A. | 兩次拉伸橡皮條,需將橡皮條沿相同方向拉到相同長度 | |
B. | 兩次拉伸橡皮條,需將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置 | |
C. | 拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些 | |
D. | 彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都要與木板平行 |
分析 本題考查了具體實驗細(xì)節(jié)要求,注意所有要求都要便于操作,有利于減小誤差進行,所有操作步驟的設(shè)計都是以實驗原理和實驗?zāi)康臑橹行恼归_,據(jù)此可正確解答本題
解答 解:A、本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則,即研究合力與分力的關(guān)系.根據(jù)合力與分力是等效的,本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同.
即兩次拉伸橡皮條,需將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置,故AB正確;
C、為了更加準(zhǔn)確的記錄力的方向,拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些,故C正確.
D、測量力的實驗要求盡量準(zhǔn)確,為了減小實驗中因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行.故D正確;
故選:ABCD
點評 “探究求合力的方法”實驗中,我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用,加強對基礎(chǔ)實驗理解
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲球的動能大于乙球的動能 | |
B. | 甲球的重力勢能小于乙球的重力勢能 | |
C. | 甲球的機械能等于乙球的機械能 | |
D. | 甲球懸線的拉力小于乙球懸線的拉力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它是人造地球衛(wèi)星繞地球運行的最小速度 | |
B. | 它等于人造地球衛(wèi)星在近地圓形軌道上的運行速度 | |
C. | 它是能使衛(wèi)星在近地軌道運動的最小發(fā)射速度 | |
D. | 它是衛(wèi)星在橢圓軌道上運動時的近地點速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲對乙的作用力與乙對甲的作用力相同 | |
B. | 甲對乙的作用力一定做正功,乙的動能增大 | |
C. | 乙對甲的作用力一定做正功,甲的動能增大 | |
D. | 甲的動能增加量一定等于乙的動能減少量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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