【題目】如圖,帶電粒子由靜止開(kāi)始,經(jīng)電壓為U1的加速電場(chǎng)加速后,垂直電場(chǎng)方向進(jìn)入電壓為U2的平行板電容器,經(jīng)偏轉(zhuǎn)落在下板的中間位置。為使同樣的帶電粒子,從同樣的初始位置由靜止加速、偏轉(zhuǎn)后能穿出平行板電容器,下列措施可行的是: ( )
A. 保持U2和平行板間距不變,減小U1
B. 保持U1和平行板間距不變,增大U2
C. 保持U1、U2和下板位置不變,向下平移上板
D. 保持U1、U2和下板位置不變,向上平移上板
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,由于所用電壓表(視為理想電壓表)的量程較小,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)物電路.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先將電阻箱的電阻調(diào)到______.(選填“最大值”、“最小值”或“任意值”)
(2)改變電阻箱的阻值R,分別測(cè)出阻值的定值電阻兩端的電壓U.下列兩組R的取值方案中,比較合理的方案是______.(選填“1”或“2”)
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn),繪出的圖象是一條直線.若直線的斜率為k,在坐標(biāo)軸上的截距為b,則該電源的電動(dòng)勢(shì)E=______,內(nèi)阻r=______.(用k、b和表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算下列物體的加速度:
(1)一輛汽車從車站出發(fā)做勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)10 s速度達(dá)到108 km/h。
(2)在高速公路上汽車做勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)5 s速度從54 km/h.提高到144 km/h。
(3)沿光滑水平地面以2 m/s運(yùn)動(dòng)的小球,撞墻后以原來(lái)速度大小反彈回來(lái),與墻壁接觸時(shí)間為0.2 s。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】玻爾的原子模型認(rèn)為,電子繞核運(yùn)動(dòng)的軌道是量子化的,原子的能量也是量子化的。氫原子能級(jí)圖如圖所示,求:
(1)一個(gè)氫原子從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)時(shí),該氫原子向外輻射出的能量是多少 eV?
(2)設(shè)氫原子核外電子繞核做勻速圓周運(yùn)動(dòng)(忽略電子的自轉(zhuǎn)),可將電子的運(yùn)動(dòng)等效為一個(gè)環(huán)形電流,求這個(gè)環(huán)形電流的大小。(已知電子的質(zhì)量為m、軌道半徑為r ,靜電力常量,元電荷電量。 )
(3)1885年,巴爾末通過(guò)對(duì)氫光譜可見(jiàn)光的4條譜線的分析,總結(jié)出了這些譜線波長(zhǎng)滿足的關(guān)系式,后來(lái)被里德堡修改為。1913年,玻爾在他的原子模型理論中提出氫原子的能級(jí)公式及躍遷假設(shè),很好地解釋了巴爾末觀察到的譜線。已知光速c,普朗克常量h。請(qǐng)你根據(jù)以上信息推導(dǎo)里德堡常量與普朗克常量的關(guān)系。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板電容器的兩個(gè)極板與水平地面成一角度,兩極板與一穩(wěn)壓電源相連,若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過(guò)電容器,則在此過(guò)程中該粒子: ( )
A.所受重力與電場(chǎng)力平衡 B.電勢(shì)能逐漸增加
C.機(jī)械能逐漸減小 D.做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。
(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_(kāi)_______。
(2)A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距x=________;C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是____________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的一條紙帶如圖甲所示。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)=0.1 s。
(1)試計(jì)算B、C、D各點(diǎn)的瞬時(shí)速度:vB=________m/s,vC=________m/s,vD=________m/s。
(2)在圖乙所示坐標(biāo)系中,作出小車的v–t圖象,并根據(jù)圖象求出小車的加速度a=________m/s2。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩列火車在同一軌道上同向行駛,A車在前,速度vA=10 m/s,B車在后,速度vB=30 m/s。因大霧,能見(jiàn)度很低,B車在距A車750 m處才發(fā)現(xiàn)前方A車,這時(shí)B車立即剎車。已知B車在進(jìn)行剎車測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn),若車以30 m/s的速度行駛時(shí)剎車后至少要前進(jìn)1 800 m才能停下。問(wèn):
(1)B車剎車的最大加速度為多大?
(2)計(jì)算說(shuō)明A車若按原來(lái)速度前進(jìn),兩車是否會(huì)相撞?
(3)能見(jiàn)度至少達(dá)到多少米時(shí)才能保證兩輛火車不相撞?
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