【題目】如圖所示，一輕彈簧左端與表面粗糙的物體P相連，右端與表面光滑的物體Q相連，開(kāi)始時(shí)，P、Q均在水平面上靜止，彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)。現(xiàn)在物體P上作用一水平向右的恒定推力F，使物體P、Q向右運(yùn)動(dòng)。則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間物體P、Q可能以相同的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)

B. 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間物體P、Q可能以相同的加速度向右運(yùn)動(dòng)

C. 任何一段時(shí)間內(nèi)彈簧對(duì)P、Q兩物體組成的系統(tǒng)做的功都為零

D. 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中取一段時(shí)間，該段時(shí)間內(nèi)P、Q兩物體增加的動(dòng)能可能等于推力F做的功與摩擦力對(duì)物體P做功的代數(shù)和

【答案】BD

【解析】

勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)物體的合力應(yīng)為零，根據(jù)平衡條件能否勻速運(yùn)動(dòng)。根據(jù)受力情況，分析加速度能否相同。根據(jù)彈簧的形變情況分析彈簧對(duì)P、Q兩物體組成的系統(tǒng)做的功，由功能關(guān)系分析P、Q兩物體增加的動(dòng)能與推力F做的功與摩擦力對(duì)物體P做功的代數(shù)和的關(guān)系。

A、若Q勻速運(yùn)動(dòng)，由平衡條件可知，彈簧對(duì)Q應(yīng)沒(méi)有彈力，則P受到的力F應(yīng)該與P受到的滑動(dòng)摩擦力相等，若相同，則在最開(kāi)始就存在推不動(dòng)的情況，所以P、Q不可能以相同的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤。

B、當(dāng)彈簧處于壓縮狀態(tài)時(shí)，P與Q的加速度可能相同，兩者以相同的加速度向右運(yùn)動(dòng)，故B正確。

C、當(dāng)彈簧不斷被壓縮的過(guò)程中，彈簧對(duì)P、Q兩物體組成的系統(tǒng)做的功不等于零，故C錯(cuò)誤。

D、在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中取一段時(shí)間，該段時(shí)間內(nèi)若彈簧彈性勢(shì)能保持不變，則P、Q兩物體增加的動(dòng)能等于推力F做的功與摩擦力對(duì)物體P做功的代數(shù)和。故D正確。

故選：BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)多用電表的簡(jiǎn)化電路圖為單刀多擲開(kāi)關(guān)，通過(guò)操作開(kāi)關(guān)，接線(xiàn)柱O可以接通1，也可以接通2、3、4、5或下列說(shuō)法正確的是　　

A. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S分別接1或2時(shí)，測(cè)量的是電流，其中S接2時(shí)量程較小

B. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S分別接3或4時(shí)，測(cè)量的是電阻，其中A是黑表筆

C. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S分別接5或6時(shí)，測(cè)量的是電壓，其中B是紅表筆

D. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S分別接5和6時(shí)，測(cè)量的是電壓，其中S接6時(shí)量程較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩木塊A、B質(zhì)量分別為m、M，用勁度系數(shù)為k的輕彈簧連在一起，放在水平地面上，如圖所示，用外力將木塊A壓下一段距離靜止，釋放后A上下做簡(jiǎn)諧振動(dòng)。在振動(dòng)過(guò)程中，木塊B剛好始終不離開(kāi)地面即它對(duì)地面最小壓力為零。以下說(shuō)法正確的是　　

A. 在振動(dòng)過(guò)程中木塊A的機(jī)械能守恒 B. A做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的振幅為

C. A做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的振幅為 D. 木塊B對(duì)地面的最大壓力是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊在水平面上以速率v撞上勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧，當(dāng)滑塊將彈簧壓縮了x0時(shí)速度減小到零，然后彈簧又將滑塊向右推開(kāi)。已知滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，整個(gè)過(guò)程彈簧未超過(guò)彈性限度且二者未拴接，則下列判斷正確的是（ ）

A. 滑塊向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，滑塊機(jī)械能先增大后減小

B. 滑塊與彈簧接觸過(guò)程中，滑塊的機(jī)械能先減小后增大

C. 滑塊與彈簧接觸過(guò)程中，滑塊與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能一直減小

D. 滑塊最終停在距離彈簧右端 處

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為m和M的兩三角形斜劈P和Q疊放在一起后置于水平地面上，現(xiàn)用大小相等、方向相反的水平力F分別推P和Q，它們均靜止不動(dòng)，已知重力加速度大小為g，則（　　）

A. P與Q之間一定存在摩擦力

B. Q與地面之間一定存在摩擦力

C. Q對(duì)P的支持力可能大于mg

D. 地面對(duì)Q的支持力大小一定等于（M+m）g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人自河面豎直向上拋出一石子，石子上升到最高點(diǎn)后自由下落經(jīng)過(guò)河水，并陷入河床底 部的淤泥中的一段深度。設(shè)每一段運(yùn)動(dòng)過(guò)程受的力都是恒力，表示運(yùn)動(dòng)過(guò)程的圖象中可能正確的是（）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置由AB、BC、CD三段軌道組成，軌道交接處均由很小的圓弧平滑連接，其中軌道AB、CD段是光滑的，水平軌道BC的長(zhǎng)度x=5m，軌道CD足夠長(zhǎng)且傾角θ=37°，A、D兩點(diǎn)離軌道BC的高度分別為h1=4.30m、h2=1.35m�，F(xiàn)讓質(zhì)量為m的小滑塊自A點(diǎn)由靜止釋放。已知小滑塊與軌道BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，重力加速度取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）小滑塊第一次到達(dá)D點(diǎn)時(shí)的速度大��；

（2）小滑塊第二次通過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度大小；

（3）小滑塊最終停止的位置距B點(diǎn)的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示隨角三角板緊貼在固定的刻度尺上方，若使三角板沿刻度尺向右勻速運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，—支鉛筆從三角板直角邊的最下端，由靜止開(kāi)始沿此邊向上做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，下列關(guān)于鉛筆尖的運(yùn)動(dòng)及其留下的痕跡的判斷，其中正確的有

A. 筆尖留下的痕跡是一條傾斜的直線(xiàn)

B. 筆尖留下的痕跡是一條拋物線(xiàn)

C. 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，筆尖的速度方向始終保持不變

D. 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，筆尖的加速度方向始終保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體在t=0時(shí)刻經(jīng)過(guò)同一位置沿x軸運(yùn)動(dòng)，其v-t圖像如圖所示，則

A. 甲、乙在t=0到t=ls之間沿同一方向運(yùn)動(dòng)

B. 乙在t=0到t=7s之間的位移為零

C. 甲在t=0到t=4s之間做往復(fù)運(yùn)動(dòng)

D. 甲、乙在t=6s時(shí)的加速度方向相同

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