有三個質(zhì)量都是m的小球a、b、c，以相同的速度v0在空中分別豎直向上、水平和豎直向下拋出，三球落地時相同的物理量是（不計空氣阻力）

A．速度B．動量C．動能D．機械能

CD

解析試題分析：根據(jù)機械能守恒定律，小球落到地面的速度大小相等，方向不同，所以速度和動量不同，而動能和機械能相同。選項CD正確。
考點：機械能守恒定律及動量的概念。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在一豎直平面內(nèi)有一光滑的絕緣傾斜軌道ab和一光滑的絕緣圓弧軌道bcde平滑相接，一個質(zhì)量為m的帶正電小球從距最低點c所在水平面高h(yuǎn)。處由靜止釋放后，剛好能通過圓軌道的最高點e。現(xiàn)在軌道空間內(nèi)加一豎直向上的、范圍足夠大的勻強電場，且小球所受的電場力小于小球的重力，下列說法中正確的是

A．小球經(jīng)過c點時，小球的機械能最小
B．小球經(jīng)過c點時動能最大，電勢能最小
C．若要小球仍能通過e點，必須從斜面上更高的位置靜止釋放
D．若小球仍從斜面上原位置靜止釋放，通過e點時會對軌道產(chǎn)生壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列物體在運動過程中，機械能守恒的是

A．被起重機拉著向上做勻速運動的貨物 B．一個做斜拋運動的鐵球 
C．沿粗糙的斜面向下做勻速運動的木塊 D．在空中向上做加速運動的氫氣球 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，剛性細(xì)棒長為2L,質(zhì)量不計，其一端O用光滑鉸鏈與固定軸連接，在細(xì)棒的中點固定一個質(zhì)量為4m的小球A，在細(xì)棒的另一端固定一個質(zhì)量為m的小球B。將棒置于水平位置由靜止開始釋放，棒與球組成的系統(tǒng)在豎直平面內(nèi)做無摩擦的轉(zhuǎn)動，則該系統(tǒng)在由水平位置轉(zhuǎn)至豎直位置的過程中   （    ）

A．系統(tǒng)的機械能不守恒                    B．棒對A、B兩球都不做功
C．棒子對B球做正功                      D．棒子對A球做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列幾種運動過程中物體的機械能守恒的是

A．勻速下落的雨滴
B．在水中下沉的鐵塊
C．“神舟”十號飛船穿過大氣層返回地面
D．用細(xì)線拴一個小球，使小球在豎直面內(nèi)做圓周運動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某人在高h(yuǎn)處拋出一個質(zhì)量為m 的物體，不計空氣阻力，物體落地時速度為v，該人對物體所做的功為

A．－mghB．C．mgh +D．Mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

NBA籃球賽非常精彩，吸引了眾多觀眾。經(jīng)常有這樣的場面：在臨終場0.1s的時候，運動員把球投出且準(zhǔn)確命中，獲得比賽的勝利。如果運動員投籃過程中對籃球做功為，出手高度為h1，籃筐距地面高度為h2，籃球的質(zhì)量為，空氣阻力不計，則籃球進(jìn)筐時的動能為

A．W＋mgh1－mgh2 B．W＋mgh2－mgh1
C．mgh1＋mgh2－W D．mgh2－mgh1－W

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖甲所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t＝0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)．通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示，則(　　)

A．t1時刻小球動能最大
B．t2時刻小球動能最大
C．t2～t3這段時間內(nèi)，小球的動能先增加后減少
D．t2～t3這段時間內(nèi)，小球增加的動能等于彈簧減少的彈性勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，三個可視為質(zhì)點的滑塊質(zhì)量分別為mA=m，mB=2m，mC=3m，放在光滑水平面上，三滑塊均在同一直線上．一輕質(zhì)彈簧的一端固定在滑塊B上，另一端與滑塊C接觸但未連接，B、C均靜止．現(xiàn)滑塊A以速度v0=與滑塊B發(fā)生碰撞（碰撞時間極短）后粘在一起，并壓縮彈簧推動滑塊C向前運動，經(jīng)一段時間，滑塊C脫離彈簧，繼續(xù)在水平面上勻速運動，求：

①被壓縮彈簧的最大彈性勢能
②滑塊C脫離彈簧后A、B、C三者的速度

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同步練習(xí)冊答案