【題目】下列物理量屬于矢量的是（ ）

A. 磁感應(yīng)強(qiáng)度 B. 質(zhì)量 C. 溫度 D. 時(shí)間

【答案】A

【解析】

試題物理量按有無方向分：矢量和標(biāo)量．矢量是既有大小又有方向的物理量，標(biāo)量是只有大小沒有方向的物理量．

解：A、磁感應(yīng)強(qiáng)度是矢量，其方向就是該點(diǎn)的磁場方向，故A正確．

B、C、D，質(zhì)量、溫度、時(shí)間都是只有大小沒有方向，是標(biāo)量，故BCD錯誤．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖，一物體從光滑斜面AB底端A點(diǎn)以初速度v0上滑，沿斜面上升的最大高度為h.下列說法中正確的是(設(shè)下列情境中物體從A點(diǎn)上滑的初速度仍為v0) ： （ ）

A. 若把斜面CB部分截去，物體沖過C點(diǎn)后上升的最大高度仍為h

B. 若把斜面AB變成曲面AEB，物體沿此曲面上升仍能到達(dá)B點(diǎn)

C. 若把斜面彎成圓弧形D，物體仍沿圓弧升高h(yuǎn)

D. 若把斜面從C點(diǎn)以上部分彎成與C點(diǎn)相切的圓弧狀，物體上升的最大高度有可 能仍為h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一已充電的平行板電容器與靜電計(jì)連接如圖所示．已知靜電計(jì)指針張角隨著電容器兩極間的電勢差的增大而增大．現(xiàn)保持電容器的電量不變，且電容器N板位置不動．下列說法中正確的是： （ ）

A．將M板向左平移，則靜電計(jì)指針張角減小

B．將M板向右平移，則靜電計(jì)指針張角增大

C．將M板豎直向下平移，則靜電計(jì)指針張角減小

D．將M板豎直向上平移，則靜電計(jì)指針張角增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是____________（填“交流4~6 V”或“交流220 V”），實(shí)驗(yàn)室使用我國民用電（頻率50 Hz）時(shí)，如果每相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)，則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為________秒。

（2）在“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C……七個(gè)點(diǎn)進(jìn)行研究，這七個(gè)點(diǎn)和刻度尺如圖所示�？汕蟪鯝點(diǎn)到D點(diǎn)的距離是_________cm。

（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得A點(diǎn)到D點(diǎn)的平均速度是_____m/s；B點(diǎn)的瞬時(shí)速度是_______m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向的說法中，正確的是(　　)

A. 某處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是一小段通電導(dǎo)體放在該處時(shí)所受磁場力的方向

B. 小磁針S極受磁力的方向就是該處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向

C. 垂直于磁場放置的通電導(dǎo)線的受力方向就是磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向

D. 磁場中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是該點(diǎn)的磁場方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，帶電粒子由靜止開始，經(jīng)電壓為U1的加速電場加速后，垂直電場方向進(jìn)入電壓為U2的平行板電容器，經(jīng)偏轉(zhuǎn)落在下板的中間位置。為使同樣的帶電粒子，從同樣的初始位置由靜止加速、偏轉(zhuǎn)后能穿出平行板電容器，下列措施可行的是： （ ）

A. 保持U2和平行板間距不變，減小U1

B. 保持U1和平行板間距不變，增大U2

C. 保持U1、U2和下板位置不變，向下平移上板

D. 保持U1、U2和下板位置不變，向上平移上板

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，質(zhì)量相同的兩個(gè)帶電粒子M、N以相同的速度同時(shí)沿垂直于電場方向射入兩平行板間的勻強(qiáng)電場中，M從兩極板正中央射入，N從下極板邊緣處射入，它們最后打在同一點(diǎn)。不計(jì)帶電粒子重力和帶電粒子間的相互作用，則從開始射入到打在上極板的過程中： （ ）

A. 它們運(yùn)動的時(shí)間

B. 它們電勢能減少量之比

C. 它們的動能增量之比

D. 它們所帶的電荷量之比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，質(zhì)量為m，帶電量為+q的三個(gè)相同的帶電小球，A、B、C，從同一高度以初速度水平拋出，B球處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場中，C球處于垂直紙面向里的勻強(qiáng)電場中，它們落地的時(shí)間分別為，落地時(shí)的速度大小分別為，則以下判斷正確的是： （ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）亞里士多德認(rèn)為，宇宙中的萬事萬物都是運(yùn)動的，“任何運(yùn)動著的事物都必然有推動者”，造物主就是那個(gè)“第一推動者”。下列理論思想最先推翻這一觀念的是

A. 莎士比亞的人文思想

B. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系

C. 達(dá)爾文的進(jìn)化思想

D. 愛因斯坦的相對論

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