下列說法正確的是 。（填正確答案標號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）

A. 查德威克通過實驗發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子的核反應方程為

B. 氡222的衰變方程，已知其半衰期越為3.8天，則約經(jīng)過15.2天，16克氡222衰變后還剩1克

C. 鏈式反應中，重核裂變時放出的中子可以使裂變不斷進行下去

D. 對于某種金屬，超過其極限頻率的入射光強度越弱，所逸出的光電子的最大初動能越小

E. 質(zhì)子、中子、粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，質(zhì)子和中子結(jié)合成一個粒子，釋放的能量是（表示真空中的光速）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西大學附中高二上期12月月考物理卷（解析版） 題型：簡答題

用圖中所示的電路測定未知電阻Rx的值，圖中電源的電動勢E未知，電源內(nèi)阻r與電流表的內(nèi)阻RA均可忽略不計，R為電阻箱．

（1）要測得Rx的值，R至少需要取幾個不同的數(shù)值？請用所測得的物理量推導出計算Rx的表達式；

（2）若電流表每個分度表示的電流值未知，但指針偏轉(zhuǎn)角度與通過的電流成正比，則在用此電路測RX時，R至少需要取幾個不同的數(shù)值？請用所測得的物理量推導出計算Rx的表達式；

（3）若電源內(nèi)阻r不可忽略，能否應用此電路測量Rx．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年貴州凱里一中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，輕質(zhì)彈簧自由懸掛，其下端不掛物體時，彈簧的長度為，現(xiàn)在彈簧的下端懸掛一質(zhì)量為的物體時，彈簧的長度變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2016063006002711505684/SYS201606300600298183242702_ST/SYS201606300600298183242702_ST.003.png">，則該彈簧的勁度系數(shù)為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2016屆北京市石景山區(qū)高三第一學期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

圖為小車由靜止開始沿斜面勻加速下滑的頻閃照片示意圖，已知閃光頻率為每秒10次，且第一次閃光時小車恰好從A點開始運動。根據(jù)照片測得各閃光時刻小車位置間的實際距離分別為AB=2.42cm，BC=7.31cm，CD=12.20cm，DE=17.13cm。由此可知，小車運動的加速度大小為 m/s2，小車運動到D點時的速度大小為 m/s。（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2016屆北京市東城區(qū)高三第一學期期末教學統(tǒng)一檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為一列簡諧橫波在某時刻的波形圖，由圖可知

A．此列簡諧橫波的頻率是4Hz

B．介質(zhì)中各質(zhì)點的振幅都是4cm

C．x=1m處質(zhì)點此時刻所受合外力最大，方向沿y軸負方向

D．x=2m處質(zhì)點此時刻速度最大，方向沿y軸正方向

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江金麗衢十二校高三上期第一次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

物理課上老師拿出了如圖所示的一套實驗裝置問同學們可以用來完成高中物理中的哪些學生實驗，下面是甲、乙、丙三位同學的不同構想。

（1）甲同學用此裝置來完成《探究加速度與力、質(zhì)量的關系》的實驗。

① 要完成該實驗，下列做法正確的是： （填字母代號）

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引小車的細繩與長木板保持平行

B．實驗時，應讓小車盡量的靠近打點計時器，且應先放開小車再接通打點計時器的電源

C．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡小車受到的摩擦力時，不應將鉤碼通過定滑輪拴在小車上

D．通過增減小車上的砝碼改變小車質(zhì)量時，需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

② 設鉤碼的總質(zhì)量為，小車和砝碼的總質(zhì)量為，實驗中要進行和的選取，以下最合理的一組是：（ ）

A．Ｍ＝200g,m =10g、15g、20g、25g、30g、40g

B．Ｍ＝200g,m =20g、40g、60g、80g、100g、120g

C．Ｍ＝400g,m =10g、15g、20g、25g、30g、40g

D．Ｍ＝400g,m =20g、40g、60g、80g、100g、120g

（2）乙同學用該裝置來完成《探究繩的拉力做功與小車動能變化的關系》的實驗。

平衡摩擦力后，當他用多個鉤碼牽引小車時，發(fā)現(xiàn)小車運動過快，致使打出的紙帶上點數(shù)較少，難以選到合適的點來計算小車的速度，在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下，請你利用本實驗的器材提出一個解決辦法： 。

（3）丙同學用該裝置來完成《驗證機械能守恒定律》的實驗。

①實驗中得到了一條紙帶如圖所示，選擇點跡清晰且便于測量的連續(xù)7個點（標號0~6），測出0到1、2、3、4、5、6點的距離分別為、、、、、，打點周期為T。則打下點2時小車的速度= ；若測得小車的質(zhì)量為M、鉤碼的總質(zhì)量為m，打下點1和點5時小車的速度分別用、表示，已知重力加速度為g，若不計一切阻力，則驗證點1與點5間系統(tǒng)的機械能守恒的關系式可表示為 （用相關的字母表示）。

② 下列有關三位同學都用以上裝置分別完成各自的實驗中你認為正確的是：

A．實驗中甲必須用天平測出小車的質(zhì)量，乙、丙不需要測出小車的質(zhì)量

B．實驗中甲、乙必須將長木板墊起一定角度以平衡摩擦力，丙不需要平衡摩擦力

C．實驗中甲、乙、丙都要滿足鉤碼的質(zhì)量要遠遠小于小車的質(zhì)量

D．實驗中甲、乙、丙都要先接通電源，再放開小車，且小車要盡量靠近打點計時器

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科目：高中物理 來源：2016屆吉林實驗中學高三上期第五次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，abcd為一邊長為l的正方形導線框，導線框位于光滑水平面內(nèi)，其右側(cè)為一勻強磁場區(qū)域，磁場的邊界與線框的cd邊平行，磁場區(qū)域的寬度為2l，磁感應強度為B，方向豎直向下。線框在一垂直于cd邊的水平恒定拉力F作用下沿水平方向運動，直至通過磁場區(qū)域。cd邊剛進入磁場時，線框開始勻速運動。線框中電流沿逆時針時為正，則導線框從剛進入磁場到完全離開磁場的過程中，a、b兩端的電壓Uab及導線框中的電流i隨cd邊的位置坐標x變化的圖線可能是( )

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年西藏拉薩中學高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

放在水平地面上的物體，水平方向受到向左的力F1=7N和向右的力F2=2N的作用而處于靜止狀態(tài)，如圖所示，則（ ）

A．若撤去F1，物體所受的合力為7N，方向水平向右

B．若撤去F1，物體所受的合力為零

C．若撤去F2，物體所受的合力可能為零

D．若撤去F2，物體所受的合力一定為零

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科目：高中物理 來源：2016屆吉林省長春市高三12月月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖為“探究加速度與物體所受合力F的關系”實驗．

（1）某同學用如圖（甲）所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到的力的關系，下列措施中正確的是

A．平衡摩擦力，其目的是使小車受到的合力等于細繩對小車的拉力

B．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加細砂，使小車能勻速滑動

C．每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

D．實驗中可以通過在塑料桶中增減細砂來改變小車受到的拉力

（2）某組同學實驗得出數(shù)據(jù)，畫出a-F圖如圖（乙）所示，那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是

A．實驗中沒有平衡摩擦力

B．實驗中摩擦力平衡時傾角過大

C．實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D．實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化

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