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12．如圖是一列簡諧波在t=0時的波形圖，介質(zhì)中的質(zhì)點P沿Y軸方向做簡諧運動的表達式為y=10sin5πt cm．關(guān)于這列簡諧波，下列說法中正確的是（　　）
A．這列簡諧波的振幅為20cm
B．這列簡諧波的周期為5.0s
C．這列簡諧波存該介質(zhì)中的傳播速度為25m/s
D．這列簡諧波沿x軸正向傳播

分析 根據(jù)質(zhì)點簡諧運動的表達式y(tǒng)=10sin5πt（cm），讀出角頻率ω，求出周期．根據(jù)t=0時刻x=4m處質(zhì)點的振動方向判斷波的傳播方向．讀出波長，求出波速．

解答 解：由圖讀出波長為 λ=4m；
A、由質(zhì)點P沿y軸做簡諧運動的表達式y(tǒng)=10sin5πtcm，可知這列簡諧波的振幅為10cm，故A錯誤．
B、C、由y=10sin5πt cm，可知ω=5πrad/s，則周期為：T=\frac{2π}{ω}=\frac{2π}{5π}s=0.4s，
則波速為：v=\frac{λ}{T}=\frac{4}{0.4}m/s=10m/s．故B錯誤，C錯誤．
D、由表達式y(tǒng)=10sin5πt cm，可知t=0時刻x=2m處質(zhì)點P沿y軸正方向運動，則根據(jù)波形的平移法可知，波沿x軸正方向傳播．故D正確．
故選：D．

點評 解決本題關(guān)鍵要掌握簡諧運動的表達式一般形式y(tǒng)=Asinωt，讀出ω，再結(jié)合振動與波動之間的聯(lián)系進行分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．M、N是某電場中一條電場線上的兩點，若在M點釋放一個初速度為零的電子，電子僅受電場力作用，沿電場線由M點運動到N點，其電勢能隨位移變化的關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．電子運動的軌跡為曲線B．該電子運動的加速度越來越小
C．電子在N點的動能小于在M點的動能D．該電場有可能是勻強電場

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在水平光滑的絕緣桌面內(nèi)建立如圖所示的直角坐標系，將第Ⅰ、第Ⅱ象限合稱為區(qū)域一，第Ⅲ、Ⅳ象限合稱為區(qū)域二，其中一個區(qū)域內(nèi)有大小、方向均未標明的勻強電場，另一個區(qū)域內(nèi)有大小為2×10-2T、方向垂直于水平桌面的勻強磁場．把一個比荷為\frac{q}{m}=2×108C/kg的正電荷從坐標為（0，-1）的A點處由靜止釋放，電荷沿直線AC運動并從坐標為（1，0）的C點第一次經(jīng)x軸進入?yún)^(qū)域一，經(jīng)過一段時間，從坐標原點0再次回到區(qū)域二（重力不計）．
（1）指出哪個區(qū)域是電場、哪個區(qū)域是磁場以及電場和磁場的方向；
（2）求電荷在磁場里作勻速圓周運動的軌道半徑r和勻強電場強度E的大��；
（3）求從釋放到第二次經(jīng)過x軸電荷運動的時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．1938年美國物理學(xué)家貝特推測太陽發(fā)光來自其內(nèi)部的熱核反應(yīng)，并提出了“碳循環(huán)”理論，因此獲得了1967年的諾貝爾物理學(xué)獎．下面就是太陽內(nèi)部發(fā)生的一系列核反應(yīng)：其中p為質(zhì)子，α為α粒子，e+為正電子，v為一種中微子．已知質(zhì)子質(zhì)量mp=1.0073u，α粒子質(zhì)量mα=4.0015u，正電子質(zhì)量me=0.0005u．其中u為原子質(zhì)量單位，中微子的質(zhì)量可忽略不計，且lu相當(dāng)于931.5MeV．試計算該系列核反應(yīng)完成后釋放的能量為24.87MeV（小數(shù)點后保留兩位）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，C球放在水平地面上．現(xiàn)用手控制住A，并使細線剛剛拉直但無拉力作用，并保證滑輪左側(cè)細線豎直、右側(cè)細線與斜面平行．已知A的質(zhì)量為4m，B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，細線與滑輪之間的摩擦不計．開始時整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)；釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時，C恰好離開地面．下列說法正確的是（　�。�
A．斜面傾角α=30°
B．A獲得的最大速度為g\sqrt{\frac{2m}{5k}}
C．剛離開地面時，B的加速度為零
D．從釋放A到C剛離開地面的過程中，A、B兩小球組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在“測定2節(jié)干電池組成電池組的電動勢和內(nèi)電阻”的實驗中，備有下列器材：
A．待測的干電池組（電動勢約為3.0V，內(nèi)電阻小于2.0Ω）
B．電流表A1（量程0～3mA，內(nèi)阻RA1=10Ω）
C．電流表A2（量程0～0.6A，內(nèi)阻RA2=0.1Ω）
D．滑動變阻器R1（0～20Ω，10A）
E．滑動變阻器R2（0～200Ω，1A）
F．定值電阻R0（990Ω）
G．開關(guān)和導(dǎo)線若干

①某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表，但給出了兩個電流表，于是他設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路，在該電路中，為了操作方便且能準確地進行測量，滑動變阻器應(yīng)選D（填寫器材前的字母代號）．
②圖乙為該同學(xué)根據(jù)實驗電路測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線，I1為電流表A1的示數(shù)，I2為電流表A2的示數(shù)．則由圖線可得被測電池組的電動勢E=2.99V，內(nèi)阻r=1.76Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．某組同學(xué)設(shè)計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗．圖（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得．

①圖（b）為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為3m/s2．（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）
②在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時，保持細砂和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù)．在分析處理時，該組同學(xué)產(chǎn)生分歧：甲同學(xué)認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象，乙同學(xué)則認為應(yīng)該作出a與其質(zhì)量倒數(shù)\frac{1}{m}的圖象．兩位同學(xué)都按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標系中進行了標注，但尚未完成圖象（如圖所示）．你認為同學(xué)乙（填“甲”、“乙”）的方案更合理，請繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標系中的圖象．

③在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中細砂的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖（c），該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，一個質(zhì)量為m，帶電量為+q的微粒，從a點以大小為v0的初速度豎直向上射入水平方向的勻強電場中．微粒通過最高點b時的速度大小為2v0，方向水平向右．求：
（1）該勻強電場的場強大小E；
（2）a、b兩點間的電勢差Uab；
（3）該微粒從a點到b點過程中速率的最小值vmin．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．（1）用伏安法描繪燈泡的U-I圖線，要求電壓表從零開始并多測幾組數(shù)據(jù)，把圖1中所示的實驗器材用實線連接成相應(yīng)的電路圖．閉合開關(guān)前，圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到左端（填“左端”或“右端”）
（2）用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻．現(xiàn)有甲、乙兩個供實驗的電路圖，實驗時應(yīng)選用圖2中電路圖甲（填“甲”或“乙”）．根據(jù)實驗測得的一系列數(shù)據(jù)，畫出U-I圖（如圖2丙），被測干電池的電動勢為1.40V，內(nèi)阻為0.80Ω．

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同步練習(xí)冊答案