xiàn)b1b2上方有垂直紙面、磁感應(yīng)強(qiáng)度BT(x為離b1b2的距離)、沿水平方向均勻分布的磁場(chǎng),F(xiàn)用豎直向上的力F拉質(zhì)量m=50g的細(xì)金屬桿c從b1b2以初速度v0開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng),c桿保持與導(dǎo)軌垂直。同時(shí),釋放垂直導(dǎo)軌置于a1a2下質(zhì)量也為m=50g、電阻R=20Ω的細(xì)金屬桿d,d桿恰好靜止。其余電阻不計(jì),兩桿與導(dǎo)軌接觸良好,g取10m/s2

(1)求通過(guò)桿d的電流大小及b1b2以上區(qū)域磁場(chǎng)的方向;

(2)通過(guò)分析和計(jì)算,說(shuō)明桿c做什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng);

(3)以桿c從b1b2出發(fā)開(kāi)始計(jì)時(shí),求其所受作用力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系式。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于彈力的有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A. 只要物體有形變就一定有彈力

B. 只要物體間有接觸就一定有彈力產(chǎn)生

C. 沒(méi)有接觸的物體間也可能有彈力

D. 發(fā)生彈性形變的物體因要恢復(fù)原狀而對(duì)使它形變的物體會(huì)產(chǎn)生彈力

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【題目】羅馬教皇把哥白尼的“日心說(shuō)”宣布為“異端邪說(shuō)”。連馬丁·路德也諷刺哥白尼說(shuō):“今

天喜歡賣(mài)弄聰明的人總愛(ài)選出一些新花樣,并且認(rèn)為凡是自己干的總是好的。只有傻瓜才把整個(gè)天文學(xué)推翻呢!”。這表明( )

A. 新教與舊教教義主張本質(zhì)相同 B. 宗教改革與科學(xué)進(jìn)步背道而馳

C. 自然科學(xué)阻礙宗教改革的開(kāi)展 D. 自然科學(xué)有待突破神學(xué)的束縛

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【題目】“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道直奔月球,在距月球表面200kmP點(diǎn)進(jìn)行第一次變軌后被月球捕獲,先進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行,如圖所示.之后,衛(wèi)星在P點(diǎn)又經(jīng)過(guò)兩次變軌,最后在距月球表面200km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng).對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)的速度大于月球的第一宇宙速度

B. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)周期比在軌道Ⅰ上短

C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種軌道運(yùn)行相比較,衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)行的機(jī)械能最小

D. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的加速度大于沿軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的加速度

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【題目】一平臺(tái)沿豎直方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),一物體置于振動(dòng)平臺(tái)上隨平臺(tái)一起運(yùn)動(dòng).當(dāng)振動(dòng)平臺(tái)處于什么位置時(shí),物體對(duì)平臺(tái)的正壓力最大( )

A. 當(dāng)振動(dòng)平臺(tái)運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)

B. 當(dāng)振動(dòng)平臺(tái)向下運(yùn)動(dòng)過(guò)振動(dòng)中心點(diǎn)時(shí)

C. 當(dāng)振動(dòng)平臺(tái)運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)

D. 當(dāng)振動(dòng)平臺(tái)向上運(yùn)動(dòng)過(guò)振動(dòng)中心點(diǎn)時(shí)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為A、B兩個(gè)物體在同一直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)的vt圖象,已知t=0時(shí)刻兩個(gè)物體恰好經(jīng)過(guò)同一地點(diǎn),則下列說(shuō)法中正確的是

A. AB兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反

B. t=4 s時(shí),AB兩物體相遇

C. 在相遇前,t=4 s時(shí),A、B兩物體相距最遠(yuǎn)

D. 在相遇前,若A、B兩物體的最遠(yuǎn)距離為14 m,則物體A的速度為8 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為一自耦變壓器的電路圖,其特點(diǎn)是鐵芯上只繞有一個(gè)線(xiàn)圈。把整個(gè)線(xiàn)圈作為原線(xiàn)圈,而取線(xiàn)圈的一部分作為副線(xiàn)圈。原線(xiàn)圈接在電壓恒為U的正弦交流電源上,電流表A1、A2均為理想電表。當(dāng)觸頭P向上移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )

A. A1讀數(shù)變大

B. 變壓器的輸入功率變大

C. A2讀數(shù)變小

D. 變壓器的輸入功率不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)氣泡從恒溫水槽的底部緩慢向上浮起,(若不計(jì)氣泡內(nèi)空氣分子勢(shì)能的變化)則(  )

A. 氣泡對(duì)外做功,內(nèi)能不變,同時(shí)放熱

B. 氣泡對(duì)外做功,內(nèi)能不變,同時(shí)吸熱

C. 氣泡內(nèi)能減少,同時(shí)放熱

D. 氣泡內(nèi)能不變,不吸熱也不放熱

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