3.如圖所示,是A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷形成的電場的電場線分布示意圖,O、M、N為不同電場線上的三個(gè)點(diǎn),其中,O點(diǎn)為AB連線的中點(diǎn),那么,下列說法中正確的是(  )
A.A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷帶的是等量異種電荷
B.在O、M、N三點(diǎn)中,O點(diǎn)電場強(qiáng)度最小且等于零
C.在MN兩點(diǎn)中,M點(diǎn)的電場強(qiáng)度大于N點(diǎn)
D.把電子從M點(diǎn)移動(dòng)到N點(diǎn),電場力對電子做正功

分析 根據(jù)電場線的分布情況確定A和B的電荷量大;根據(jù)電場線的疏密盤點(diǎn)電場強(qiáng)度的強(qiáng)弱;根據(jù)受力情況判斷電場力做功正負(fù).

解答 解:A、根據(jù)電場線的分布情況可知,A周圍的電場線比B周圍的電場線密,所以A的電荷量比B的電荷量大,故A錯(cuò)誤;
BC、根據(jù)電場線的疏密表示電場強(qiáng)度的強(qiáng)弱可知,在O、M、N三點(diǎn)中,N點(diǎn)的電場強(qiáng)度最小,M點(diǎn)的電場強(qiáng)度大于N點(diǎn),故B錯(cuò)誤、C正確;
D、把電子從M點(diǎn)移動(dòng)到N點(diǎn),受力方向與電場線方向相反,所以電場力對電子做負(fù)功,故D錯(cuò)誤;
故選:C.

點(diǎn)評 無論是電場線或是等差等勢面,都是密的地方場強(qiáng)大,疏的地方場強(qiáng);電勢高低的判斷方法可以根據(jù)電勢的定義式來判斷,但一般都是按沿電場線方向電勢降低來判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.光是一種波,同時(shí)也是一種粒子.光電效應(yīng)證明具有粒子性,光的干涉和衍射證明光具有波動(dòng)性.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,實(shí)線為某電場的電場線,虛線為該電場的等勢面.已知a、b兩點(diǎn)的電勢分別為20V和50V,則a、b 連線中點(diǎn)c的電勢應(yīng)該是( 。
A.等于35VB.高于35VC.低于35VD.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,已知某勻強(qiáng)電場方向平行正六邊形ABCDEF所在平面,若規(guī)定D點(diǎn)電勢為零,則A,B,C 的電勢分別為8V,6V,2V,初動(dòng)能為16eV、電荷量大小為3e(e為元電荷)的帶電粒子從A沿著AC方向射入電場,恰好經(jīng)過BC的中點(diǎn)G.不計(jì)粒子的重力,下列說法正確的是( 。
A.該粒子一定帶正電
B.該粒子達(dá)到G點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為4eV
C.若該粒子以不同速率從D點(diǎn)沿DF方向入射,該粒子可能垂直經(jīng)過CE
D.只改變粒子在A點(diǎn)初速度的方向,該粒子不可能經(jīng)過C

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖,在△ABP為等邊三角形,在A、B兩點(diǎn)分別放上一個(gè)點(diǎn)電荷,在P處的合場強(qiáng)方向如圖中箭頭所示,與PB連線的夾角為300,下列說法正確的是( 。
A.A處點(diǎn)電荷為正電荷,B處點(diǎn)電荷為負(fù)電荷
B.兩電荷的電荷量|qA|>|qB|
C.兩電荷在P點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)大小EA>EB
D.從P點(diǎn)沿著AB中垂線向外移動(dòng)正電荷,電場力做負(fù)功

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖甲所示,在勻強(qiáng)磁場中,一矩形金屬線圈兩次以不同的轉(zhuǎn)速繞與磁感線垂直的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢隨時(shí)間變化的e-t圖象分別如圖乙中曲線a、b所示,則( 。
A.兩次t=0時(shí)刻穿過線圈的磁通量均為零
B.曲線a表示的交變電動(dòng)勢的頻率為25Hz
C.曲線b表示的交變電動(dòng)勢的最大值為20V
D.曲線a、b對應(yīng)的線圈轉(zhuǎn)速之比為2:3

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.有一交變電流如圖所示,則由此圖象可知( 。
A.它的峰值是4 AB.它的周期是1.0 s
C.它的有效值是2$\sqrt{2}$ AD.每一個(gè)周期內(nèi)電流方向改變一次

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與力的關(guān)系”.已知小車的質(zhì)量M,砝碼盤的質(zhì)量m0,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率f=50Hz.
(1)探究方案的實(shí)驗(yàn)步驟
A.按圖甲安裝好實(shí)驗(yàn)裝置;
B.調(diào)節(jié)木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運(yùn)動(dòng);
C.取下細(xì)繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m
D.將小車緊靠計(jì)時(shí)器,接通電源后放開小車,得到一條打點(diǎn)清晰的紙帶,由紙帶求得小車的加速度a;
E.重新掛上細(xì)繩和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量m,重復(fù)多次步驟,得到多組m、a.
(2)記錄數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)分析
①實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖2所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=0.88m/s2
②實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為小車受到的合外力F=mg,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)和紙帶,將計(jì)算得到合外力和加速度填入設(shè)計(jì)的表中(表略);
③建立a-F坐標(biāo)系,利用②中得到的表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)得到如圖丙所示的圖線,根據(jù)圖線,結(jié)論“小車加速度a與外力F成正比”是不成立(選填“成立”或“不成立”)的;已知圖線延長線與橫軸的交點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-0.08),由此可知,砝碼盤的質(zhì)量m0=0.008kg.(已知數(shù)據(jù)測量是準(zhǔn)確的,重力加速度g取10m/s2
(3)方案評估
若認(rèn)為小車受到的合外力等于砝碼盤和砝碼的總重力,即F=(m0+m)g,實(shí)驗(yàn)中隨著F的增大,不再滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量要求,實(shí)驗(yàn)圖象應(yīng)為圖丁中的A(填正確答案標(biāo)號(hào))

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖,一對等量同種點(diǎn)電荷激發(fā)的電場中,電場線左右對稱分布,M、N為對稱線上的兩點(diǎn),根據(jù)圖象,下列說法正確的是(  )
A.M點(diǎn)電勢一定低于N點(diǎn)電勢
B.M點(diǎn)場強(qiáng)一定小于N點(diǎn)場強(qiáng)
C.負(fù)電荷在M點(diǎn)的電勢能大于在N點(diǎn)的電勢能
D.將電子從N點(diǎn)移動(dòng)到M點(diǎn),電場力做正功

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同步練習(xí)冊答案