5．如圖，用手握著瓶子處于靜止狀態(tài)，當手握瓶子的力增大時（　　）
A．瓶子所受的摩擦力增大B．瓶子所受的摩擦力不變
C．瓶子所受的摩擦力減小D．瓶子所受的摩擦力始終為零

分析 瓶子保持靜止，受力平衡，對瓶子受力分析，豎直方向上受重力和靜摩擦力，二力平衡，根據(jù)靜摩擦力的特點可以得到答案．

解答 解：手與瓶子間的摩擦力是靜摩擦力，若保持靜止，摩擦力始終等于重力，手握瓶子的力跟手與瓶子間的摩擦力沒有直的關系，手與瓶子間的摩擦力是靜摩擦力，握力越大最大靜摩擦力越大，故B正確，ACD錯誤；
故選：B．

點評 靜摩擦力與壓力無關，隨外力的變化而變化，由平衡條件解決，這里握力變大，只是滑動摩擦力變大了，而物體受靜摩擦力，故靜摩擦力不變．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．汽車以20m/s 的速度通過凸形橋最高點時，對橋面的壓力是車重的$\frac{3}{4}$，則當車對橋面最高點的壓力恰好為零時，車速為（　�。�
A．40km/hB．40m/sC．120km/hD．120m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10：1原線圈輸入交變電壓u=100$\sqrt{2}$sin50πtV，在副線圈中串接有理想交流電流表和定值電阻R，電容器的電容C=2.0×10-6F，并聯(lián)在電阻R兩端，電阻阻值R=10Ω．關于電路分析，下列說法中正確的是（　�。�
A．電流表的示數(shù)是1AB．電容器C所帶的電荷量q=2.0×10-5C
C．電阻R消耗的電功率為10WD．電容器的耐壓值至少是10V

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，一物體從A點沿粗糙面AB與光滑面AC分別滑到同一水平面上的B點與C點，則下列說法中正確的是（　�。�
A．沿AB面重力做功多B．沿兩個面重力做的功相同
C．沿AB面重力勢能減少得多D．以上說法都錯

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．甲、乙兩個做圓周運動的質(zhì)點，它們的角速度之比為3：1，線速度之經(jīng)為2：3，那么下列說法中正確的是（　�。�
A．它們的半徑之比為2：3B．它們的半徑之比為1：2
C．它們的周期之比為2：3D．它們的周期之比為1：3

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，質(zhì)量為50kg的消防員在一次訓練中要從兩墻之間下落到地面．當消防員兩腳各用500N的水平力蹬著兩豎直墻壁時他恰好勻速下滑，當要求消防員從離地10m高處無初速加速下滑且在2s落地．求：
（1）消防員落地時的速度
（2）此過程中消防員的每只腳蹬墻的水平力．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．某同學為測定某柱形電子元件的電阻率，先做如下測量：

（1）用螺旋測微器測量它的直徑，示數(shù)如圖甲所示，讀數(shù)為d=0.617mm，用游標為20分度的卡尺測量它的長度，示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為L=10.670cm．
（2）用多用表粗測該元件的電阻，選用“×10”倍率的電阻阻擋后，應先進行歐姆調(diào)零，再進行測量，之后多用表的示數(shù)如圖（a）所示，測得該元件電阻為70Ω．
（3）為了精確測得上述待測電阻R的組織，實驗室提供了如下器材：
A．電流表A1（量程50mA，內(nèi)阻r1=10Ω）
B．電流表A2（量程200mA，內(nèi)阻r2=2Ω）
C．定值電阻R2=30Ω
D．滑動變阻器R（最大阻值約為10Ω）
E．電源E（電動勢均為4V）
F．開關S，導線若干
該同學設計了測量電阻值R1的一種實驗電路原理如圖（b）所示，N處的電流表應選用B（填器材選項前相應的英文字母），開關S閉合前應將滑動給變阻器的滑片置于a（選填“a”或者“b”），若M，N電表的讀數(shù)分別為IM，IN，則R1的計算式R1=$\frac{（{I}_{N}-{I}_{M}）{R}_{0}}{{I}_{M}}-{r}_{1}$．（用題中字母與表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．一木塊靜止在光滑的水平面上，將一個大小恒為F的水平拉力作用在該木塊上，經(jīng)過位移X時，拉力的瞬時功率為P；若將一個大小恒為2F的水平拉力作用在該木塊上，使該木塊由靜止開始運動，經(jīng)過位移x時，拉力的瞬時功率是（　�。�
A．$\sqrt{2}$PB．2PC．2$\sqrt{2}$PD．4P

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．甲實驗小組利用圖甲中的a裝置探究機械能守恒．將小鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，斜槽軌道水平末端離地面的高度為H．鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s．

（1）若軌道完全光滑，s2與h的理論關系應滿足s2=4Hh（用H、h表示）．
該小組經(jīng)實驗測量得到一組數(shù)據(jù)，如表所示：
h（10-1m）2.003.004.005.006.00
s2 （10-1m2）2.623.895.206.537.78
從s2-h關系圖線中分析得出鋼球水平拋出的
（2）請在圖甲中的b坐標紙上作出s2-h關系圖．對比實驗結果與理論計算得到的s2-h關系圖線（圖中已畫出），自同一高度靜止釋放的鋼球，水平拋出的速率小于（填“小于”或“大于”）理論值．速率差十分顯著，你認為造成上述偏差的可能原因是小球與軌道間存在摩擦力．
乙實驗小組利同樣的裝置“通過頻閃照相探究平拋運動中的機械能守恒”．如圖乙中的a在裝置左側裝上斜槽軌道，白色小鋼球A由斜槽某位置靜止釋放．啟動閃光連拍相機對上述實驗過程拍照．實驗后對照片做一定處理并建立直角坐標系，得到如圖乙中b所示的部分小球位置示意圖．

（3）根據(jù)小球位置示意圖可以判斷閃光間隔為0.1s．（g取10m/s2）
（4）以小球A的拋出點為零勢能面，小球A在O點的機械能為1.125mJ；小球A在C點時的機械能為1.125mJ．以此探究平拋運動中的機械能守恒．
由實驗結果可以看出兩個實驗小組乙小組結果誤差較�。�

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