【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的滑塊置于傾角θ=30°，質(zhì)量為M的直角三角形斜劈的底端，現(xiàn)通過一質(zhì)量不計的細繩給滑塊施加一方向沿斜面向上的拉力F，大小為mg，使滑塊沿斜面勻速上滑，整個過程中斜劈處于靜止狀態(tài)，若斜劈與滑塊、斜劈與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ，已知重力加速度大小為g。則

A. 斜劈對滑塊的支持力大小為mg

B. 斜劈對滑塊的作用力大小為mg

C. 動摩擦因數(shù)μ=0.5

D. 水平面對斜劈的摩擦力大小為mg

【答案】B

【解析】

斜劈對滑塊的支持力大小為mgcos30°=mg，選項A錯誤；滑塊處于平衡狀態(tài)，重力與拉力夾角為120°，重力與拉力合力為mg，則斜劈對滑塊的作用力與重力和拉力合力等大反向，則斜劈對滑塊的作用力大小為mg，選項B正確；根據(jù)，解得，選項C錯誤；對滑塊和斜劈的整體，水平方向：Fcos30°=f，解得，選項D錯誤；故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為兒童樂園里一項游樂活動的示意圖：金屬導軌傾斜固定，傾角為α，導軌上開有一狹槽，內(nèi)置一小球，球可沿槽無摩擦滑動，繩子一端與球相連，另一端連接一抱枕，小孩可抱住抱枕與之一起下滑，繩與豎直方向夾角為β，且保持不變。假設抱枕質(zhì)量為m1，小孩質(zhì)量為m2，小球、繩的質(zhì)量及空氣阻力忽略不計，則下列說法正確的是(　　)

A. 分析可知α＝β

B. 小孩與抱枕一起做勻速直線運動

C. 小孩對抱枕的作用力平行導軌方向向下

D. 繩子拉力與抱枕對小孩的作用力之比為(m1＋m2)∶m2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科技發(fā)展折射出社會前進的步伐，并在人類文明中產(chǎn)生極大的推動作用。閱讀材料，回答問題。

材料一

中國古代的科技著作大多是對生產(chǎn)經(jīng)驗和自然現(xiàn)象的簡單總結，屬于經(jīng)驗和描述的范疇。期間缺少科學的概念、定律和邏輯推理，未能提出較為系統(tǒng)的完整的學說。這種“傳統(tǒng)科技”并非嚴格意義上的科學。

——摘自岳麓版《文化發(fā)展歷程》

材料二 1687年，牛頓的《自然哲學的數(shù)學原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律等物理學成就，總結了他的力學體系。這一體系構成了近代力學體系的基礎，從而完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合。18世紀中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認可，對整個歐洲和世界的科學與哲學發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

——摘編自詹姆斯·格雷克《牛頓傳》

（1）依據(jù)材料一，指出明清科技著作體現(xiàn)了哪些共同生產(chǎn)領域。這些科技著作的特點是什么？

（2）依據(jù)材料二，指出牛頓在自然科學方面的成就及影響。

（3）綜合以上材料，17世紀中英兩國科技成果呈現(xiàn)出的差異，對兩地近現(xiàn)代文明進程產(chǎn)生了怎樣的影響？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】國產(chǎn)科幻大片《流浪地球》講述了太陽即將在未來出現(xiàn)“核燃燒”現(xiàn)象，從而導致人類無法生存，決定移民到半人馬座比鄰星的故事。據(jù)科學家論證，太陽向外輻射的能量來自其內(nèi)部發(fā)生的各種熱核反應，當太陽內(nèi)部達到一定溫度時，會發(fā)生“核燃燒”，其中“核燃燒”的核反應方程為，方程中X表示某種粒子，是不穩(wěn)定的粒子，其半衰期為T，則下列說法正確的是（　�。�

A. X粒子是

B. 若使的溫度降低，其半衰期會減小

C. 經(jīng)過2T，一定質(zhì)量的占開始時的

D. “核燃燒”的核反應是裂變反應

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的直角斜面體固定在水平地面上，其頂端固定有一輕質(zhì)定滑輪，輕質(zhì)彈簧和輕質(zhì)細繩相連，一端接質(zhì)量為m2的物塊B，物塊B放在地面上且使滑輪和物塊間的細繩豎直，一端連接質(zhì)量為m1的物塊A，物塊A放在光滑斜面上的P點保持靜止，彈簧和斜面平行，此時彈簧具有的彈性勢能為Ep，不計定滑輪、細繩、彈簧的質(zhì)量，不計斜面、滑輪的摩擦，已知彈簧勁度系數(shù)為k，P點到斜面底端的距離足夠長。現(xiàn)將物塊A緩慢斜向上移動，直到彈簧剛恢復原長時的位置，并由靜止釋放物塊A，當物塊B剛要離開地面時，物塊A的速度即變?yōu)榱�，求�?/span>

【1】當物塊B剛要離開地面時，物塊A的加速度；

【2】在以后的運動過程中物塊A最大速度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學利用游標卡尺和螺旋測微器測量一質(zhì)量分布均勻的長直導體的長度和直徑，其中測量結果如圖甲、乙所示，則長直導體的長度為________cm；長直導體的直徑為________mm.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】文藝復興時代意大利的著名畫家和學者達·芬奇曾提出如下原理:如果力F在時間t內(nèi)使質(zhì)量為m的物體移動一段距離，那么:

(1)相同的力在相同的時間內(nèi)使質(zhì)量是一半的物體移動2倍的距離;

(2)或者相同的力在一半的時間內(nèi)使質(zhì)量是一半的物體移動相同的距離;

(3)或者相同的力在2倍的時間內(nèi)使質(zhì)量是2倍的物體移動相同的距離;

(4)或者一半的力在相同的時間內(nèi)使質(zhì)量是一半的物體移動相同的距離;

(5)或者一半的力在相同的時間內(nèi)使質(zhì)量相同的物體移動一半的距離。

在這些原理中正確的是

A. (1)、(2)、(4)B. (1)、(4)、(5)C. (2)、(3)、(4)D. (2)、(4)、(5)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xoy平面內(nèi)的坐標原點處，有一個粒子源，某一時刻以同一速率v發(fā)射大量帶正電的同種粒子，速度方向均在xoy平面內(nèi)，且對稱分布在x軸兩側(cè)的30°角的范圍內(nèi)。在直線x=a與x=2a之間包括邊界存在勻強磁場，方向垂直于xoy平面向外，已知粒子在磁場中運動的軌跡半徑為2a。不計粒子重力及粒子間的相互作用力，下列說法正確的是（ ）

A. 最先進入磁場的粒子在磁場中運動的時間為

B. 最先進入和最后進入磁場中的粒子在磁場中運動的時間都相等

C. 最后從磁場中射出的粒子在磁場中運動的時間為

D. 最后從磁場中射出的粒子出場的位置坐標為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為內(nèi)壁光滑的半圓形軌道固定在水平地面上，質(zhì)量的滑塊停放在距軌道最低點A為的O點處，質(zhì)量為的子彈以速度從右方水平射入滑塊，并留在其中已知滑塊與水平面的動摩擦因數(shù)，子彈與滑塊的作用時間很短；取，試求：

子彈剛留在滑塊時二者的共同速度大小v；

滑塊從O點滑到A點的時間t；

滑塊從A點滑上軌道后通過最高點B落到水平面上C點，A與C間的水平距離是多少．

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