【題目】關(guān)于鐵路彎道的設計及火車安全通過彎道時，下列說法正確的是（　　）

A.內(nèi)、外軌一樣高B.內(nèi)軌略高于外軌

C.火車轉(zhuǎn)彎時應當減速D.火車轉(zhuǎn)彎時應當加速

【答案】C

【解析】

根據(jù)圓周運動向心力公式及受力分析判斷鐵路轉(zhuǎn)彎時，火車速度該如何調(diào)整，內(nèi)外軌道高低如何。

AB．鐵路轉(zhuǎn)彎時，一般外軌略高于內(nèi)軌，這樣支持力的水平分力提供一部分火車做圓周運動的向心力，因此AB錯誤；

C．火車轉(zhuǎn)彎時，為了安全，一般減速運動，使火車所需向心力減少，從而減少對外軌的壓力，C正確，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,三條平行且等間距的虛線表示電場中的三個等勢面,其電勢分別為10 V,20 V,30 V.實線是一帶電的粒子(不計重力)在該區(qū)域內(nèi)運動的軌跡,已知帶電粒子帶電荷量為0.01 C,在a點處的動能為0.5 J,則該帶電粒子( 　)

A. 該粒子一定帶正點電

B. 在b點處的電勢能為0.5 J

C. 在b點處的動能為零

D. 在c點處的動能為0.4 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一束電子流經(jīng)U1=5 000 V的加速電壓加速后,在距兩極板等距處垂直進入平行板間的勻強電場,若兩板間距d=1.0 cm,板長L=5.0 cm,足夠大的豎直屏與兩板右側(cè)相距b=20 cm.如圖所示,在兩板間加上可調(diào)偏轉(zhuǎn)電壓U2=300 V.電子質(zhì)量m=9.1×10-31 kg、帶電荷量為e=1.6×10-19 C(不計重力和電子間相互作用)求:

(1)電子從平行板間飛出時,偏轉(zhuǎn)的角度θ的正切tan θ;

(2)電子從平行板間飛出達到豎直屏時,豎直方向偏移的距離Y.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為兩塊水平放置的金屬板，通過閉合的開關(guān)S分別與電源兩極相連，兩極中央各有一個小孔a和b，在a孔正上方某處放一帶電質(zhì)點由靜止開始下落，若不計空氣阻力，該質(zhì)點到達b孔時速度恰為零，然后返回。現(xiàn)要使帶電質(zhì)點能穿過b孔，則可行的方法是 (　　)

A. 保持S閉合，將A板適當上移

B. 保持S閉合，將B板適當下移

C. 先斷開S，再將A板適當下移

D. 先斷開S，再將B板適當上移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的兩條斜線，分別代表A、B兩物體同時從同一地點出發(fā)向同一方向做直線運動時的速度－時間圖象。下列說法中正確的是( )

A. A的初速度比B的初速度大

B. 在前10 s內(nèi)，A的位移比B的位移大

C. B的加速度比A的加速度大

D. 10 s末兩物體的瞬時速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶正電粒子的運動軌跡，粒子先經(jīng)過M點，再經(jīng)過N點，可以判定(　 　)

A. M點的電勢小于N點的電勢

B. 粒子在M點的加速度小于在N點的加速度

C. 粒子在M點的速度大于在N點的速度

D. 粒子在M點的電勢能小于在N點的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小鋼球從離地80m高處由靜止釋放，不計空氣阻力，重力加速度g=10m/s2；求：

（1）它到達地面所需的時間；

（2）下落2秒時的速度；

（3）落地前最后一秒內(nèi)的位移。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點，左側(cè)是一輪軸，大輪的半徑是4r，小輪的半徑為2r，b點在小輪上，到小輪中心的距離為r，c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上，若在傳動過程中，皮帶不打滑，則（　�。�

A. a點與b點的線速度大小相等

B. a點與b點的角速度大小相等

C. a點與c點的線速度大小相等

D. a點與d點的向心加速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動勢E＝6V，內(nèi)阻r＝1Ω，電阻R1＝2Ω，R2＝3Ω，R3＝7.5Ω，電容器電容C＝4μF，開關(guān)S原來斷開，現(xiàn)在合上開關(guān)S到電路穩(wěn)定，則（ ）

A. S斷開時電容器a極板帶正電

B. S斷開時電容器的電壓為3V

C. 從S斷開到合上開關(guān)S且電路穩(wěn)定后，流過電流表的電量為5.2×10-6 C

D. 從S斷開到合上開關(guān)S且電路穩(wěn)定后，流過電流表的電量為1.92×10-5 C

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