【題目】如圖所示，實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶正電粒子的運動軌跡，粒子先經(jīng)過M點，再經(jīng)過N點，可以判定(　 　)

A. M點的電勢小于N點的電勢

B. 粒子在M點的加速度小于在N點的加速度

C. 粒子在M點的速度大于在N點的速度

D. 粒子在M點的電勢能小于在N點的電勢能

【答案】B

【解析】根據(jù)順著電場線方向電勢降低可知，M點的電勢高于N點的電勢，A錯誤；M點處電場線比N點處電場線疏，則M點的電場強度比N點的電場強度小，根據(jù)牛頓第二定律得： ，則知粒子在M點受到的加速度小于在N點受到的加速度，B正確；由電場力方向應指向軌跡的內(nèi)側(cè)得知，粒子所受電場力方向大致斜向左下方，與速度方向的夾角為銳角，所以從M到N電場力對粒子做正功，其電勢能減小，動能增大，則知粒子在M點的電勢能大于在N點的電勢能，在M點的速度小于在N點的速度，故CD錯誤．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）電火花打點計時器使用_________(“干電池”、“交流電”或“直流電”)為電源的計時儀器；工作電壓________伏，若使用的電源頻率變?yōu)?/span>100 Hz,則紙帶上相鄰兩點間的時間為_______s。

（2）使用打點計時器來分析物體運動情況的實驗中，有以下基本步驟正確的順序是_______。

A、松開紙帶讓物體帶著紙帶運動

B、穿好紙帶

C、把打點計時器固定好

D、接通電源，進行打點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步，下列說法中錯誤的是（　�。�

A.第谷發(fā)現(xiàn)了行星的運動軌跡是橢圓

B.伽利略發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

C.開普勒第三行星運動定律中的k值只與太陽質(zhì)量有關(guān)

D.卡文迪許通過扭秤實驗測量出了萬有引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是（　　）

A.相對論與量子力學并沒有否定經(jīng)典力學理論

B.在經(jīng)典力學中，物體的質(zhì)量隨運動狀態(tài)而改變的

C.經(jīng)典時空觀認為空間和時間是獨立于物體及其運動而存在

D.當物體的運動速度遠小于光速時，相對論和經(jīng)典力學的結(jié)論仍有很大的區(qū)別

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于鐵路彎道的設計及火車安全通過彎道時，下列說法正確的是（　�。�

A.內(nèi)、外軌一樣高B.內(nèi)軌略高于外軌

C.火車轉(zhuǎn)彎時應當減速D.火車轉(zhuǎn)彎時應當加速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況不適用于經(jīng)典力學的是（　　）

A.宏觀B.低速C.弱引力D.高速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的關(guān)系”的實驗中，所用交流電的頻率為50Hz．某次實驗中得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點起，每五個點取一個點作為計數(shù)點，分別標明0、1、2、3、4．量得x1=3.01cm，x2=3.62cm，x3=4.20cm，x4=4.83cm，則打點2時小車的瞬時速度為_______m/s和小車的加速度為__________m/s2．（實驗結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(a)所示，用一水平外力F推著一個靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體，逐漸增大F，物體做變加速運動，其加速度a隨外力F變化的圖象如圖(b)所示，若重力加速度g取10 m/s2.根據(jù)圖(b)中所提供的信息計算出( )

A．物體的質(zhì)量

B．斜面的傾角

C．物體能靜止在斜面上所施加的最小外力

D．加速度為6 m/s2時物體的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體甲的速度﹣時間圖象和物體乙的位移﹣時間圖象分別如圖所示，則兩個物體的運動情況是（　　）

A. 甲在04s時間內(nèi)有往返運動，它通過的總路程為6m

B. 甲在04s時間內(nèi)做勻變速直線運動

C. 乙在t=2s時速度方向發(fā)生改變，與初速度方向相反

D. 乙在04s時間內(nèi)通過的位移為零

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同步練習冊答案