在游樂節(jié)目中,選手需要于借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上,小舒和小程觀看后對此進(jìn)行了討論。如圖所示,他們將選手簡化為質(zhì)量m=60kg的質(zhì)點,選手抓住繩由靜止開始擺動,此時繩與豎直方向夾角=53。,繩的懸掛點O距水面的高度為H=3m。(不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,浮臺露出水面的高度不計,水足夠深。取重力加速度,,
(1) 求選手?jǐn)[到最低點時對繩拉力的大小F;
(2) 若繩長l=2m,選手?jǐn)[到最高點時松手落入手中。設(shè)水對選手的平均浮力,平均阻力,求選手落入水中的深度;
(3)若選手?jǐn)[到最低點時松手,小舒認(rèn)為繩越長,在浮臺上的落點距岸邊越遠(yuǎn);小程認(rèn)為繩越短,落點距岸邊越遠(yuǎn),請通過推算說明你的觀點。

解:(1)機(jī)械能守恒 
圓周運動F′-mg=m
解得 F′=(3-2cosa)mg 人對繩的拉力F=F′
則 F=1080N
(2)動能定理mg(H-lcosa+d)-(f1+f2)d=0
則d=

解得d=1.2m。
(3)選手從最低點開始做平拋運動x=vt
H-l=
聯(lián)立解得
當(dāng)時,x有最大值,解得l=1.5m。
因此,兩人的看法均不正確。當(dāng)繩長越接近1.5m時,落點距岸邊越遠(yuǎn)。
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    科目:高中物理 來源: 題型:

    (2011?東城區(qū)模擬)在游樂節(jié)目中,選手需借助懸掛在高處的繩飛躍到水面的平臺上,小明和小陽觀看后對此進(jìn)行了討論.如圖所示,他們將選手簡化為質(zhì)量為m=60㎏的質(zhì)點,選手抓住繩子由靜止開始擺動,此時繩與豎直方向夾角α=53°,繩子的懸掛點O距水面的高度為H=3m,不考慮空氣阻力和繩子的質(zhì)量,平臺露出水面的高度不計,水足夠深.取重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6
    (1)選手?jǐn)[到最低點時對繩子拉力的大小
    (2)繩子長L=2m,選手?jǐn)[到最高點松手落入水中.設(shè)水對選手的平均浮力f1=800N,平均阻力f2=700N,求選手落入水中的深度d.
    (3)若選手?jǐn)[到最低點時松手,小明認(rèn)為繩越長,在平臺上的落點距岸邊越遠(yuǎn);小陽卻認(rèn)為繩越短,落點距岸邊越遠(yuǎn).請通過推算說明你的觀點.

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    如圖所示,在游樂節(jié)目中,選手需借助懸掛在高處的繩飛越到水平的浮臺上.選手可視為質(zhì)量m=60kg的質(zhì)點,選手抓住繩由靜止開始擺動,此時繩與豎直方向夾角α=530,繩的懸掛點O距水面的高度為H=3m.不計空氣阻力和繩的質(zhì)量,浮臺露出水面的高度不計,水足夠深.g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6求:
    (1)選手?jǐn)[到最低點時對繩的拉力F的大小
    (2)若繩長l=2m,選手?jǐn)[到最高點時松手落入水中.設(shè)水對選手的平均浮力F1=800N,平均阻力F2=700N,求選手落入水中的深度d
    (3)若選手?jǐn)[到最低點時松手,則繩長l為多長時,落點距岸邊最遠(yuǎn)?請通過推算進(jìn)行說明.

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)在游樂節(jié)目中,選手需借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上,小明和小陽觀看后對此進(jìn)行了討論.如圖所示,他們將選手簡化為質(zhì)量m=60kg的質(zhì)點,選手抓住繩由靜止開始擺動,繩長l=2m,此時繩與豎直方向夾角α=53°,繩的懸掛點O距水面的高度為H=3m.不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,浮臺露出水面的高度不計,水足夠深.取重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6.
    (1)求選手?jǐn)[到最低點時的速度大;
    (2)求選手?jǐn)[到最低點時對繩拉力的大小F;
    (3)若選手?jǐn)[到最低點時松手,小明認(rèn)為繩越長,在浮臺上的落點距岸邊越遠(yuǎn);小陽卻認(rèn)為繩越短,落點距岸邊越遠(yuǎn),請通過推算說明你的觀點.

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)在游樂節(jié)目中,選手需借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上,小明和小陽觀看后對此進(jìn)行了討論.如圖所示,他們將選手簡化為質(zhì)量m=60kg的質(zhì)點,選手抓住繩由靜止開始擺動,此時繩與豎直方向夾角α=53°,繩的懸掛點O距水面的高度為H=3m,繩長l不確定,不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,浮臺露出水面的高度不計.取重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6.
    (1)若繩長l=2m,選手?jǐn)[到最低點時速度的大;
    (2)選手?jǐn)[到最低點時對繩拉力的大小;
    (3)若選手?jǐn)[到最低點時松手,小明認(rèn)為繩越長,在浮臺上的落點距岸邊越遠(yuǎn);小陽卻認(rèn)為繩越短,落點距岸邊越遠(yuǎn).請通過推算說明你的觀點.

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    (16分)

    在游樂節(jié)目中,選手需借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上,小明和小陽觀看后對此進(jìn)行了討論.如圖所示,他們將選手簡化為質(zhì)量m=60kg的質(zhì)點,選手抓住繩由靜止開始擺動,此時繩與豎直方向夾角=,繩的懸掛點O距水面的高度為H=3m.不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,浮臺露出水面的高度不計,水足夠深。取重力加速度,.

    (1)求選手?jǐn)[到最低點時對繩拉力的大小F;

    (2)若繩長=2m,選手?jǐn)[到最高點時松手落入手中.設(shè)水對選手的平均浮力,平均阻力,求選手落入水中的深度;

    (3)若選手?jǐn)[到最低點時松手,小明認(rèn)為繩越長,在浮臺上的落點距岸邊越遠(yuǎn);小陽卻認(rèn)為繩越短,落點距岸邊越遠(yuǎn),請通過推算說明你的觀點。

     

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