19．如下的說法中，正確的是（　�。�
A．${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$H+${\;}_{0}^{1}$n是輕核聚變反應(yīng)
B．β衰變說明了原子核中有電子
C．光電效應(yīng)說明了光具有粒子性
D．核反應(yīng)方程應(yīng)該遵循質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)守恒

分析 ${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$H+${\;}_{0}^{1}$n是輕核聚變反應(yīng)；β衰變是中子轉(zhuǎn)變成質(zhì)子而放出的電子；光電效應(yīng)說明了光具有粒子性；最后由質(zhì)量數(shù)與質(zhì)子數(shù)守恒，即可一一求解．

解答 解：A、${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$H+${\;}_{0}^{1}$n是輕核聚變反應(yīng)，太陽輻射能量來自于輕核的聚變．故A正確；
B、β衰變是中子轉(zhuǎn)變成質(zhì)子而放出的電子．故B錯誤；
C、光電效應(yīng)說明了光具有粒子性．故C正確；
D、核反應(yīng)方程應(yīng)該遵循質(zhì)子數(shù)和質(zhì)量數(shù)守恒，故D錯誤．
故選：AC．

點評 考查β衰變的原理，注意電子躍遷的動能與電勢能及能量如何變化是考點中重點，理解α粒子散射實驗的現(xiàn)象，區(qū)別裂變與聚變的不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．圖示是壓力保溫瓶的結(jié)構(gòu)簡圖，活塞a與液面之間密閉了一段質(zhì)量的氣體．假設(shè)封閉氣體為理想氣體且與外界沒有熱交換，則向下壓a的過程中，瓶內(nèi)氣體（　�。�
A．內(nèi)能增大B．體積增大
C．壓強增大D．溫度升高
E．分子間作用力增大   

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．用如圖甲所示的儀器探究彈力做功與物體速度變化的關(guān)系實驗時，先將木板固定在有打點計時器的一端并墊起適當(dāng)高度，然后用小車上的小鉤鉤住一條橡皮筋，向上拉至某個位置由靜止釋放小車，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行，小車滑行過程中帶動通過打點計時器的紙帶記錄其運動情況．請回答下列問題：

（1）適當(dāng)墊高木板是為了平衡摩擦力；
（2）實驗操作中，先接通電源，后釋放小車（選填“接通電源”或“釋放小車”）；
（3）為了使彈力對小車做功的數(shù)值成倍變化，實驗中是通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變彈力做功的數(shù)值（選填“條數(shù)”或“長度”）；且每次操作時要將小車從相同位置釋放（選填“相同”或“不同”）；（4）如圖乙是某次實驗得到的一條紙帶的一部分，為了計算小車在橡皮筋拉力作用時的最大速度，應(yīng)測量紙帶上BC兩計數(shù)點間的距離（選填“A、B”或“B、C”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，在密閉的真空室中，正中間開有小孔的平行金屬板A、B，長均為L=0.6m，兩板間距為$\frac{L}{3}$，電源E1和E2的電動勢相同．將開關(guān)S置于a端，在距A板小孔正上方L處靜止釋放一質(zhì)量為m=2×10-3Kg，電量q=4×10-2C的帶正電小球P（可視為質(zhì)點），小球P通過上、下孔時的速度比為$\frac{\sqrt{3}}{\sqrt{5}}$，若將S置于b端，同時在A、B平行板間整個區(qū)域加一垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B=1T．在此情況下，在A板小孔正上方某處釋放一個質(zhì)量和電量與P均相同的小球Q，要使Q進入A、B板間后不與極板碰撞而能飛離磁場區(qū)，則釋放點應(yīng)距A板多高？（設(shè)A、B間電場可看作均勻的，且兩板外無電場和磁場）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．小船勻速橫渡一條河流，當(dāng)船頭垂直對岸方向航行時，在出發(fā)后l0min到達(dá)對岸下游120m處；若船頭保持與河岸成θ=53°角向上游航行時，小船恰好能垂直河岸到達(dá)正對岸，已知cos53°=0.6，sin53°=0.8，求：
（1）水流速度的大小v1．
（2）船在靜水中的速度大小v2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．為了測量由兩節(jié)干電池組成的電池組的電動勢和內(nèi)電阻，某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路，其中R為電阻箱，R0=5Ω為保護電阻．

①按照圖甲所示的電路圖，某同學(xué)已經(jīng)在圖乙所示實物中完成部分導(dǎo)線的連接，請你完成余下導(dǎo)線的連接．
②斷開開關(guān)S，調(diào)整電阻箱的阻值，再閉合開關(guān)S，讀取并記錄電壓表的示數(shù)及電阻箱接入電路中的阻值，多次重復(fù)上述操作，可得到多組電壓值U及電阻值R，并以Uab=I•$\frac{3}{4}$R為縱坐標(biāo)，以E=IR為橫坐標(biāo)，畫出Uab=$\frac{3}{4}$BLv0的關(guān)系圖線（該圖線為一直線），如圖丙所示，由圖線可求得電池組的電動勢E=2.9V，內(nèi)阻r=1.1Ω，（保留兩位有效數(shù)字）．
③引起該實驗系統(tǒng)誤差的主要原因是：電壓表的分流作用，造成流過電阻箱的電流比流過電池組的電流�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖甲所示，在勻強磁場中，一矩形金屬線框繞與磁場方向垂直的軸勻速轉(zhuǎn)動產(chǎn)生交流電，電動勢e隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示，則（　�。�
A．該交流電的頻率為100Hz
B．該交流電電動勢的有效值為220V
C．t=0.01s時，穿過線框的磁通量為零
D．t=0.01s時，穿過線框的磁通量的變化率為零

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，質(zhì)量足夠大、截面是直角梯形的物塊靜置在光滑水平地面上，其兩個側(cè)面恰好與兩個固定在地面上的壓力傳感器X和Y相接觸．圖中AB高H=0.3m，AD長L=0.5m．斜面傾角θ=370．可視為質(zhì)點的小物塊P（圖中未畫出）質(zhì)量m=lkg，它與斜面的動摩擦因數(shù)μ可以通過更換斜面表面的材料進行調(diào)節(jié)（調(diào)節(jié)范圍是0≤μ≤l）．sin37°=0.6，cos37°=0.8．重力加速度g取10m/s2．
（1）令μ=0，將P由D點靜止釋放，求P在斜面上的運動時間；
（2）令μ=0.5，在 A點給P一個沿斜面向上的初速度vo=2m/s，求P落地時的動能．
（3）將X和Y接到同一數(shù)據(jù)處理器上，已知當(dāng)X和Y受到物塊壓力時，分別顯示正值和負(fù)值．于不同的μ，每次都在D點給P一個沿斜面向下足夠大的初速度以保證它能滑離斜面，求滑行過程中處理器顯示的讀數(shù)F隨μ變化的關(guān)系表達(dá)式，并在坐標(biāo)系中畫出其函數(shù)圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，AC和BC是兩個固定的斜面，斜面的頂端在同一豎直線上．質(zhì)量相同的兩個物體分別自斜面AC和BC的頂端由靜止開始下滑，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)相同．從斜面AC上滑下的物體滑至底部C點時的動能為Ek1，下滑過程中克服摩擦力所做的功為W1；從斜面BC上滑下的物體滑至底部C點時的動能為Ek2，下滑過程中克服摩擦力所做的功為W2，則（　�。�
A．Ek1＜Ek2，W1＞W(wǎng)2B．Ek1＞Ek2，W1＞W(wǎng)2C．Ek1＞Ek2，W1=W2D．Ek1＜Ek2，W1＜W2

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