A. | 磁感線和電場線分別是用來形象地描述磁場和電場的強弱和方向的一些假想曲線 | |
B. | 磁感線是閉合的曲線,電場線則是不閉合的,它從正電荷出發(fā),或終止于負電荷,或伸展到無限遠 | |
C. | 磁感線或電場線上每一點的切線方向跟該點的磁場方向或電場方向相同 | |
D. | 電場線可能跟僅受電場力作用下運動的點電荷的運動軌跡重合,磁感線可能跟僅受磁場力作用下運動的電荷的運動軌跡重合 |
分析 磁感線與電場線都是假想的曲線,都不存在.
電場線是從正電荷或者無窮遠發(fā)出,到負電荷或無窮遠處為止,沿電場線的方向,電勢降低,電場線密的地方電場的強度大,電場線疏的地方電場的強度。
磁感線是在磁場中的用來描述磁感應強度的閉合的曲線,它的特點和電場線類似,但是磁感線是閉合的曲線,電場線不是閉合的,有起點和終點.
解答 解:A、電場線和磁感線都是為了形象的描述電場和磁場而引入的曲線,是假想的,并不是實際存在的線,故A正確;
B、電場線是一條不閉合曲線,有起點和終點,而磁感線是一條閉合曲線,故B正確;
C、規(guī)定:磁感線或電場線上每一點的切線方向跟該點的磁場方向或電場方向相同.故C正確.
D、電場線與點電荷在電場中運動的軌跡是兩回事,不一定重合,只受電場力作用下的點電荷其運動軌跡可能曲線,故D錯誤.
本題選擇錯誤的,故選:D
點評 本題就是考查學生對電場線和磁感線的理解,它們之間的最大的區(qū)別是磁感線是閉合的曲線,但電場線不是閉合的,有起點和終點.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{m{{v}_{0}}^{2}}{2(M+m)g}$ | B. | $\frac{M{{v}_{0}}^{2}}{2(M+m)g}$ | C. | $\frac{M{{v}_{0}}^{2}}{2mg}$ | D. | $\frac{m{{v}_{0}}^{2}}{2Mg}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈力和摩擦力都是接觸力 | |
B. | 有彈力必有摩擦力 | |
C. | 有摩擦力必有彈力 | |
D. | 同一接觸面上的彈力和摩擦力方向一定垂直 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 8樓 | B. | 10樓 | C. | 12樓 | D. | 14樓 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若甲贏得“拔河”比賽,則甲對繩子的拉力大于乙對繩子的拉力 | |
B. | 甲對繩的拉力與繩對乙的拉力是一對平衡力 | |
C. | 若甲的質(zhì)量比乙大,則甲能贏得“拔河”比賽的勝利 | |
D. | 甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對作用力與反作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A向左運動 | B. | 彈簧測力計的讀數(shù)將不變 | ||
C. | A對桌面的摩擦力不變 | D. | A所受的合力將要變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{mg}{h}$ | |
B. | A落地時,彈簧的彈性勢能等于mgh+$\frac{1}{2}$mv2 | |
C. | 與地面即將接觸時A的加速度大小為g,方向豎直向上 | |
D. | 物體A落地后B能上升到的最大高度為h |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 力是維持物體運動的原因 | B. | 力是使物體做變速運動的原因 | ||
C. | 力可以改變物體運動速度的方向 | D. | 力是改變物體運動狀態(tài)的原因 |
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