13．在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉一放在水平桌面上的木塊，木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如表所示（每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊與桌面的接觸面相同）則由此表分析可知（　　）
實(shí)驗(yàn)次數(shù)小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)（N）
1靜止0.4
2靜止0.6
3加速0.7
4勻速0.5
5減速0.3
A．木塊受到的最大靜摩擦力為 0.5N
B．木塊受到的最大靜摩擦力一定為0.7N
C．在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的
D．在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有二次是相同的

分析 物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，物體受到的摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力；物體相對(duì)于地面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力由物體間的動(dòng)摩擦因素與物體間的壓力決定，在該實(shí)驗(yàn)中，物體間的動(dòng)摩擦因素與物體間的壓力保持不變，則物體受到的滑動(dòng)摩擦力不變．

解答 解：AB、木塊受到0.6N的作用力時(shí)，處于靜止?fàn)顟B(tài)，由平衡條件可知靜摩擦力的大小為0.6N，0.7N時(shí)物體加速運(yùn)動(dòng)，故以木塊受到的最大靜摩擦力大于0.6N，小于0.7N，故AB錯(cuò)誤；
CD、在五次實(shí)驗(yàn)中，三次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K受到的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力，由于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中物體間的動(dòng)摩擦因素與物體間的壓力不變，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力不變，這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的，故C正確，D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求摩擦力大小問(wèn)題，由平衡條件可以求出摩擦力大小，知道滑動(dòng)摩擦力的決定因素即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．將兩只完全相同的表頭改裝成量程不同的兩只電壓表，串聯(lián)后接入電路中，則（　�。�
A．兩表的示數(shù)相同，指針的偏角相同
B．兩表的示數(shù)不同，量程大的電壓表示數(shù)較小
C．兩表的指針的偏角相同，示數(shù)不同
D．兩表的指針的偏角不同，量程大的電壓表指針偏角較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在練習(xí)使用多用電表的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)把多用電表連入如圖甲所示的電路中，在經(jīng)過(guò)正確的操作后得到如圖乙所示的示數(shù)

（1）旋轉(zhuǎn)選擇開(kāi)關(guān)，使尖端對(duì)準(zhǔn)直流電壓50V檔，閉合開(kāi)關(guān)S，此時(shí)測(cè)得的是R2兩端的電壓，示數(shù)為22.5V
（2）旋轉(zhuǎn)選擇開(kāi)關(guān)，使尖端對(duì)準(zhǔn)直流電流10mA檔，閉合開(kāi)關(guān)S，此時(shí)測(cè)得的是通過(guò)R1的電流，示數(shù)為4.5mA
（3）若斷開(kāi)電路中的電鍵，旋轉(zhuǎn)選擇開(kāi)關(guān)使其尖端對(duì)準(zhǔn)×10歐姆檔，此時(shí)測(cè)得的是R1和R2串聯(lián)電阻，示數(shù)為180Ω

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，線圈abcd所在平面與磁感線平行，在線圈以ab邊為軸順時(shí)針（由下往上看）轉(zhuǎn)過(guò)180°的過(guò)程中，線圈中感應(yīng)電流的方向?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．沿abcdaB．沿dcbadC．先沿abcda，后沿dcbadD．先沿dcbad，后沿abcda

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．一滑塊從長(zhǎng)度為1.25米的斜面頂端下滑，某同學(xué)測(cè)出了滑塊從斜面下滑過(guò)程中，不同時(shí)刻的瞬時(shí)速度，繪制出v-t圖象，如圖所示．求：
（1）滑塊從斜面滑下過(guò)程中的加速度大�。�
（2）滑塊從斜面頂端到達(dá)斜面底端的時(shí)間；
（3）滑塊到達(dá)斜面底端的速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．在“研究小車(chē)的加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，由電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰的紙帶（如圖1），所用電源的頻率是50Hz，紙帶上每五個(gè)點(diǎn)作為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)實(shí)際點(diǎn)未畫(huà)出），相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離分別為：SOA=6.00cm、SAB=6.80cm、SBC=7.60cm、SCD=8.40cm、SDE=9.20cm、SEF=10.00cm

（1）電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓為交流220V，每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T(mén)=0.1s；
（2）小車(chē)的加速度大小為0.8m/s2；
（3）打下C點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為0.8m/s．
（4）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖2所示，他想用沙和沙桶的重力表示小車(chē)受到的合外力，為了減小這種做法而帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是：
a．平衡摩擦力
b．小車(chē)的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于砂桶和砂的總質(zhì)量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．（1）下列四幅圖的有關(guān)說(shuō)法中，正確的是CD．
A．若兩球質(zhì)量相等，碰后m2的速度一定為v
B．射線甲是α粒子流，具有很強(qiáng)的穿透能力
C．在光顏色保持不變的情況下，入射光越強(qiáng)，飽和光電流越大
D．鏈?zhǔn)椒磻?yīng)屬于重核的裂變

（2）輕核聚變能夠比重核裂變釋放更多的能量，若實(shí)現(xiàn)受控核聚變，且穩(wěn)定地輸出聚變能，人類(lèi)將不再有“能源危機(jī)”．一個(gè)氘核（${\;}_{1}^{2}$H）和一個(gè)氚核（${\;}_{1}^{3}$H）聚變成一個(gè)新核并放出一個(gè)中子（${\;}_{0}^{1}$$n）．
①完成上述核聚變方程：${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n．
②已知上述核聚變中質(zhì)量虧損為△m，真空中光速為c，則該核反應(yīng)中所釋放的能量為△mc2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．以36km/h的速度沿平直公路行駛的汽車(chē)，因故緊急剎車(chē)并最終停止運(yùn)動(dòng)，剎車(chē)后獲得大小a=5m/s2的加速度，剎車(chē)后汽車(chē)在3s內(nèi)的位移和第3s末的速度分別為（　�。�
A．10m 0B．7.4m 0C．-10m-10m/sD．10m 5m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，不計(jì)繩、滑輪的質(zhì)量及一切摩擦，放手后物體M從靜止開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)以一個(gè)恒力F代替物塊m，使物體M獲得的加速度與掛m時(shí)相同，則此力F大小為（　　）
A．mgB．（M-m）gC．$\frac{Mmg}{M+m}$D．無(wú)法確定F的大小

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