Question

物理課上老師拿出了如圖所示的一套實(shí)驗(yàn)裝置問(wèn)同學(xué)們可以用來(lái)完成高中物理中的哪些學(xué)生實(shí)驗(yàn)，下面是甲、乙、丙三位同學(xué)的不同構(gòu)想。

（1）甲同學(xué)用此裝置來(lái)完成《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)。

① 要完成該實(shí)驗(yàn)，下列做法正確的是： （填字母代號(hào)）

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳�小�?chē)的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)讓小車(chē)盡量的靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，且應(yīng)先放開(kāi)小車(chē)再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

C．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡小車(chē)受到的摩擦力時(shí)，不應(yīng)將鉤碼通過(guò)定滑輪拴在小車(chē)上

D．通過(guò)增減小車(chē)上的砝碼改變小車(chē)質(zhì)量時(shí)，需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

② 設(shè)鉤碼的總質(zhì)量為，小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量為，實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行和的選取，以下最合理的一組是：（ ）

A．Ｍ＝200g,m =10g、15g、20g、25g、30g、40g

B．Ｍ＝200g,m =20g、40g、60g、80g、100g、120g

C．Ｍ＝400g,m =10g、15g、20g、25g、30g、40g

D．Ｍ＝400g,m =20g、40g、60g、80g、100g、120g

（2）乙同學(xué)用該裝置來(lái)完成《探究繩的拉力做功與小車(chē)動(dòng)能變化的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)。

平衡摩擦力后，當(dāng)他用多個(gè)鉤碼牽引小車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)快，致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)較少，難以選到合適的點(diǎn)來(lái)計(jì)算小車(chē)的速度，在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下，請(qǐng)你利用本實(shí)驗(yàn)的器材提出一個(gè)解決辦法： 。

（3）丙同學(xué)用該裝置來(lái)完成《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)中得到了一條紙帶如圖所示，選擇點(diǎn)跡清晰且便于測(cè)量的連續(xù)7個(gè)點(diǎn)（標(biāo)號(hào)0~6），測(cè)出0到1、2、3、4、5、6點(diǎn)的距離分別為、、、、、，打點(diǎn)周期為T(mén)。則打下點(diǎn)2時(shí)小車(chē)的速度= ；若測(cè)得小車(chē)的質(zhì)量為M、鉤碼的總質(zhì)量為m，打下點(diǎn)1和點(diǎn)5時(shí)小車(chē)的速度分別用、表示，已知重力加速度為g，若不計(jì)一切阻力，則驗(yàn)證點(diǎn)1與點(diǎn)5間系統(tǒng)的機(jī)械能守恒的關(guān)系式可表示為 （用相關(guān)的字母表示）。

② 下列有關(guān)三位同學(xué)都用以上裝置分別完成各自的實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為正確的是：

A．實(shí)驗(yàn)中甲必須用天平測(cè)出小車(chē)的質(zhì)量，乙、丙不需要測(cè)出小車(chē)的質(zhì)量

B．實(shí)驗(yàn)中甲、乙必須將長(zhǎng)木板墊起一定角度以平衡摩擦力，丙不需要平衡摩擦力

C．實(shí)驗(yàn)中甲、乙、丙都要滿(mǎn)足鉤碼的質(zhì)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量

D．實(shí)驗(yàn)中甲、乙、丙都要先接通電源，再放開(kāi)小車(chē)，且小車(chē)要盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

Answer 1