分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,如該實驗中產(chǎn)生誤差的主要原因是紙帶與限位孔之間的摩擦力以及空氣阻力的影響,在選擇重物時應(yīng)該選擇密度大的實心金屬球.
解答 解:(1)為了減小阻力對實驗的影響,打點計時器的安裝要使兩個限位孔在同一豎直線上,故A錯誤,B正確.
故選:B
(2)A、該實驗中根據(jù)打點計時器的使用注意事項可知,需要先接通電源的后釋放重物.故A錯誤;
B、做自由落體運(yùn)動的物體,在前0.02s的時間內(nèi)的位移:h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}=\frac{1}{2}×10×0.0{2}^{2}=0.002$m=2mm,所以選取紙帶時要選取第1個點與第2個點之間的距離接近2mm且清晰的紙帶.故B錯誤;
C、為更好地使用紙帶,釋放重物之前要讓重物靠近打點計時器.故C正確.
故選:C
(3)A、重力加速度的值和物體的質(zhì)量無關(guān),因此不需要天平.故A錯誤;
B、需要米尺測量計數(shù)點之間的距離,故B正確;
C、根據(jù)紙帶求加速度,一定要知道長度和時間,時間由打點計時器直接測量,故不需要秒表,故C錯誤;
D、該題中不需要使用彈簧秤.故D錯誤.
故選:B
故答案為:(1)B;(2)C;(3)B
點評 清楚實驗中需要測量的物理量,從中知道需要的儀器和多余的儀器.知道實驗實驗原理,清楚實際情況下存在的誤差.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | b、d兩點的電場強(qiáng)度大小一定相等 | |
B. | a、c兩點的電勢相等 | |
C. | 負(fù)電荷由b運(yùn)動到d電場力做負(fù)功 | |
D. | 負(fù)電荷由a經(jīng)d運(yùn)動到c的過程中,電勢能先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 9.6×10-8J | B. | -9.6×10-8J | C. | 1.2×10-7J | D. | -1.2×10-7J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體克服電場力做功qEs | B. | 物體的電勢能減少了0.8qEs | ||
C. | 物體的電勢能增加了qEs | D. | 物體的動能減少了0.8qEs |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙三顆衛(wèi)星圍繞地球的線速度之比為1:2:3 | |
B. | 甲、乙、丙三顆衛(wèi)星圍繞地球的角速度之比為1:$\frac{1}{8}$:$\frac{1}{27}$ | |
C. | 甲、乙、丙三顆衛(wèi)星圍繞地球的周期之比為1:$\frac{1}{2}$:$\frac{1}{3}$ | |
D. | 甲、乙、丙三顆衛(wèi)星圍繞地球的向心加速度之比為1:$\frac{1}{4}$:$\frac{1}{9}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 方向一定沿斜面向上 | B. | 方向一定沿斜面向下 | ||
C. | 大小可能等于零 | D. | 大小不可能等于F |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)E=$\frac{F}{q}$可知,電場中某點的電場強(qiáng)度和檢驗電荷的電荷量q成反比 | |
B. | 根據(jù)U=Ed可知,勻強(qiáng)電場中兩點間電勢差等于場強(qiáng)與兩點間距離的乘積 | |
C. | 根據(jù)W=Uq可知,一個電子在電勢差為1 V的兩點間被電場加速,電場力做功為1 eV | |
D. | 根據(jù)U=$\frac{W}{q}$可知,電場中兩點間的電勢差U與電場力做功W成正比,與電量q成反比 |
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