一物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則從開始運(yùn)動(dòng)起第1s內(nèi)、第2s內(nèi)第3s內(nèi)的位移之比為
A.1∶2∶3B.1∶3∶5C.1∶4∶9D.1∶8∶27
B

試題分析:根據(jù)運(yùn)動(dòng)公式,則物體在第1秒內(nèi)的位移為;在第2秒內(nèi)的位移為;在第3秒內(nèi)的位移為;所以。選項(xiàng)B正確
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

汽車以20 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),剎車后的加速度大小為5 m/s2,那么開始剎車后2 s與開始剎車后6 s汽車通過的位移之比為(   )
A.1:1B.3:1 C.3:4 D.4:3

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

質(zhì)點(diǎn)從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)4s后速度達(dá)到20m/s,然后勻速運(yùn)動(dòng)了10s,接著經(jīng)5s勻減速運(yùn)動(dòng)后靜止。求:
(1)質(zhì)點(diǎn)在加速運(yùn)動(dòng)階段和減速階段的加速度的大?
(2)質(zhì)點(diǎn)在整個(gè)過程的平均速度是多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在光滑水平面上,有一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)水平力F1與F2的作用,在第1s內(nèi)物體保持靜止?fàn)顟B(tài)。若力F1、F2隨時(shí)間的變化如圖所示。則物體(   )
A.在第2s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng),加速度大小逐漸減小,速度逐漸增大
B.在第3s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng),加速度大小逐漸增大,速度逐漸增大
C.在第4s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng),加速度大小逐漸增大,速度逐漸增大
D.在第5s末加速度為零,運(yùn)動(dòng)方向與F1方向相反

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(10分)升降機(jī)由靜止開始勻加速豎直上升2s, 速度達(dá)到v=4m/s后,再勻速豎直上升5s,接著勻減速豎直上升3s才停下來。求升降機(jī)在題述過程中發(fā)生的總位移x=?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(14分)如圖所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的A、B兩物體置于一靜止長紙帶上,紙帶左端與A、A與B間距均為d =0.5m,兩物體與紙帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為。現(xiàn)以恒定的加速度a=2m/S2向右水平拉動(dòng)紙帶,重力加速度g= l0m/s2,求:

(1)A物體在紙帶上的滑動(dòng)時(shí)間;
(2)在給定的坐標(biāo)系中定性畫出AB兩物體的v-t圖象;
(3)兩物體AB停在地面上的距離。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

體育課上有一個(gè)折返跑的比賽項(xiàng)目,比賽規(guī)則是:從距離標(biāo)桿10m起跑,向著標(biāo)桿跑去,繞過標(biāo)杠之后立即返回出發(fā)點(diǎn),用時(shí)少者獲勝。設(shè)某同學(xué)起跑的加速度為,運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為,繞標(biāo)杠時(shí)需減速到零,減速的加速度大小為,返回時(shí)達(dá)到最大速度后不再減速,保持最大速度沖到出發(fā)點(diǎn),求該同學(xué)往返的總時(shí)間t,(繞桿時(shí)間忽略不計(jì))

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

在光滑水平面上有質(zhì)量均為lkg,半徑均為5cm的A、B兩個(gè)小球.如圖所示,小球.A從很遠(yuǎn)處以水平速度v0=2m/s向右正對(duì)B球運(yùn)動(dòng),從某時(shí)刻兩小球間開始有F=2N的恒定引力作用。在經(jīng)過一段時(shí)間后,兩球間距縮小4m,從此時(shí)刻起,兩球間開始有F'=2N的恒定斥力作用。

(1)兩球從開始有引力作用到開始有斥力作用經(jīng)歷時(shí)間為多少?
(2)為了使兩球不相碰,開始有斥力時(shí)兩球球心間距離應(yīng)滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)質(zhì)量為50 g的物體,在豎直向上的力F的作用下,以2 m/s2的加速度由靜止向上勻加速運(yùn)動(dòng),則力F在前5 s內(nèi)所做的功為(g="10" m/s2)(      )
A.15 JB.1.5 JC.12.5 JD.2.5 J

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