精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
5.某同學提出了僅運用一個已知質量為m的鉤碼和一把米尺進行測量的方案.首先,他把鉤碼直接懸掛在這種棉線上,結果棉線沒有斷,而且沒有發(fā)生明顯伸長.然后該同學利用如圖的裝置,得出了該棉線能承受的最大拉力(細線兩端點A、B始終位于同一水平線).請你根據該同學已具有的上述器材,回答下列問題(已知重力加速度為g):
(1)實驗中需要測量的物理量是:AB之間的長度2l1和繩子的長度2l2;
(2)棉線能承受的最大拉力F的表達式是:F=$\frac{mg{l}_{1}}{2\sqrt{{{l}_{1}}^{2}-{{l}_{2}}^{2}}}$.

分析 (1)根據實驗的要求即可判斷出需要測量的物理量;
(2)根據共點力平衡求解繩子的最大拉力.

解答 解:(1)當繩子斷時,測出AB之間的長度2l1和繩子的長度2l2,根據共點力平衡求出繩子的最大拉力.
(2)繩子與豎直方向夾角的正弦值為:sin$θ=\frac{{l}_{2}}{{l}_{1}}$,
則有:cos$θ=\frac{\sqrt{{{l}_{1}}^{2}-{{l}_{2}}^{2}}}{{l}_{1}}$,
根據平衡有:2Fcosθ=mg
解得最大拉力為:F=$\frac{mg{l}_{1}}{2\sqrt{{{l}_{1}}^{2}-{{l}_{2}}^{2}}}$.
故答案為:(1)AB之間的長度2l1和繩子的長度2l2;(2)$\frac{mg{l}_{1}}{2\sqrt{{{l}_{1}}^{2}-{{l}_{2}}^{2}}}$

點評 解決本題的關鍵知道實驗的原理,通過共點力平衡進行分析,注意幾何關系在解題中的應用,難度不大,屬于基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列說法中正確的是( 。
A.加速度就是“增加出來的速度”B.速度為零,加速度也一定為零
C.加速度越大,速度一定越大D.加速度反映速度變化的快慢

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,需測量一個標有“3V,1.5W”燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流,現有如下器材:
直流電源(電動勢3.0V,內阻不計)
電流表A1(量程3A,內阻約0.1Ω)
電流表A2(量程600mA,內阻約5Ω)
電壓表V1(量程3V,內阻約3kΩ)
電壓表V2(量程15V,內阻約200kΩ)
滑動變阻器R1(阻值0~10Ω,額定電流1A)
滑動變阻器R2(阻值0~1kΩ,額定電流300mA)
(1)在該實驗中,電流表應選擇A2(填“A1”或“A2”),電壓表應選擇V1(填“V1”或“V2”),滑動變阻器應選擇R1(填“R1”或“R2”)
(2)某同學用導線a、b、c、d、e、f、g和g連接成如圖甲所示的電路,若用該電路測得燈泡的工作電壓U和電流I,根據R=$\frac{U}{I}$計算此時燈泡的電阻,則燈泡電阻的測量值小于真實值(填“大于”、“等于”或“小于”).

(3)該同學連接電路后檢查所有元件都完好,電流表和電壓表已調零,經檢查各部分接觸良好,但閉合開關后,反復調節(jié)滑動變阻器,小燈泡的亮度發(fā)生變化,但電壓表和電流表示數不能調零,則斷路的導線為h(填導線代號)
(4)圖乙是在實驗中根據測出的數據,在方格紙上作出該小燈泡的伏安特性曲線,若將兩個該種燈泡和一個6.0Ω的定值電阻一起串聯(lián)與題中的電源組成閉合回路,請估算每個小燈泡的實際功率P=0.11W(保留兩位有效數字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.在遠距離輸電時,輸送的電功率為P,輸電電壓為U,所用導線電阻率為ρ,橫截面積為S,輸電導線的長度之和為L,若導線上消耗的電功率為P1,用戶得到的電功率為P2,則下列關系式中正確的是(  )
A.P1=$\frac{{U}^{2}S}{pL}$B.P1=$\frac{pL{P}^{2}}{{U}^{2}S}$C.P2=P-$\frac{{U}^{2}S}{pL}$D.P2=P(1-$\frac{pL{P}^{2}}{{U}^{2}S}$)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示為一種獲得高能粒子的裝置.環(huán)形區(qū)域內存在垂直紙面向外、大小可調節(jié)的勻強磁場.質量為m、電量為+q的粒子在環(huán)中做半徑為R的圓周運動.A、B為兩塊中心開有小孔的極板,板間距為d.A、B板原來電勢都為零,每當粒子飛經A板向B板運動時,A板電勢升高為+U,B板電勢仍保持為零,粒子在兩板間電場中得到加速.每當粒子離開B板時,A板電勢又降為零.粒子在電場一次次加速下動能不斷增大,而繞行半徑不變.粒子的重力忽略不計.
(1)設t=0時,粒子靜止在A板小孔處,在電場作用下加速.求粒子第一次穿過B板時速度v1的大。
(2)為使粒子始終保持在半徑為R的圓軌道上運動,磁場必須周期性遞增.求粒子繞行第n圈時磁感應強度的大小Bn;
(3)求粒子繞行n圈所需的總時間tn總

