次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
砝碼盤中砝碼 的重力F/N | 0.10 | 0.20 | 0.29 | 0.39 | 0.49 |
小車的加速度 a/(m•s-2) | 0.88 | 1.44 | 1.84 | 2.38 | 2.89 |
分析 (1)根據(jù)小車做勻速運(yùn)動列出方程,對合外力進(jìn)行分析即可求解;
(2)在勻變速直線運(yùn)動中連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為常數(shù),根據(jù)作差法求解加速度;
(3)由圖象可知,當(dāng)外力為零時,物體有加速度,通過對小車受力分析即可求解.
解答 解:(1)當(dāng)物體小車勻速下滑時有:
mgsinθ=f+(m+m0)g
當(dāng)取下細(xì)繩和砝碼盤后,由于重力沿斜面向下的分力mgsinθ和摩擦力f不變,因此其合外力為(m+m0)g,由此可知該實(shí)驗(yàn)中不需要砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.
(2)在勻變速直線運(yùn)動中連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為常數(shù),
即△x=aT2,
解得:a=$\frac{△x}{{T}^{2}}$
將△x=0.88m,T=0.1s帶入解得:a=0.88m/s2.
(3)由圖象可知,當(dāng)外力為零時,物體有加速度,這說明在計(jì)算小車所受的合外力時未計(jì)入砝碼盤的重力、砝碼盤的重力,根據(jù)數(shù)學(xué)函數(shù)關(guān)系可知該圖線延長線與橫軸的交點(diǎn)可求出的物理量是砝碼盤的重力大小,橫坐標(biāo)一格表示0.02N,所以交點(diǎn)的大小為0.08N.
故答案為:(1)否;(2)0.88;(3)在計(jì)算小車所受的合外力時未計(jì)入砝碼盤的重力;砝碼盤的重力;0.08N.
點(diǎn)評 解答實(shí)驗(yàn)問題的關(guān)鍵是正確理解實(shí)驗(yàn)原理,加強(qiáng)基本物理知識在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,同時不斷提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解答物理問題的能力.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩子受力變大,桿受力變小 | B. | 繩子受力變小,桿受力變大 | ||
C. | 繩子受力變小,桿受力不變 | D. | 繩子受力不變,桿受力變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 開普勒通過研究觀測記錄發(fā)現(xiàn)行星繞太陽運(yùn)行的軌道是橢圓 | |
B. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律后,通過精確的計(jì)算得出萬有引力常量 | |
C. | 庫侖利用實(shí)驗(yàn)較為準(zhǔn)確地測出了引力常量G的數(shù)值 | |
D. | 卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測量并計(jì)算得出萬有引力常量,被稱為“稱量地球重量的人” |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一定質(zhì)量的氣體吸收熱量,其內(nèi)能一定增大 | |
B. | 不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體 | |
C. | 布朗運(yùn)動是懸浮在液體中固體顆粒的分子無規(guī)則運(yùn)動的反映 | |
D. | 若兩分子間距離減小,分子間引力和斥力都增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水平拋出速度大的,在空中飛行的時間一定長 | |
B. | 水平拋出速度大的,水平位移一定大 | |
C. | 拋出點(diǎn)離地面高的,在空中飛行時間一定長 | |
D. | 拋出點(diǎn)離地面高的,水平位移一定大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 公式F=k$\frac{{Q}_{1}{Q}_{2}}{{r}^{2}}$適用于計(jì)算真空中兩個靜止點(diǎn)電荷的作用力 | |
B. | 由F=k$\frac{{Q}_{1}{Q}_{2}}{{r}^{2}}$可知,當(dāng)r→0時,F(xiàn)→∞ | |
C. | 相互作用的兩個點(diǎn)電荷,不論它們的電荷量是否相同,它們之間的庫侖力大小一定相等 | |
D. | 兩個點(diǎn)電荷的電荷量各減為原來的一半,它們之間的距離保持不變,則它們之間的庫侖力減為原來的一半 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s | B. | 前2s內(nèi)的平均速度是8m/s | ||
C. | 任意相鄰的1s內(nèi)位移差都是2m | D. | 第1s內(nèi)的位移是6m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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