A. | 驗(yàn)證平行四邊形定則 | B. | 伽利略的斜面實(shí)驗(yàn) | ||
C. | 用彈簧驗(yàn)證胡克定律源 | D. | 利用自由落體運(yùn)動(dòng)測定反應(yīng)時(shí)間 |
分析 伽利略的理想實(shí)驗(yàn),以可靠的事實(shí)為基礎(chǔ),經(jīng)過抽象思維,抓住主要因素,忽略了次要因素,從而更深刻地反映了自然規(guī)律.這種把可靠的事實(shí)和深刻的理論思維結(jié)合起來的理想實(shí)驗(yàn),是科學(xué)研究中的一種重要方法.
解答 解:A、驗(yàn)證平行四邊形定則采用的是“等效替代”的思想,故A錯(cuò)誤;
B、伽利略的斜面實(shí)驗(yàn),抓住主要因素,忽略了次要因素,從而更深刻地反映了自然規(guī)律,屬于理想實(shí)驗(yàn),故B正確;
C、用彈簧驗(yàn)證胡克定律是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行是實(shí)際實(shí)驗(yàn),故C錯(cuò)誤;
D、利用自由落體運(yùn)動(dòng)測定反應(yīng)時(shí)間是實(shí)際進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),不是理想實(shí)驗(yàn),故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 理解科學(xué)方法、科學(xué)思想在物理中的應(yīng)用,不斷滲透對(duì)科學(xué)態(tài)度、以及科學(xué)方法的體驗(yàn)與應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表的示數(shù)減小 | B. | 電流表的示數(shù)增大 | ||
C. | R1消耗的功率增大 | D. | R1消耗的功率減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 剛釋放時(shí),小球的加速度為重力加速度g | |
B. | 小環(huán)的質(zhì)量越大,其滑到D點(diǎn)時(shí)的速度將越大 | |
C. | 小環(huán)從A到運(yùn)動(dòng)到D,彈簧對(duì)小環(huán)做正功 | |
D. | 小環(huán)一定不能滑到C點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把手中的球由靜止釋放后,球能加速下落,說明力是改變物體慣性的原因 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行100 m比賽中做最后沖刺時(shí),速度很大,很難停下來,說明速度越大,物體的慣性也越大 | |
C. | 同一物體在地球上的慣性比在月球上大 | |
D. | 戰(zhàn)斗機(jī)在空戰(zhàn)時(shí),甩掉副油箱是為了減小慣性,提高飛行的靈活性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 半徑之比為1:2 | B. | 速率之比為4:1 | C. | 周期之比為1:4 | D. | 向心力之比為4:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體運(yùn)動(dòng)的加速度為2m/s2 | |
B. | t=0時(shí)刻物體的速度為2m/s | |
C. | 從t=0到t=2s時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的位移為16m | |
D. | 從t=0到t=2s時(shí)間內(nèi)物體的平均速度為12m/s |
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