16.關(guān)于路程和位移關(guān)系,下列說法中正確的是( 。
A.位移為零時,路程一定為零
B.路程一定大于位移
C.物體沿曲線運動時,位移的大小可能大于路程
D.物體沿直線單方向運動時,位移的大小一定等于路程

分析 位移是矢量,位移的方向由初位置指向末位置.位移的大小不大于路程.路程是標量,是運動路徑的長度.當質(zhì)點做單向直線運動時,位移的大小一定等于路程.

解答 解:A、位移為零時物體回到了起點,但此時物體經(jīng)過的軌跡長度不為零,故路程不為零,故A錯誤;
B、路程一般大于或等于位移,故B錯誤;
C、物體做曲線運動,通過的路程一定大于位移的大小.故C錯誤.
D、物體沿直線單方向運動時,位移的大小一定等于路程; 故D正確.
故選:D.

點評 本題考查位移和路程的性質(zhì),注意明確位移與路程是描述運動常用的物理量,它們之間大小關(guān)系是位移大小≤路程.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.如圖a所示是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖,g取10m/s2
(1)圖b是正確實驗后的數(shù)據(jù),其中O為拋出點,則此小球做平拋運動的初速度為1.6m/s.
(2)在另一次實驗中將白紙換成方格紙,每一小方格邊長L=5cm,通過實驗,記錄了小球在運動途中的三個位置,如圖c所示,則該小球做平拋運動的初速度為1.5m/s,小球通過B點的速度為2.5m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗時得到如圖所示的紙帶,設(shè)O點是計數(shù)的起始點,兩相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,則打計數(shù)點1時物體的瞬時速度為v1=0.47m/s,打計數(shù)點3時物體的瞬時速度為v3=0.67m/s,則根據(jù)這兩點的速度可得物體的加速度a=1m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.“嫦娥一號”的成功發(fā)射,為實現(xiàn)中華民族幾千年的奔月夢想邁出了重要的一部,假設(shè)“嫦娥一號”在月球的近地軌道上做勻速圓周運動,繞行周期為T,月球的半徑為R,萬有引力常量為G.
(1)求月球的質(zhì)量M;
(2)求月球表面的重力加速度g

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,三個可視為質(zhì)點的滑塊質(zhì)量分別為mA=m,mB=2m,mC=3m,放在光滑水平面上,三滑塊均在同一直線上.一輕質(zhì)彈簧的一端固定在滑塊B上,另一端與滑塊C接觸但未連接,B、C均靜止.現(xiàn)滑塊A以速度v0=$\sqrt{2gh}$與滑塊B發(fā)生碰撞(碰撞時間極短)后粘在一起,并壓縮彈簧推動滑塊C向前運動,經(jīng)一段時間,滑塊C脫離彈簧,繼續(xù)在水平面上勻速運動,求:被壓縮彈簧的最大彈性勢能.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.質(zhì)量為1kg的物體放在水平地面上,在10N的水平拉力作用下由靜止開始運動.已知物體和地面間的動摩擦因數(shù)為0.2,則物體2s末的速度為16 m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)運動和力的描述或解釋正確的是(  )
A.坐在行駛的汽車中的乘客,以汽車為參照物是運動的
B.短跑運動員到達終點后不會馬上停下來是由于運動員受到慣性作用
C.人沿水平方向推水平地面上的物體,沒有推動是因為推力小于摩擦力
D.放在水平桌面上的鬧鐘所受的重力與桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,一光滑圓圈用細繩懸掛在天花板上.兩個質(zhì)量相同的小圓環(huán)從圈頂由靜止開始同時向兩邊下滑.已知小圓環(huán)質(zhì)量是圓圈質(zhì)量的2倍.當細繩張力為零時,小圓環(huán)的位置對應(yīng)的θ=(  )
A.30°B.45°C.60°D.75°

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,細繩的一端系著質(zhì)量為M=2kg的物體,靜止在水平圓盤上,另一端通過光滑的小孔吊著質(zhì)量為m=0.5kg,M的中點與圓孔的距離為0.5m,并已知M與圓盤的最大靜摩擦力為4N,現(xiàn)使此圓盤繞中心軸線轉(zhuǎn)動,則物體的角速度ω取以下值可使m處于靜止狀態(tài),(g取10m/s2)( 。
A.ω=1.5 rad/sB.ω=2 rad/sC.ω=0.8 rad/sD.ω=3 rad/s

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同步練習冊答案