16.質(zhì)量為0.6kg的物體在水平面上運動,圖中的兩條斜線分別是物體受水平拉力和不受水平拉力的v-t圖象,則( 。
A.斜線①一定是物體受水平拉力時的圖象
B.斜線②一定是物體不受水平拉力時的圖象
C.水平拉力一定等于0.2N
D.物體所受的摩擦力一定等于0.2N

分析 根據(jù)速度時間圖線求出勻減速運動的加速度大小,結(jié)合牛頓第二定律求出水平拉力和摩擦力的大小.

解答 解:圖線①對應(yīng)的加速度大小為 a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{5-3}{6}$=$\frac{1}{3}$m/s2,圖線②對應(yīng)的加速度大小 a′=$\frac{△v′}{△t′}$=$\frac{5-1}{6}$=$\frac{2}{3}$m/s2
設(shè)有拉力時的加速度為a1,無拉力時的加速度為a2,
①若拉力的方向與運動方向相反,則a1=$\frac{F+f}{m}$=a′=$\frac{2}{3}$
a2=$\frac{f}{m}$=a=$\frac{1}{3}$,解得 f=0.2N,F(xiàn)=0.2N.
此時圖線①為無拉力時的圖象,圖線②為有拉力時的圖象.
②若拉力的方向與運動方向相同,則a1=$\frac{f-F}{m}$=a=$\frac{1}{3}$
a2=$\frac{f}{m}$=a′=$\frac{2}{3}$
解得:F=0.2N,f=0.4N.故A、B、D錯誤,C正確.
故選:C

點評 本題考查了牛頓第二定律和速度時間圖線的綜合,注意拉力的方向可能與運動方向相同,可能與運動方向相反,要分情況討論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一列簡諧橫波沿x軸傳播,波長為λ,周期為Tt=0時刻的波形如圖所示,此時質(zhì)點P正沿y軸正方向運動.則x=0處的質(zhì)點的振動圖象是選項中的( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.在以下實驗中,說法錯誤的有( 。
A.在《多用電表測量電阻》的實驗中,發(fā)現(xiàn)偏轉(zhuǎn)角太小,需要換成更大倍率的檔位,然后直接測量
B.在《探究加速度和力的關(guān)系》的實驗中,某同學(xué)為了保證質(zhì)量不變,他認(rèn)為可以把小車?yán)锏捻来a取出來放到懸掛的沙桶中,以沙桶的總重力當(dāng)作系統(tǒng)的合外力
C.某同學(xué)在做《驗證力的平行四邊形定則》時,彈簧秤的外殼與紙面間接觸且有摩擦,該同學(xué)認(rèn)為不會影響實驗結(jié)果
D.某同學(xué)在《探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系》的實驗中,該同學(xué)直接將彈簧的長度當(dāng)成了彈簧的形變量,作出F-x圖象,發(fā)現(xiàn)直線并不通過坐標(biāo)原點,他認(rèn)為該圖象的斜率仍等于彈簧的勁度系數(shù)的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,傳送帶與水平面的夾角為θ=37°,以v=10m/s的速度向下運行,在傳送帶的頂端A處無初速度地放一個物體,它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=O.5,AB間(B為底端)長度為16m.求物體從A到B的時間為多少?(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示.甲為沿x軸傳播的一列簡諧橫波在t=0時刻的波動圖象,乙圖為參與波動質(zhì)點P的振動圖象,則下列判斷正確的是(  )
A.該波的傳播方向沿x軸負(fù)方向
B.該波的傳播速率為4 cm/s
C.經(jīng)過0.5s時間,質(zhì)點P沿波的傳播方向向前傳播2 m
D.該波在傳播過程中若遇到3 m的障礙物,能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.宇宙中存在一些離其它恒星較遠(yuǎn)的、由質(zhì)量相等的A、B、C三顆星組成的三星系統(tǒng),通?珊雎云渌求w對它們的萬有引力作用.已觀測到穩(wěn)定的三星系統(tǒng)存在兩種基本的構(gòu)成形式:第一種是三顆星位于同一直線上,A、C兩顆星圍繞中央星B在同一半徑為 R 的圓軌道上運行;第二種形式是A、B、C三顆星在邊長為R的等邊三角形的三個頂點上,并沿外接于等邊三角形的圓形軌道運行.設(shè)在第一種和第二種情況下,A星體運動的線速度分別為v1和v2;周期分別為T1和T2.求:$\frac{v_1}{v_2}$=?和$\frac{T_1}{T_2}$=?.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.在勻變速直線運動中,下面關(guān)于速度和加速度關(guān)系的說法,正確的是( 。
A.加速度與速度無關(guān)
B.速度變化越大,加速度一定越大
C.速度增大時,加速度也一定增大
D.速度變化率為零,加速度就一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示,在光滑的水平地面上,相距L=10m的A、B兩個小球均以v0=10m/s向右運動,隨后兩球相繼滑上傾角為30°的足夠長的光滑斜坡,地面與斜坡平滑連接,取g=10m/s.求:
(1)B球剛要滑上斜坡時A、B兩球的距離是多少;
(2)A球滑上斜坡后經(jīng)過多長時間兩球相遇.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗如圖1所示,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的,沿木板滑行,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致),每次實驗中小車獲得的速度根據(jù)打點計時器所打在紙帶上的點進行計算.

(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和交流(填“交流”或“直流”)電源.
(2)實驗中,小車會受到摩擦力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力,則下面操作正確的是D
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當(dāng)小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是B
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(4)在正確操作的情況下,打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的GJ部分進行測量(根據(jù)如圖2所示的紙帶回答).

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