A. | $\frac{2Bq}{3m}$ | B. | $\frac{2Bq}{m}$ | C. | $\frac{3Bq}{m}$ | D. | $\frac{4Bq}{m}$ |
分析 由于不知道磁電荷運(yùn)動方向,但是知道洛倫茲力和速度垂直,因此分順時針和逆時針兩種轉(zhuǎn)動情況進(jìn)行分析,然后根據(jù)向心力公式以及線速度和角速度的關(guān)系列方程即可求解.
解答 解:該題中,質(zhì)子可能有兩種繞行的方向;
1、若順時針,則質(zhì)子受到的洛倫茲力的方向向外,由于質(zhì)子受到正電荷的斥力,所以合力的方向向外,質(zhì)子不可能做圓周運(yùn)動.
2、若粒子逆時針轉(zhuǎn)動,則質(zhì)子受到的洛倫茲力的方向向里,由于質(zhì)子受到正電荷的斥力,所以合力的方向向里,質(zhì)子做圓周運(yùn)動,由于質(zhì)子所受洛倫茲力是電場力的3倍,即:qvB=3qE,合力提供向心力,即:qvB-$\frac{1}{3}$qvB=mω2r=mv•ω
所以:ω=$\frac{2Bq}{3m}$;
故選:A.
點評 本題在電磁場中結(jié)合電場力和洛倫茲力考查了圓周運(yùn)動問題,關(guān)鍵是熟練運(yùn)用向心力公式的各種表達(dá)式正確解答,本題應(yīng)明確洛倫茲力和電場力的合力充當(dāng)向心力,從而求出對應(yīng)的角速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | θ越大,v越大 | B. | θ越小,v越大 | C. | θ越大,t越大 | D. | θ越小,t越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓認(rèn)為力的真正效應(yīng)是維持物體的速度 | |
B. | 牛頓巧妙地利用扭秤裝置,第一次在實驗室里測出了引力常量的數(shù)值 | |
C. | 牛頓提出的萬有引力定律奠定了天體力學(xué)的基礎(chǔ) | |
D. | 經(jīng)典力學(xué)的建立標(biāo)志著近代自然科學(xué)進(jìn)入了微觀世界 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者的振動周期都不變 | |
B. | 兩者的振動周期都變小 | |
C. | 單擺的振動周期變小,彈簧振子的振動周期不變 | |
D. | 單擺的振動周期變小,彈簧振子的振動周期變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A在從C至E的過程中,先做勻加速運(yùn)動,后做勻減速運(yùn)動 | |
B. | A在從C至D的過程中,加速度大小為$\frac{1}{20}$g | |
C. | 彈簧的最大彈性勢能為$\frac{3}{8}$mgL | |
D. | 彈簧的最大彈性勢能為$\frac{15}{8}$mgL |
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