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,導軌間距L=0.5m,α=37°,B=0.4T,棒的質量為m=0.1kg,金屬棒的電阻為R=0.2Ω,其余電阻不計,金屬棒與導軌的動摩擦因數μ=0.5,導體棒由靜止開始運動,到剛好勻速時,通過導體橫截面的電量Q=2C.求:
(1)棒在運動過程中,任意△t=2s內導體棒在框架上可能掃過的最大面積;
(2)從開始下滑到剛好勻速,導體棒中產生的焦耳熱(g=10m/s2).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖1,一輛塑料玩具小汽車,底部安裝了一個10匝的導電線圈,線圈和小車總質量m=0.5kg,線圈寬度l1=0.1m,長度與車身長度相同l2=0.25m,總電阻R=1.0Ω;某次試驗中,小車在F=2.0N的水平向右恒定驅動力作用下由靜止開始在水平路面上運動,當小車前端進入右邊的勻強磁場區(qū)域ABCD時,恰好達到勻速直線運動狀態(tài),磁場方向豎直向下,磁感應強度B隨時間t的變化情況如B-t圖象(圖2)所示,如圖3,以小車進入磁場的時候做為計時的起點;磁場寬度d=1.0m,磁場寬度AB大于小車寬度,整個過程中小車所受阻力為其總重力的0.2倍;求:

(1)小車前端碰到磁場邊界AB時線圈中的電流大小及小車的速度;
(2)從靜止開始到小車前端碰到磁場邊界CD的整個過程中,通過線圈中的電荷量;
(3)從靜止開始到小車前端碰到磁場邊界CD的整個過程中,線圈中產生的焦耳熱.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.1932年美國物理學家勞倫斯發(fā)明了回旋加速器,巧妙地利用帶電粒子在磁場中的運動特點,解決了粒子的加速問題.現在回旋加速器被廣泛應用于科學研究和醫(yī)學設備中.某型號的回旋加速器的工作原理如圖甲所示,圖乙為俯視圖.回旋加速器的核心部分為兩個D形盒,分別為D1、D2.D形盒裝在真空容器里,整個裝置放在巨大的電磁鐵兩極之間的強大磁場中,磁場可以認為是勻強磁場,且與D形盒底面垂直.兩盒間的狹縫很小,帶電粒子穿過的時間可以忽略不計.D形盒的半徑為R,磁場的磁感應強度為B.設質子從粒子源A處進入加速電場的初速度不計.質子質量為m、電荷量為+q.加速器接入一定頻率的高頻交變電源,加速電壓為U.加速過程中不考慮相對論效應和重力作用.求:

(1)質子第一次經過狹縫被加速后進入D2盒時的速度大小v1和進入D2盒后運動的軌道半徑r1
(2)質子從靜止開始加速到出口處所需的時間t;
(3)若兩D形盒狹縫之間距離為d,d<<R,計算說明質子在電場中運動的時間與在磁場中運動時間相比可以忽略不計的原因.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

15.金屬桿在相距1m的水平軌道上與軌道垂直放置,金屬桿上通以I=4A的恒定電流,如圖所示,勻強磁場B=0.1T,方向垂直軌道平面,則:
①判斷金屬桿所受安培力的方向;
②求金屬桿受安培力的大。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案