分析 (1)條形磁鐵的運動,導(dǎo)致閉合線圈的磁通量變化,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,因電流較小,則需要靈敏的電流計,并依據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)方向來判定感應(yīng)電流的方向,從而即可求解;
(2)根據(jù)原副線圈的變壓比,即可副線圈的電壓與匝數(shù)關(guān)系,再結(jié)合增大交流電源的頻率通過電容器的電流更大,即可求解.
解答 解:(1)本實驗是探究“感應(yīng)電流方向的規(guī)律”,結(jié)合感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,當條形磁鐵的運動,會導(dǎo)致閉合線圈內(nèi)的磁通量變化,從而產(chǎn)生較小的感應(yīng)電流,因此需要靈敏的電流計,因電流有正反方向,所以應(yīng)選擇B圖的電流表,故ACD錯誤,B正確;
(2)將單刀雙擲開關(guān)打到1,增大副線圈匝數(shù),根據(jù)原副線圈電壓與其匝數(shù)成正比,當增大副線圈匝數(shù),小燈泡的電壓增大,那么小燈泡的亮度將變亮,
將開關(guān)打到2,小燈泡發(fā)光,根據(jù)容抗公式${X}_{c}=\frac{1}{2π\(zhòng)sqrt{fc}}$,現(xiàn)增大輸入端的交流電源頻率,通過電容器的電流更大,燈泡會變亮;
故答案為:(1)B; (2)變亮,變亮.
點評 考查感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,理解感應(yīng)電流大小與方向影響因素,注意各電流表的區(qū)別,是解題的關(guān)鍵.
解決本題的關(guān)鍵知道容抗對交流電的阻礙作用的大小與什么因素有關(guān).明確容抗的決定因素可以幫助定性分析.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 金屬棒中電流從A流向B | B. | 金屬棒兩端電壓為$\frac{3}{4}$Bω2r | ||
C. | 電容器的M板帶正電 | D. | 電容器所帶電荷量為$\frac{3}{4}$CBωr2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2π}$$\sqrt{\frac{R}{g}}$ | B. | $\sqrt{\frac{2πR}{g}}$ | C. | π$\sqrt{\frac{R}{g}}$ | D. | 3π$\sqrt{\frac{R}{g}}$ | ||||
E. | 5π$\sqrt{\frac{R}{g}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A帶負電 | |
B. | B對A的作用力大小為$\frac{kqQ}{{r}^{2}}$ | |
C. | A在B處產(chǎn)生的場強大小為$\frac{kq}{{r}^{2}}$ | |
D. | 減小B的電荷量,絲線與豎直方向的夾角變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | W2=Q2 | B. | W2=W2 | C. | Q1=Q2 | D. | U1=U2 |
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