測勻變速直線運動加速度的實驗中，接通電源與釋放紙帶讓其隨物體開始運動，這兩個操作的先后順序應(yīng)當(dāng)是

A．先接通電源，后釋放紙帶       B．先釋放紙帶，后接通電源

C．釋放紙帶的同時接通電源       D．先釋放紙帶或先接通電源都可以

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

用打點定時器測勻變速直線運動的加速度，實驗中獲得的紙帶（縮樣） 如圖所示，依次通過A，B，C．D．E五個計數(shù)點，已知AB=7.80cm，BC=6.60cm，CD=5.40cm，DE=4.20cm，相鄰計數(shù)點的時間間隔 為0.1秒，則根據(jù)紙帶可以判斷：
（1）小車做
勻減速直線
勻減速直線
運動，（填“勻加速直線或勻減速直線”）
（2）小車的加速度a=
-1.2
-1.2
m/s2，小車在B點的瞬時速度 vB=
0.72
0.72
米/秒．

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科目：高中物理 來源： 題型：

若在“測勻變速直線運動的加速度”實驗中取下一段如圖示的紙帶研究其運動情況．設(shè)O點為計數(shù)的起始點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，若物體做理想的勻加速直線運動，則計數(shù)點A與起始點O之間的距離x1為
4.00
4.00
 cm，打計數(shù)點O時物體的瞬時速度為
0.300
0.300
 m/s，物體的加速度為
2.00
2.00
 m/s2（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比
偏小
偏小
（選填：偏大、偏小或不變）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

(8分)若在“測勻變速直線運動的加速度”實驗中取下一段如圖示的紙帶研究其運動情況。設(shè)O點為計數(shù)的起始點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，若物體做理想的勻加速直線運動，則計數(shù)點A與起始點O之間的距離x1為　　　　 cm，打計數(shù)點O時物體的瞬時速度為　　　　 m/s，物體的加速度為　　　　 m/s2(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字). 如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比________   ___（選填：偏大、偏小或不變）．

 

 

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科目：高中物理 來源：2010-2012學(xué)年度嘉魚一中高一上學(xué)期10月月考考試物理卷 題型：填空題

(8分)若在“測勻變速直線運動的加速度”實驗中取下一段如圖示的紙帶研究其運動情況。設(shè)O點為計數(shù)的起始點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，若物體做理想的勻加速直線運動，則計數(shù)點A與起始點O之間的距離x1為　　　　 cm，打計數(shù)點O時物體的瞬時速度為　　　　 m/s，物體的加速度為　　　　 m/s2(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字). 如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比________    ___（選填：偏大、偏小或不變）．

 

 

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高一（上）第一次月考物理試卷（文科）（解析版） 題型：填空題

用打點定時器測勻變速直線運動的加速度，實驗中獲得的紙帶（縮樣） 如圖所示，依次通過A，B，C．D．E五個計數(shù)點，已知AB=7.80cm，BC=6.60cm，CD=5.40cm，DE=4.20cm，相鄰計數(shù)點的時間間隔 為0.1秒，則根據(jù)紙帶可以判斷：
（1）小車做    運動，（填“勻加速直線或勻減速直線”）
（2）小車的加速度a=    m/s2，小車在B點的瞬時速度 vB=    米/秒．

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