14.在平直公路上有甲、乙兩輛汽車同時從同一位置沿著同一方向做勻加速直線運動,它們速度的平方隨位移變化的圖象如圖所示,則( 。
A.甲車的加速度比乙車的加速度小B.甲車的加速度大小為4m/s2
C.在x=0.5 m處甲、乙兩車相遇D.在x=0.5 m處甲、乙兩車的速度相等

分析 根據(jù)勻變速直線運動的速度位移關(guān)系式可以明確圖象的性質(zhì); 從而可以明確加速度的大小關(guān)系;再由圖象可以直接得到速度相等時的位移,從同一位置出發(fā),兩車相遇時的位移相等,根據(jù)勻變速直線運動特征判斷位移相等時的位移和時間.

解答 解:A、根據(jù)勻變速直線運動速度位移關(guān)系v2-v02=2ax可知圖象的斜率與物體運動的加速度成正比,由圖可知甲的斜率大于乙的斜率故甲車的加速度大地乙車的加速度,故A錯誤;
B、由圖知甲的初速度為0,由v2-v02=2ax,將v2=2,x=0.5代入可得加速度為a1=2m/s2,故B錯誤;
C、乙的初速度為1m/s,由v2-v02=2ax,得乙的加速度為:a2=1m/s2,當(dāng)位移相等時兩車相遇:$\frac{1}{2}$a1t2=v0t+$\frac{1}{2}$a2t2,解得:t=2s,故位移為:x=$\frac{1}{2}$×2×22m=4m,故C錯誤;
D、由圖象可知兩圖象對應(yīng)位移0.5m時,速度的平方向相等,又兩車沿同一方向運動,故二者速度相同;故D正確;
故選:D.

點評 本題考查圖象的應(yīng)用能力;要求能讀懂圖象的坐標(biāo),并能根據(jù)勻變速直線運動的位移速度關(guān)系求出描述勻變速直線運動的相關(guān)物理量,并再由勻變速直線運動的規(guī)律求出未知量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.放在斜面上的物體處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)施加一垂直斜面向下的力F,物體仍保持靜止,在力F作用前后,物體受靜摩擦力可能是(  )
A.大小、方向都保持不變B.大小增大,方向保持不變
C.大小減小,方向保持不變D.方向一定改變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.為了研究學(xué)生沿豎直桿子下滑情況,現(xiàn)準(zhǔn)備器材如圖所示,甲為質(zhì)量不計、足夠長的豎直桿子,在桿的頂部裝有一拉力傳感器(可顯示桿頂端所受拉力的大。,并固定桿子頂端,下端懸空.現(xiàn)讓一學(xué)生手握滑桿,從桿的上端由靜止開始下滑,下滑5s后這個學(xué)生的下滑速度為零,并用手緊握住滑桿保持靜止不動,以這個學(xué)生開始下滑時刻為計時起點,傳感器顯示的力隨時間變化的情況如圖乙所示.g取10m/s2,則下列研究結(jié)論說法正確的是( 。
A.該學(xué)生在運動過程中始終處于失重狀態(tài)
B.該學(xué)生下滑過程中的最大速度為2.4m/s
C.2s至5s內(nèi)學(xué)生的加速度為2.4m/s2
D.該學(xué)生下滑過程中機械能先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,拉格朗日點L位于地球和月球連線上,處在該點的物體在地球和月球引力的作用下,可與月球一起以相同的周期繞地球運動.據(jù)此,科學(xué)家設(shè)想在拉格朗日點L建立空間站,使其與月球同周期繞地球運動,若該空間站的線速度為v1、周期為T1、向心加速度為a1,月亮的線速度為v2、周期為T2、向心加速度為a2,地球同步衛(wèi)星線速度為v3、周期為T3、向心加速度為a3.設(shè)月球和地球同步衛(wèi)星均為勻速圓周運動,則下列關(guān)系正確的是(  )
A.v3>v2>v1B.T3>T2>T1C.a3>a2>a1D.a3>a1>a2

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.解決平拋運動的問題時,主要運用化復(fù)雜運動為簡單運動的想法,要把平拋運動分解成水平方向上的勻速直線運動和豎直方向上的自由落體運動.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.要將2.2kV的電壓升高至22kV,若變壓器原線圈的匝數(shù)為180匝,則副線圈的匝數(shù)應(yīng)該是1800匝.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖,一小球用細(xì)線懸于O點在空中做勻速率的圓錐擺運動.關(guān)于小球所受向心力,下列說法中正確的是(  )
A.細(xì)線的拉力充當(dāng)向心力
B.小球所受到的重力充當(dāng)向心力
C.細(xì)線的拉力和小球所受重力的合力充當(dāng)向心力
D.以上說法均錯誤

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.廣場上很流行一種叫做“套圈圈”的游戲,將一個圓圈水平扔出,套住的玩具作為獎品.某小孩和大人直立在界外,在同一豎直線上不同高度分別水平拋出小圓環(huán),恰好套中前方同一物體.假設(shè)小圓環(huán)的運動可以簡化為平拋運動,則( 。
A.大人拋出的圓環(huán)運動時間較短
B.大人應(yīng)以較小的速度拋出圓環(huán)
C.小孩拋出的圓環(huán)運動發(fā)生的位移較大
D.小孩拋出的圓環(huán)單位時間內(nèi)速度的變化量相等

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.在“研究平拋運動”實驗中:
(1)下列做法正確的是AC.(填序號)
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B、每次釋放小球的位置可以不同
C、每次必須由靜止釋放小球
D、斜槽必須是光滑的
E、用折線將記錄的小鋼球運動點跡連接起來,就得到小鋼球運動的軌跡
(2)某同學(xué)建立坐標(biāo)系,測出A、B、C三個點的坐標(biāo)如圖所示,用天平測出了小鋼球的質(zhì)量為200g,則小鋼球離開斜槽末端的速度大小為1.5m/s,小鋼球運動到B點時重力的功率為3.0W.(g=10m/s2)(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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同步練習(xí)冊答案