7．關(guān)于電磁波的下列說(shuō)法，不正確的是（　　）
A．可見(jiàn)光的實(shí)質(zhì)也是一種電磁波，紅光波長(zhǎng)最短
B．不同波長(zhǎng)的電磁波，波長(zhǎng)越小其頻率越高
C．電磁波是橫波
D．電磁波不可能發(fā)生干涉衍射現(xiàn)象

分析 均勻變化的磁場(chǎng)能夠在空間產(chǎn)生恒定的電場(chǎng)，周期性變化的磁場(chǎng)在空間產(chǎn)生周期性變化的磁場(chǎng)，電磁波是橫波；電磁波具有波的一切特性，能夠發(fā)生干涉、衍射和偏振現(xiàn)象．

解答 解：A、可見(jiàn)光的實(shí)質(zhì)也是一種電磁波，γ射線(xiàn)的波長(zhǎng)最短，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)$f=\frac{c}{λ}$，可知，不同波長(zhǎng)的電磁波，波長(zhǎng)越小其頻率越高；故B正確；
C、變化的電場(chǎng)與變化磁場(chǎng)形成電磁波，電磁波是橫波，故C正確；
D、電磁波具有波的一切特性，能夠發(fā)生干涉、衍射和偏振現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤；
本題選擇不正確的，故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電磁波的產(chǎn)生機(jī)理和傳播特性，注意電磁波形成條件，及周期性變化與均勻變化的區(qū)別，理解波長(zhǎng)與頻率的關(guān)系，知道電磁波中波長(zhǎng)最長(zhǎng)與頻率最高的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．一輛汽車(chē)沿平直公路行駛，開(kāi)始以2m/s的速度行駛了全程的$\frac{1}{4}$，接著又以3m/s的速度行駛了剩下的路程，則全程的平均速度等于（　　）
A．2.4m/sB．2.5m/sC．2.6m/sD．2.7m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖甲所示，光滑水平面上的O處有一質(zhì)量為m=2kg物體．物體同時(shí)受到兩個(gè)水平力的作用，F(xiàn)1=4N，方向向右，F(xiàn)2的方向向左，大小如圖乙所示，s為物體相對(duì)O的位移．物體從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，問(wèn)：
（1）當(dāng)位移為s=0.5m時(shí)物體的加速度多大？
（2）物體在s=0到s=2m內(nèi)什么位置物體的速度最大？最大速度為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示是一質(zhì)點(diǎn)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象．質(zhì)點(diǎn)在0～2s內(nèi)做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，加速度2m/s2；在2s～4s內(nèi)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，加速度為0m/s2；在4s～5s內(nèi)做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，加速度為-4m/s2；在5s～6s內(nèi)做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，加速度為-4m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．在廣場(chǎng)游玩時(shí)，一小孩將一充有氫氣的氣球用細(xì)繩系于一個(gè)小石塊上，并將小石塊置于水平地面上，如圖所示．若水平方向上的風(fēng)速逐漸增大（設(shè)空氣密度不變），則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．細(xì)繩的拉力逐漸增大
B．地面受到小石塊的壓力不變
C．小石塊滑動(dòng)前受到地面施加的摩擦力逐漸增大，滑動(dòng)后受到的摩擦力不變
D．小石塊有可能連同氣球一起被吹離地面

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了探究加速度與力的關(guān)系，應(yīng)保持質(zhì)量不變；為了直觀(guān)地判斷加速度a與力F的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作出a-F圖象（選填“a-F”或“$a-\frac{1}{F}$”）．
（2）為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持力不變；為了直觀(guān)地判斷加速度a與質(zhì)量m的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作$a-\frac{1}{m}$圖象（選填“a-m”或“$a-\frac{1}{m}$”）．
（3）圖為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，電火花計(jì)時(shí)器工作電源是220伏的交流電源（填“直流”或“交流”），當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí)，每隔0.02秒打一個(gè)點(diǎn)．
（4）圖中給出了電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的一些計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖中所標(biāo)．

①認(rèn)為某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于這段時(shí)間中間時(shí)刻的速度，則打計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3時(shí)小車(chē)對(duì)應(yīng)的速度分別為：ν1=0.36m/s，ν3=0.43m/s，（小數(shù)點(diǎn)后保留二位）
②據(jù)此可求出小車(chē)從1到3計(jì)數(shù)點(diǎn)內(nèi)的平均加速度為a=0.38m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．由三顆星體構(gòu)成的系統(tǒng)，忽略其他星體對(duì)它們的作用，存在著一種運(yùn)動(dòng)形式：三顆星體在相互之間的萬(wàn)有引力作用下，分別位于等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上，圍繞某一共同的圓心O在三角形所在平面內(nèi)做相同角速度的圓周運(yùn)動(dòng)，若A星體質(zhì)量為2m，B、C兩星體的質(zhì)量均為m，三角形的邊長(zhǎng)為a，求：
（1）C星體的軌道半徑R
（2）三個(gè)星體做圓周運(yùn)動(dòng)的周期T．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某中學(xué)正在舉行班級(jí)對(duì)抗賽，張明明同學(xué)是短跑運(yùn)動(dòng)員，在百米競(jìng)賽中，測(cè)得他在5s末的速度為10.4m/s，10.50s末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.8m/s，則他在全程中的平均速度為（　�。�
A．10.8 m/sB．10.4 m/sC．10 m/sD．9.52m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在韓國(guó)仁川亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)隊(duì)韋永麗以11秒48奪得田徑項(xiàng)目女子100米金牌．假設(shè)通過(guò)儀器繪出的韋永麗從起點(diǎn)到終點(diǎn)的v-t圖象如圖所示，由此可知（　�。�
A．圖中時(shí)間軸上t1=11.00sB．韋永麗的平均速度為10m/s
C．韋永麗的最大速度可能大于10m/sD．圖象與橫軸所圍面積一定等于100m

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