A. | 使粒子的帶電量減小到原來的一半 | B. | 使兩板間的電壓減半 | ||
C. | 使兩板間的距離變?yōu)樵瓉淼?倍 | D. | 使兩板間的距離變?yōu)樵瓉淼?倍 |
分析 帶電粒子以一定速度垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),粒子做類平拋運(yùn)動(dòng),可將該運(yùn)動(dòng)看成沿初速度方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)與垂直于初速度方向勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng).根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列式分析.
解答 解:設(shè)平行板長(zhǎng)度為l,板間距離為d,板間電壓為U.
帶電粒子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后做類平拋運(yùn)動(dòng),離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的偏移量 y=$\frac{1}{2}$at2
沿初速度方向有 l=v0t
加速度 a=$\frac{qE}{m}$=$\frac{qU}{md}$
聯(lián)立可得 y=$\frac{qU{l}^{2}}{2md{v}_{0}^{2}}$
欲使入射速度變?yōu)?\frac{{v}_{0}}{2}$的粒子也能恰好穿過這一電場(chǎng)區(qū)域而不碰到金屬板,則沿初速度方向通過的距離仍是l,則:
A、使粒子的帶電量減小到原來的一半時(shí),由上式可知,y′=$\frac{\frac{q}{2}U{l}^{2}}{2md(\frac{{v}_{0}}{2})^{2}}$=2y=2×$\fraca6wli19{2}$=d,說明粒子將打在金屬板上,故A錯(cuò)誤.
B、使兩板間的電壓減半,由上式可知,y′=$\frac{q\frac{U}{2}{l}^{2}}{2md(\frac{{v}_{0}}{2})^{2}}$=2y=d,說明粒子將打在金屬板上,故B錯(cuò)誤.
C、使兩板間的距離變?yōu)樵瓉淼?倍時(shí),由上式可知,y′=$\frac{qU{l}^{2}}{2m•2d(\frac{{v}_{0}}{2})^{2}}$=2y=d,粒子恰好穿過電場(chǎng)而不碰到金屬板,故C正確.
D、使兩板間的距離變?yōu)樵瓉淼?倍時(shí),同理可得,y′=y=$\frac{1}{2}$d,說明粒子將打在金屬板上,故D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 帶電粒子在電場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)時(shí)做勻加速曲線運(yùn)動(dòng).應(yīng)用處理類平拋運(yùn)動(dòng)的方法:運(yùn)動(dòng)的分解法處理粒子運(yùn)動(dòng)問題,要掌握分運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,并能熟練運(yùn)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2;1:1 | B. | 1:2;1:4 | C. | 1:1;1:2 | D. | 2:1;4:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在任意相同時(shí)間末速度比為1:2:3:…:n | |
B. | 第ns末的速度比第1s末的速度大2(n-1)m/s | |
C. | 2s末速度是1s末速度的2倍 | |
D. | ns時(shí)的速度是$\frac{n}{2}$s時(shí)速度的2倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 擋板對(duì)小球的彈力先減小后增大 | B. | 擋板對(duì)小球的彈力先增大后減小 | ||
C. | 斜面對(duì)球的支持力逐漸增大 | D. | 斜面對(duì)球的支持力逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大小為2 N,方向平行于斜面向上 | B. | 大小為2 N,方向垂直于斜面向上 | ||
C. | 大小為2 N,方向豎直向上 | D. | 大小為1 N,方向沿桿的切線方向 |
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