測(cè)量小物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BC在B點(diǎn)相切,C點(diǎn)在水平地面的垂直投影為C′。重力加速度為g。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m;
②測(cè)量出軌道AB的半徑R、BC的長(zhǎng)度L和CC/的高度h;
③將物塊Q在A點(diǎn)由靜止釋放,在物塊Q落地處標(biāo)記其落地點(diǎn)D;
④重復(fù)步驟③,共做10次;
⑤將10個(gè)落地點(diǎn)用一個(gè)盡量小的圓圍住,用米尺測(cè)量圓心到C′的距離s。
(1)用實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量量表示:
(。┪飰KQ到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkB=__________;
(ⅱ)物塊Q到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkC=__________;
(ⅲ)在物塊Q從B運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中,物塊Q克服摩擦力做的功Wf=__________;
(ⅳ)物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=__________。
(2)回答下列問(wèn)題:
(。⿲(shí)驗(yàn)步驟④⑤的目的是            。
(ii)已知實(shí)驗(yàn)測(cè)得的μ值比實(shí)際值偏大,其原因除了實(shí)驗(yàn)中測(cè)量量的誤差之外,其它的可能是                   ___________________________________________(寫出一個(gè)可能的原因即可)。

(1)(。﹎gR   (ⅱ) (ⅲ)mgR -  (ⅳ)
(2)減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差     圓弧軌道存在摩擦(或接縫B處不平滑等)

解析試題分析:(1)由機(jī)械能守恒定律,物塊Q到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkB=mgR;由平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律,可得s=vt,h=gt2,解得物塊從C點(diǎn)拋出時(shí)的速度v=s。物塊Q到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkCmv2=。由動(dòng)能定理,在物塊Q從B運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中,物塊Q克服摩擦力做的功Wf=mgR -;由Wf=μmgL解得物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟④⑤的目的是通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差。實(shí)驗(yàn)測(cè)得的μ值比實(shí)際值偏大,其原因除了實(shí)驗(yàn)中測(cè)量量的誤差之外,其他的可能是圓弧軌道存在摩擦、接縫B處不平滑等。
考點(diǎn):考查動(dòng)摩擦因數(shù)的測(cè)量、動(dòng)能定理及其相關(guān)知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

在使用多用表的歐姆擋測(cè)量電阻時(shí),若

A.雙手捏住兩表筆金屬桿,測(cè)量值將偏大
B.測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)大,則必需增大倍率,重新調(diào)零后再進(jìn)行測(cè)量
C.歐姆表內(nèi)的電池使用時(shí)間太長(zhǎng),若電動(dòng)勢(shì)不變,內(nèi)阻變大,雖然完成調(diào)零,但測(cè)量值將略偏小
D.歐姆表內(nèi)的電池使用時(shí)間太長(zhǎng),若電動(dòng)勢(shì)略減小,內(nèi)阻變大,雖然完成調(diào)零,但測(cè)量值將略偏大,上述說(shuō)法正確的有()

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,若用兩根彈簧測(cè)力計(jì)將一根橡皮筋拉伸至O點(diǎn),A彈簧測(cè)力計(jì)拉力方向與PO的延長(zhǎng)線成30°角,B彈簧測(cè)力計(jì)拉力方向與PO的延長(zhǎng)線成60°角,如圖所示.若A彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為FA,B彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為FB,此時(shí)橡皮筋的彈力為FP,則下列判斷正確的是 (     )

A.FA>FB>FP
B.FB>FA>FP
C.FP>FB>FA
D.FP>FA>FB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

(6分)下列對(duì)物體的測(cè)量,其讀數(shù)肯定有錯(cuò)誤的是(  )

A.使用游標(biāo)為10分度的卡尺,讀數(shù)為10.01cm
B.使用游標(biāo)為20分度的卡尺,讀數(shù)為8.035cm
C.使用游標(biāo)為50分度的卡尺,讀數(shù)為6.047cm
D.使用螺旋測(cè)微器,讀數(shù)為0.1785cm

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,電流表A1(0~3 A)和A2(0~0.6 A)是由兩個(gè)相同的靈敏電流計(jì)改裝而成,現(xiàn)將這兩個(gè)電流表并聯(lián)后接入電路中.閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,下列說(shuō)法中正確的是( )

A.A1、A2的讀數(shù)之比為1∶1
B.A1、A2的讀數(shù)之比為5∶1
C.A1、A2的指針偏轉(zhuǎn)角度之比為1∶1
D.A1、A2的指針偏轉(zhuǎn)角度之比為1∶5

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

(5分)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,下面敘述正確的是(    )

A.應(yīng)該用天平稱出物體的質(zhì)量
B.操作時(shí)應(yīng)先放紙帶后接電源
C.安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),兩紙帶限位孔應(yīng)在同一豎直線上
D.電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在電壓為220V的交流電源上

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示.

⑴當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
⑵某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來(lái)做實(shí)驗(yàn),其具體操作步驟如下,以下做法正確的是________.

A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a=求出
⑶另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當(dāng),這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖1和圖2所示,其原因分別是:

圖1: ______________________;圖2: ______________________.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

用游標(biāo)卡尺測(cè)量一直管的長(zhǎng)度,用螺旋測(cè)微器測(cè)量該直管的外徑,測(cè)量結(jié)果如果,直管長(zhǎng)度為          cm,直管外徑為        mm。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

在實(shí)驗(yàn)操作前應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治觥Q芯科綊佭\(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖。小球每次都從斜槽的同一位置無(wú)初速度釋放,并從斜槽末端水平飛出。改變水平板的高度,就改變了小球在板上落點(diǎn)的位置,從而可描繪出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。某同學(xué)設(shè)想小球先后三次做平拋,將水平板依次放在如圖1、2、3的位置,且1與2的間距等于2與3的間距。若三次實(shí)驗(yàn)中,小球從跑出點(diǎn)到落點(diǎn)的水平位移依次是x1x2,x3,機(jī)械能的變化量依次為△E1,△E2,△E3,忽略空氣阻力的影響,下面分析正確的是

A.x2- x1= x3-x2,△E1=△E2=△E3
B.x2- x1>x3- x2,△E1=△E2=△E3
C.x2- x1>x3- x2,,△E1<△E2<△E3
D.x2- x1< x3-x2,△E1<△E2<△E3

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