（10分）小芳和小明同學(xué)利用如圖所示的裝置探究功與物體速度變化關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下沿著木板滑行。實(shí)驗(yàn)中：

⑴為了平衡小車運(yùn)動(dòng)中受到的阻力，應(yīng)該采用下面的   方法（填“a”、“b”、“c”）。
（a）逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使靜止的小車開始運(yùn)動(dòng)
（b）逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在木板上保持靜止
（c）逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使夾在小車后面的紙帶上所打出的點(diǎn)間隔均勻
⑵對(duì)于橡皮筋和小車連接的問題，兩位同學(xué)分別采用下圖中甲、乙兩種接法。為能更有利于測算小車獲得的速度，你認(rèn)為       接法更合理些（填“甲”或“乙”）。

⑶按上述合理的連接方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列四條紙帶中哪一條是操作時(shí)可能得到的紙帶？（    ）

⑴  c  ⑵   乙     ⑶ B

解析試題分析： （1）此實(shí)驗(yàn)中，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，通過傾斜木板，利用重力分力來平衡摩擦力，小車受力平衡時(shí)應(yīng)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)，但靜止時(shí)還可以受摩擦力處于平衡，無法判定；通過紙帶打出均勻的點(diǎn)來判斷勻速即受力平衡容易操作，故只有c正確；為了測得小車獲得的速度，在彈力對(duì)小車做功之后，應(yīng)讓橡皮筋與小車分離，否則在橡皮筋會(huì)對(duì)小車產(chǎn)生阻力，影響小車的運(yùn)動(dòng)，使得測量結(jié)果誤差變大，故乙的接法正確；（3）在合理連接的情況下，小車先做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng)，在橡皮筋與小車分離后，小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由此可知只有B紙帶符合。
考點(diǎn)： 探究功與物體速度變化關(guān)系實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）用如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．已知m1=" 50g" 、m2="150g" ，則（g取9.8m/s2，所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v =         m/s；
（2）在打點(diǎn)0~5過程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量△EK =     J，系統(tǒng)勢能的減少量△EP =      J；
（3）若某同學(xué)作出圖像如圖，則當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度g =        m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，讓重錘做自由落體運(yùn)動(dòng)，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶來測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�。該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到了一條較清晰的紙帶，并在紙帶上取6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T．其中1、2、3點(diǎn)相鄰，4、5、6點(diǎn)相鄰，在3點(diǎn)和4點(diǎn)之間還有若干個(gè)點(diǎn)．x1是1、3兩點(diǎn)的距離，x3是4、6兩點(diǎn)的距離，x2是2、5兩點(diǎn)的距離。求：

(1)點(diǎn)2速度的表達(dá)式v2＝             
(2)所測重力加速度的表達(dá)式g＝              
(3)一般測量值會(huì)小于當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊恼鎸?shí)值，原因是____________________________。（寫出一個(gè)即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)獲得一豎直上拋小球的頻閃照片圖，已知頻閃儀每隔0.05 s閃光一次，圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實(shí)際距離。（當(dāng)?shù)刂亓铀俣热?.8 m/s2，小球質(zhì)量＝0.2 kg，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（1）由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計(jì)算時(shí)刻小球的速度＝____________m/s；
（2）小球上升的加速度大小約為＝__________ m/s2；
（3）對(duì)（2）的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可得到的結(jié)論是
_____________________________________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)記錄了A、B、C三點(diǎn)，取A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，建立了如圖所示的坐標(biāo)系。平拋軌跡上的這三點(diǎn)坐標(biāo)值圖中已標(biāo)出。那么小球平拋的初速度為             ，小球拋出點(diǎn)的坐標(biāo)為           。(取)  

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是       
A游標(biāo)卡尺    B秒表    C坐標(biāo)紙    D天平    E彈簧秤    F重垂線
(2)在做實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是        

A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端可以不水平
D．要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E．為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡．應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來
(3)如圖是小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片的一部分，正方形小方格每邊長L=1.09cm，閃光的快慢是每秒30次，根據(jù)此閃光照片計(jì)算出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度是     m／s，重力加速度大小是     m／s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

油酸酒精溶液的濃度為每1000 mL油酸酒精溶液中有油酸0.6 mL，用滴管向量筒內(nèi)滴50滴上述溶液，量筒中的溶液體積增加1 mL．若把一滴這樣的溶液滴入盛水的淺盤中，由于酒精溶于水，油酸在水面展開，穩(wěn)定后形成單分子油膜的形狀如圖所示．

（1）若每一小方格的邊長為30 mm，則油酸薄膜的面積約為__________m2．
（2）每一滴油酸酒精溶液含有純油酸的體積為_______________m3．
（3）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，估算出油酸分子的直徑為_______________m．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在利用插針法測定玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)中：

(1)張明同學(xué)在紙上正確畫出玻璃磚的兩個(gè)界面aa′和bb′后，不自覺地碰了玻璃磚使它向aa′方向平移了少許，如圖甲所示，則他測出的折射率值將__________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)．
(2)李揚(yáng)同學(xué)在畫界面時(shí)，不自覺地將兩界面aa′、bb′間距畫得比玻璃磚寬度大些，如圖乙所示，則他測得的折射率將__________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

一個(gè)電壓表V0，量程3V，內(nèi)阻約為1kΩ．為進(jìn)一步測量V0的內(nèi)阻，有甲、乙兩個(gè)電路可選擇．備選器材有：
電流表A1，量程3mA；
電流表A2，量程0.6A；
電壓表V，量程3V，內(nèi)阻Rv＝1.2 kΩ；
滑動(dòng)變阻器R，0～3000 Ω；
電源E，6V電池組，內(nèi)阻不計(jì)．

（1）若選用甲電路，電流表應(yīng)選用 　　　　　，若V0和選用電流表示數(shù)分別為U0和I，則測得電壓表的內(nèi)阻R0＝ 　　　　　．
（2）若選用乙電路，若V0和V示數(shù)分別為U0和U，則測得電壓表的內(nèi)阻R0＝ 　　　　　（用U0、U、RV等字母表示）．

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