【題目】如圖所示，一個(gè)帶正電荷的小球在方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中的O點(diǎn)以某一速度豎直向下進(jìn)入電場(chǎng)，經(jīng)過一段時(shí)間，小球從P點(diǎn)離開電場(chǎng)(圖中未畫出).在此過程中，下列說法正確的是（ ）

A. P點(diǎn)的位置可能在過O點(diǎn)的豎直線上，也可能在該豎直線的左方或右方

B. 電場(chǎng)力對(duì)小球做負(fù)功、小球的電勢(shì)能增加

C. 小球的電勢(shì)能減少量與重力勢(shì)能減少量之和等于小球的動(dòng)能增加量

D. 電場(chǎng)力對(duì)小球所做的功等于小球的動(dòng)能增量減去小球重力勢(shì)能的減少量

【答案】CD

【解析】A：在下落過程中，小球受到豎直向下的重力和水平向右的電場(chǎng)力，小球水平向右方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，所以P點(diǎn)的位置必定在該豎直線的右方。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B：電場(chǎng)力對(duì)小球做正功、小球的電勢(shì)能減小。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C：在此過程中，重力和電場(chǎng)力都做正功，電勢(shì)能和重力勢(shì)能都減少，動(dòng)能增加，由能量守恒定律得知，小球的電勢(shì)能減少量與重力勢(shì)能減少量之和等于小球的動(dòng)能增加量。故C項(xiàng)正確。

D：電場(chǎng)力對(duì)小球所做的功等于小球電勢(shì)能的減小，根據(jù)能量守恒定律得知，小球電勢(shì)能的減小量等于小球的動(dòng)能增量減去小球重力勢(shì)能的減少量，所以電場(chǎng)力對(duì)小球所做的功等于小球的動(dòng)能增量減去小球重力勢(shì)能的減少量。故D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】由牛頓第二定律可知，無論多么小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度，但用較小的力去推地面上很重的物體時(shí)，物體仍然靜止，這是因?yàn)椋?）

A．推力小于摩擦力

B．物體有加速度，但太小，不易被察覺

C．推力小于物體的重力

D．物體所受合外力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平面MN右端N處與水平傳送帶恰好平齊且很靠近，傳送帶以速率v=lm/s逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，水平部分長度L=lm.物塊B靜止在水平面的最右端N處、質(zhì)量為mA=lkg的物塊A在距N點(diǎn)s=2.25m處以v0=5m/s的水平初速度向右運(yùn)動(dòng)、再與B發(fā)生碰撞并粘在一起，若B的質(zhì)量是A的k倍，A、B與水平面和傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.2、物塊均可視為質(zhì)點(diǎn)，取g=l0m/s2.

（1）求A到達(dá)N點(diǎn)與B碰撞前的速度大��；

（2）求碰撞后瞬間AB的速度大小及碰撞過程中產(chǎn)生的內(nèi)能；

（3）討論k在不同數(shù)值范圍時(shí)，A、B碰撞后傳送帶對(duì)它們所做的功W的表達(dá)式

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通過你對(duì)高中物理的學(xué)習(xí)判斷下列說法正確的是（ ）

A. 一根輕質(zhì)彈簧兩端雙手分別用10N的力拉住兩端，此時(shí)彈簧彈力是20N

B. 大小分別為5 N、7 N和9 N的三個(gè)力合成，其合力F大小的范圍為3 N≤F≤21 N

C. 各種小型車輛前排乘坐的人必須系好安全帶是為了減小乘客的慣性

D. 在單向勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，中間時(shí)刻速度一定小于中間位移的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的概念，下面說法中正確的是（　�。�

A. 由磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式可知，磁感應(yīng)強(qiáng)度與磁場(chǎng)力成正比，與電流和導(dǎo)線長度的乘積成反比

B. 一小段通電導(dǎo)線在空間某處不受磁場(chǎng)力的作用，那么該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零

C. 一小段通電導(dǎo)線放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為零的位置上，它受到的磁場(chǎng)力一定等于零

D. 磁場(chǎng)中某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向，跟電流在該處所受磁場(chǎng)力的方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上，重300N的物體與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1，最大靜摩擦力為33N

A. 當(dāng)用15N的水平拉力拉此物體時(shí)，物體受到的摩擦力為15N

B. 當(dāng)用32N的水平拉力拉此物體時(shí)，物體受到的摩擦力為32N

C. 當(dāng)用32N的水平拉力拉此物體時(shí)，物體受到的摩擦力為30N

D. 當(dāng)用60N的水平拉力拉此物體時(shí)，物體受到的摩擦力為30N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在E=103V/m的水平向左勻強(qiáng)電場(chǎng)中,有一光滑半圓形絕緣軌道豎直放置,軌道與一水平絕緣軌道MN連接,半圓軌道所在豎直平面與電場(chǎng)線平行,其半徑R=40cm，一帶正電荷q=104C的小滑塊質(zhì)量為m=40g，與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，取g=10m/s2，問：

(1)要小滑塊恰好運(yùn)動(dòng)到圓軌道的最高點(diǎn)C，滑塊應(yīng)在水平軌道上離N點(diǎn)多遠(yuǎn)處釋放?

(2)這樣釋放的滑塊通過P點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力是多大?(P為半圓軌道中點(diǎn))

(3)小滑塊經(jīng)過C點(diǎn)后最后落地，落地點(diǎn)離N點(diǎn)的距離多大?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在斜面上有四條光滑細(xì)桿，其中OA桿豎直放置，OB桿與OD桿等長，OC桿與斜面垂直放置，每根桿上都套著一個(gè)小滑環(huán)（圖中未畫出），四個(gè)環(huán)分別從O點(diǎn)由靜止釋放，沿OA、OB、OC、OD滑到斜面上所用的時(shí)間依次為t1、t2、t3、t4．下列關(guān)系不正確的是（）

A. t1>t2 B. t1＝t3 C. t2＝t4 D. t2<t4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角θ＝30°的光滑斜面固定在水平地面上，斜面頂端a離地高度h＝2.5 cm，整個(gè)裝置處于水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中．一個(gè)質(zhì)量m＝0.3 kg，帶電量q＝＋0.01 C的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))從斜面頂端靜止釋放，經(jīng)過t＝0.2 s到達(dá)斜面底端b點(diǎn)(g取10 m/s2)．求：

(1)物體到達(dá)斜面底端b時(shí)的速度大小；

(2)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大��；

(3)電場(chǎng)中a到b兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差．

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