在利用重錘下落驗證機械能守恒定律的實驗中:
(1)有下列器材可供選用:重錘,鐵架臺,天平,秒表,電磁打點計時器,復(fù)寫紙,紙
帶,低壓直流電源。其中不必要的器材有 ;缺少的器材是 。
(2)實驗中用打點計時器打出的紙帶如下圖所示,其中,A為打下的第1個點,C、D、 E、F為距A較遠(yuǎn)的連續(xù)選取的四個點(其他點未標(biāo)出)。用刻度尺量出C、D、E、F到A的距離分別為s1=20.06cm,s2=24.20cm,s3=28.66cm,s4=33.60cm。重錘的質(zhì)量為m=1.00kg;打點周期為T=0.02s;實驗地點的重力加速度為g=9.80m/s2。為了驗證打下A點到打下D點過程中重錘的機械能守恒,應(yīng)計算出:打下D點時重錘的速度v= ( 用題予字符表達(dá)) = m/s,重錘重力勢能的減少量ΔEp= ( 用題予字符表達(dá)) =____J,重錘動能的增加量 = ( 用題予字符表達(dá))= J。(小數(shù)點后保留2位有效數(shù)字)
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖6所示,原長分別為L1和L2,勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上,兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的物體,最下端掛著質(zhì)量為m2的另一物體,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).求:
圖6
(1)這時兩彈簧的總長.
(2)若有一個質(zhì)量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起,直到兩彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和,求這時平板受到下面物體m2的壓力.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖5所示,傳送帶向右上方勻速運轉(zhuǎn),石塊從漏斗里豎直掉落到傳送帶上,然后隨傳送帶向上運動.下述說法中正確的是 ( )
圖5
A.石塊落到傳送帶上可能先做加速運動后做勻速運動
B.石塊在傳送帶上一直受到向右上方的摩擦力作用
C.石塊在傳送帶上一直受到向左下方的摩擦力作用
D.開始時石塊受到向右上方的摩擦力后來不受摩擦力
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科目:高中物理 來源: 題型:
一人乘電梯從1樓到20樓,在此過程中經(jīng)歷了先加速,后勻速,再減速的運動過程, 則電梯支持力對人做功情況是
A.加速時做正功,勻速時不做功,減速時做負(fù)功
B.加速時做正功,勻速和減速時做負(fù)功
C.加速和勻速時做正功,減速時做負(fù)功
D.始終做正功
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科目:高中物理 來源: 題型:
在同一水平直線上的兩位置分別沿同方向水平拋出兩小球A和 B,其運動軌跡如圖,
不計阻力,要使兩球在空中相遇,則必須
A.先拋出A球
B.先拋出B球
C.同時拋出兩球
D.A球的初速度大于B球的初速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法符合物理學(xué)史實的是
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律
B.開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C.卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量
D.牛頓發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星
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太陽質(zhì)量為M,地球質(zhì)量為m,地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期為T,萬有引力恒量值為G,地球公轉(zhuǎn)半徑為R,地球表面重力加速度為g.則以下計算式中正確的是
A.地球公轉(zhuǎn)所需的向心力為F向=mg
B.地球公轉(zhuǎn)半徑
C.地球公轉(zhuǎn)的角速度
D.地球公轉(zhuǎn)的向心加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖2所示,一個物體放在水平面上,在跟豎直方向成θ角的斜向上的拉力F的作用下沿水平面移動了距離s,若物體的質(zhì)量為m,物體與水平面之間的摩擦力大小為f,則在此過程中
A.摩擦力做的功為fs B.力F做的功為Fscosθ
C.力F做的功為Fssinθ D.重力做的功為mgs
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科目:高中物理 來源: 題型:
2013年12月14日21時11分,嫦娥三號成功實現(xiàn)月面軟著陸,中國成為世界上第三個在月球上實現(xiàn)軟著陸的國家。如圖所示,嫦娥三號經(jīng)歷漫長的地月旅行后,首先在距月表100 km的環(huán)月軌道上繞月球做圓周運動。運動到A點時變軌推力發(fā)動機開機工作,嫦娥三號開始快速變軌,變軌后在近月點B距月球表面15km的橢圓軌道上繞月運行;當(dāng)運動到B點時,變軌推力發(fā)動機再次開機,嫦娥三號從距月面15 km處實施動力下降。關(guān)于嫦娥三號探月之旅,下列說法正確的是( )
A.在A點變軌時,嫦娥三號的機械能增加
B.在A點變軌時,發(fā)動機的推力和嫦娥三號運動方向相反
C.在A點變軌后,嫦娥三號在橢圓軌道上運行的周期比圓軌道周期長
D.在A點變軌后沿橢圓軌道向B點運動過程中,嫦娥三號的加速度逐漸減小
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