有同學(xué)利用如圖的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列問(wèn)題:
①改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)不能完成的是( )
A.鉤碼的個(gè)數(shù),
B.鉤碼的個(gè)數(shù),
C.鉤碼的個(gè)數(shù)
D.鉤碼的個(gè)數(shù),,
②在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個(gè)步驟是( )
A.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B.量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度
C.用量角器量出三根繩子之間的夾角
D.用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量
③在作圖時(shí),下圖中更加符合實(shí)際的圖是 圖.(填“甲”或“乙”)
(2)(10分)探究小車加速度與外力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖甲所示。
①把帶有滑輪的長(zhǎng)木板左端墊高,在沒(méi)有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶打出一行計(jì)時(shí)點(diǎn),如果計(jì)時(shí)點(diǎn)間距 ,就說(shuō)明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡。
② 某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)中,使用交變電流作電源,在打出的紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出,他測(cè)量了點(diǎn)到點(diǎn)、和點(diǎn)到C點(diǎn)的距離,如下圖乙所示。則紙帶上C點(diǎn)的速度VC= ,重物的加速度為_(kāi)___ 。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(10分)有同學(xué)利用如圖的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則:
在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力、和
(1)改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?nbsp; ( )
A.鉤碼的個(gè)數(shù)
B.鉤碼的個(gè)數(shù)
C.鉤碼的個(gè)數(shù)
D.鉤碼的個(gè)數(shù)
(2)在拆下鉤碼和繩子前,應(yīng)該做好以下記錄:
;
;
。
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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市清城區(qū)高三第一次模擬考試(理綜)物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
有同學(xué)利用如圖的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列問(wèn)題:
①改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)不能完成的是( )
A.鉤碼的個(gè)數(shù),
B.鉤碼的個(gè)數(shù),
C.鉤碼的個(gè)數(shù)
D.鉤碼的個(gè)數(shù),,
②在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個(gè)步驟是( )
A.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B.量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度
C.用量角器量出三根繩子之間的夾角
D.用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量
③在作圖時(shí),下圖中更加符合實(shí)際的圖是 圖.(填“甲”或“乙”)
(2)(10分)探究小車加速度與外力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖甲所示。
①把帶有滑輪的長(zhǎng)木板左端墊高,在沒(méi)有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶打出一行計(jì)時(shí)點(diǎn),如果計(jì)時(shí)點(diǎn)間距 ,就說(shuō)明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡。
② 某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)中,使用交變電流作電源,在打出的紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出,他測(cè)量了點(diǎn)到點(diǎn)、和點(diǎn)到C點(diǎn)的距離,如下圖乙所示。則紙帶上C點(diǎn)的速度VC= ,重物的加速度為_(kāi)___ 。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源:2010年甘肅省高三9月月考物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)有同學(xué)利用如圖的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則:
在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力、和
(1)改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?nbsp; ( )
A.鉤碼的個(gè)數(shù)
B.鉤碼的個(gè)數(shù)
C.鉤碼的個(gè)數(shù)
D.鉤碼的個(gè)數(shù)
(2)在拆下鉤碼和繩子前,應(yīng)該做好以下記錄:
;
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