分析 本題的關(guān)鍵是通過測量小球的動能來間接測量彈簧的彈性勢能,然后根據(jù)平拋規(guī)律以及動能表達(dá)式即可求出動能的表達(dá)式,從而得出結(jié)論.本題的難點在于需要知道彈簧彈性勢能的表達(dá)式(取彈簧因此為零勢面),然后再根據(jù)EP=EK即可得出結(jié)論.
解答 解(1)由平拋規(guī)律可知,由水平距離和下落高度即可求出平拋時的初速度,進(jìn)而可求出物體動能,所以本實驗至少需要測量小球的質(zhì)量m、小球拋出點到落地點的水平距離s、桌面到地面的高度h.
故選:ABC.
(2)由平拋規(guī)律應(yīng)有h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$,s=vt,又${E}_{K}=\frac{1}{2}m{v}^{2}$,聯(lián)立可得:${E}_{K}=\frac{mg{s}^{2}}{4h}$
(3)對于確定的彈簧壓縮量△x而言,增大小球的質(zhì)量會減小小球被彈簧加速時的加速度,從而減小小球平拋的初速度和水平位移,即h不變m增加,相同的△x要對應(yīng)更小的s,s-△x圖線的斜率會減。
若如果m不變,h增加,平拋運動的時間增大,初速度不變,則水平位移會增大,s-△x圖線的斜率會增大.
故答案為(1)ABC;(2)$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$(3)減小,增大
點評 本題考查驗證機械能守恒定律的實驗,要明確實驗原理,根據(jù)相應(yīng)規(guī)律得出表達(dá)式,然后討論即可,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 合外力對物體做功2 J | B. | 物體的機械能增加了12J | ||
C. | 力F對物體做功12 J | D. | 物體重力勢能增加了20 J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 帶電粒子帶負(fù)電 | B. | 帶電粒子在A點加速度大 | ||
C. | 帶電粒子在B點動能小 | D. | A、B兩點相比,B點電勢能較高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在同一等勢面上的兩點間移動某電荷,電場力對該電荷做功為零 | |
B. | 電勢降落的方向就是電場強度的方向 | |
C. | 等勢面不一定跟電場垂直 | |
D. | 電荷在電勢越高的位置其電勢能越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 20s | B. | 25s | C. | 33.7s | D. | 30s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 微粒受電場力、洛倫茲力兩個力作用 | |
B. | 勻強電場的電場強度E=$\frac{mg}{q}$ | |
C. | 勻強磁場的磁感應(yīng)強度B=$\frac{mg}{qv}$ | |
D. | 微?赡茏鰟驕p速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此同學(xué)無法取出羽毛球 | |
B. | 該同學(xué)是在利用羽毛球的慣性 | |
C. | 羽毛球筒向下運動過程中,羽毛球受到向上的摩擦力才會從上端出來 | |
D. | 羽毛球會從筒的下端出來 |
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