理解兩種理想化的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)——彈簧振子和單擺

共同點(diǎn):對(duì)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)來(lái)講,物體離開平衡位置的過程,v、Ek________,x、F、a、Ep________;物體向平衡位置移動(dòng)時(shí),v、Ek________x、F、aEp________.平衡位置兩側(cè)的對(duì)稱點(diǎn)上,x、F、av、Ek、Ep的大小均________.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)是一種________運(yùn)動(dòng),在平衡位置時(shí),速度________,加速度為________;在最大位移處,速度為________,加速度________

不同點(diǎn):彈簧振子的回復(fù)力為________;對(duì)單擺回復(fù)力為________,而不是小球所受合力提供的.彈簧振子的周期T2π,與振幅無(wú)關(guān),由________決定;單擺的周期T2π與質(zhì)量和振幅無(wú)關(guān),與________有關(guān).

答案:
解析:

減小 增大 增大 減小 相等 變加速 最大 零 零 最大 合外力 重力沿切線方向的分力 振子質(zhì)量和彈簧的勁度系數(shù) 擺長(zhǎng)和所在位置的重力加速度


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說法,錯(cuò)誤的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于點(diǎn)電荷、元電荷、檢驗(yàn)電荷,下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的物理模型,下面對(duì)質(zhì)點(diǎn)的理解正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(選修3-4模塊)
(1)以下說法正確的是
 

A.當(dāng)觀測(cè)者靠近或遠(yuǎn)離波源時(shí),感受到的頻率會(huì)發(fā)生變化
B.變化的電場(chǎng)不一定能產(chǎn)生出變化的磁場(chǎng)
C.如果質(zhì)點(diǎn)所受合外力總是指向平衡位置,質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)就是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)
D.在波的干涉中,振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)一定處在波峰或波谷的疊加處
(2)兩個(gè)同學(xué)利用假期分別去參觀北京大學(xué)和南京大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)室,各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長(zhǎng)L的關(guān)系”,他們通過校園網(wǎng)交換實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并由計(jì)算機(jī)繪制了T2~L圖象,如圖甲所示.去北大的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是
 
(選填“A”或“B”).另外,在南大做探究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了兩種單擺的振動(dòng)圖象(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長(zhǎng)之比
La
Lb
=
 

(3)如圖丙所示,兩面平行的玻璃磚下表面涂有反射物質(zhì),一束與上表面成30°入射的光線,在右端垂直標(biāo)尺上形成了A、B兩個(gè)光斑,A、B間距為4cm,已知玻璃磚的折射率為
3
,畫出形成兩光斑的光路圖,并求此玻璃磚的厚度d.精英家教網(wǎng)

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